小寶來為大家解答以上問題，兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練，兒童右腦開發(fā)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
一、怎么開發(fā)孩子的右腦？
1、 右腦開發(fā)就是讓右腦的巨大潛能發(fā)揮出來。開發(fā)隱藏在右腦中的豐富想象力、無限創(chuàng)造力、高速右腦記憶、快速領(lǐng)悟和正確直覺。
2、 人的大腦發(fā)育在3歲前是60%，6歲前是90%。孩子在6歲前有意識(shí)地加強(qiáng)右腦的發(fā)育具有重要意義。
3、 開發(fā)右腦的方法并不難。在6歲之前大腦發(fā)育的黃金期，父母可以做這些事情：
4、 1)給孩子聽音樂：你有沒有發(fā)現(xiàn)，在孩子小的時(shí)候，孩子對(duì)音樂非常敏感，手舞足蹈，面帶微笑。右腦有欣賞音樂的能力，給孩子聽音樂，讓他們跟著音樂跳舞。孩子的右腦是可以開發(fā)的。
5、 2)讓孩子學(xué)畫畫：孩子小的時(shí)候喜歡到處涂鴉，要讓他們盡情發(fā)揮。右腦有繪畫的感覺能力，這對(duì)右腦是一個(gè)很好的鍛煉。
6、 沒必要學(xué)專業(yè)繪畫。在涂鴉的過程中，孩子鍛煉了想象力、創(chuàng)造力、視覺感受和動(dòng)手能力。對(duì)右腦的刺激是多方面的。不要因?yàn)楹⒆觼y涂亂畫就阻止他們。
7、 3)讓孩子做運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)可以有效刺激右腦的發(fā)育，因?yàn)橛泻芏嗥胶獾膭?dòng)作。比如乒乓球、羽毛球、游泳、積木、投球都是不錯(cuò)的選擇。家長要照顧好孩子的運(yùn)動(dòng)安全。
二、孩子開發(fā)右腦的好處
8、 (1)右腦記憶能力——圖像記憶吸收知識(shí)。
9、 人的認(rèn)知和知覺基礎(chǔ)依賴于大量的信息儲(chǔ)存，而大量信息的儲(chǔ)存又必須依賴于驚人的記憶力。人腦中有海馬體的照相記憶功能，它位于右側(cè)大腦皮層和顳葉的中間。
10、 (2)右腦專注——孩子專注學(xué)習(xí)的秘密。
11、 通過對(duì)物體的觀察和訓(xùn)練，聽阿爾法音樂，可以激發(fā)潛意識(shí)中強(qiáng)大的自控能力，使大腦對(duì)事物產(chǎn)生注意力，這些信息可以很快聚集在一起。專注力可以大大提高效果，專注力強(qiáng)的孩子記憶力可以更好。
12、 (3)右腦觀察能力——觀察是培養(yǎng)興趣的第一步。
13、 觀察是受空間感知影響的，所以我們可以開發(fā)右腦，通過色卡訓(xùn)練激活眼中的錐形細(xì)胞，瞬間在大腦中形成思維圖像。孩子有很好的觀察能力，能夠感知，善于把握事物的特征和本質(zhì)。
14、 (4)大腦思維能力：善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子更聰明。
15、 與思維能力密切相關(guān)的是人腦的額葉。額葉發(fā)達(dá)的人思維活躍，能從不同角度整體看待事物。
16、 如果一個(gè)孩子善于思考，那么他做事就會(huì)有條不紊，有輕重緩急，懂得抓住時(shí)機(jī)從重點(diǎn)入手，不走太多彎路。孩子在成長過程中，可以不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結(jié)，獨(dú)立，家長也可以放心。
17、 (5)右腦想象力：天才擁有卓越的想象力。
18、 天才的想象力通常是驚人的。比如愛因斯坦的相對(duì)論，牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，都是想象力引導(dǎo)下的產(chǎn)物。所有的天才都是從小培養(yǎng)想象力的。擁有豐富的想象力，讓孩子有強(qiáng)烈的探索事物的欲望。
19、 (6)右腦理解能力：讓孩子學(xué)會(huì)分析判斷自己的理解能力。
20、 優(yōu)秀的孩子也很有感知力，能舉一反三。理解力的提高對(duì)孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的審美能力和文化素養(yǎng)很有幫助，創(chuàng)造性思維也得到激發(fā)。
21、 刺激孩子的右腦，提高孩子的理解能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù)，與人相處有禮貌，面對(duì)陌生人也不會(huì)怯場。理解力極好的孩子有驚人的好情緒I
今天的分享到此結(jié)束，希望對(duì)你有所幫助。
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