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暑假社會調(diào)查報告1000字(暑假社會調(diào)查報告)

導讀 關于暑假社會調(diào)查報告1000字,暑假社會調(diào)查報告這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關于暑假社會調(diào)查報告1000字,暑假社會調(diào)查報告這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、網(wǎng)絡對青少年健康成長的影響 一、調(diào)查背景 互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展給人類生活的各個領域產(chǎn)生越來越重要的影響。

2、在已經(jīng)步入信息化社會的今天,“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚,而在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大的比例,并且還在逐步增多。

3、“我的孩子認為離開網(wǎng)絡比離開我更糟糕。

4、”05年9月10日,美國前總統(tǒng)克林頓出現(xiàn)在杭州舉辦的“西湖論劍”上,與中國IT精英縱論互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟,他說,自己在女兒心里的重要性遠比不上互聯(lián)網(wǎng)。

5、據(jù)調(diào)查,目前網(wǎng)民中,18~35歲的青年占60.6%,18歲以下的占20.4%。

6、“你e了沒有”成為青少年的口頭禪,上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”,面對不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮,如何對其進行正確引導,已經(jīng)成為當前學校、家庭、社會共同關注的重要問題。

7、 二、調(diào)查方法及內(nèi)容 本次調(diào)查堅持立足大局、著眼實際、點面結合的原則,以網(wǎng)吧為切入點,本著保護青少年健康成長的宗旨,通過系統(tǒng)的問卷調(diào)查、以及通過借鑒資料上的個案訪談和文獻研究等方法,深入全市各相關單位,獲得了當前我市網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的經(jīng)營管理發(fā)展狀況的一些基本情況。

8、調(diào)查中綜合考慮全市網(wǎng)吧的地域分布、中小學生學校的區(qū)域分布狀況,以本市某鎮(zhèn)為主體,選定該鎮(zhèn)三所中學進行了問卷調(diào)查和實地走訪調(diào)查,這些學校分別為某中學、某二中、某三中。

9、 共發(fā)放問卷650份,回收問卷638份,回收率98.15%;其中有效問卷630份,有效率達97.91%。

10、問卷調(diào)查的對象以全市在讀的初中生、高中生為主。

11、(初中生200人,高中生450人)調(diào)查旨在了解以下內(nèi)容: 本市青少年上網(wǎng)的基本狀況,包括全市青少年上網(wǎng)的主要途徑、上網(wǎng)原因和上網(wǎng)時間等基本情況(主要針對初中、高中)。

12、 2、本市網(wǎng)吧現(xiàn)狀,包括目前網(wǎng)吧服務經(jīng)營狀況、服務質(zhì)量,政府對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,青少年對網(wǎng)吧的看法等。

13、 3、網(wǎng)吧、網(wǎng)絡對青少年成長的影響。

14、包括網(wǎng)絡犯罪、網(wǎng)絡對社會影響及危害程度、上網(wǎng)對青少年學習成長狀況等。

15、 4、動態(tài)變化。

16、通過調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)資料分析網(wǎng)吧、網(wǎng)絡對青少年生理和心理各個方面的影響,并預測青少年在違法犯罪方面呈現(xiàn)出來的變化趨勢。

17、 5、典型個案。

18、對典型的青少年因上網(wǎng)導致犯罪個案的原因進行深入解析。

19、 課題組以“規(guī)范管理,趨利避害,促進發(fā)展”為指導思想,從廣大中學生及其家長的層面出發(fā),意在通過調(diào)查分析當前網(wǎng)吧、網(wǎng)絡對青少年學習成長的影響、制約著網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所健康發(fā)展的因素,研究如何從嚴治理目前網(wǎng)吧違法經(jīng)營、管理混亂的問題,從中找到一套適合加強我市網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、建設網(wǎng)吧信息管理體系的方法,以促進我市網(wǎng)絡文化市場和信息文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,從而使本課題研究具有切實有效的應用價值。

20、 三、研究結果 課題 網(wǎng)絡對青少年的影響 活動主題 對瓊海市青少年的狀況展開的調(diào)查 時間?自填 地點?自填 次數(shù)?隨便填 組長: 組員: 活動內(nèi)容 實地走訪本市的幾間網(wǎng)吧 2、問卷調(diào)查、實地采訪學生來了解網(wǎng)絡對學生的影響 3、整理資料 自我評價 在研究課題中,我們歡笑過,也煩惱過,能走到今天,我們都在努力。

21、小組的分工和時間過程中讓我們重新了解了彼此,體現(xiàn)了強大的合作精神。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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