初中初一數學計算題及答案（初中初一數學計算題）

關于初中初一數學計算題及答案，初中初一數學計算題這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、-38)+52+118+(-62)= (-32)+68+(-29)+(-68)= (-21)+251+21+(-151)= 12+35+(-23)+0= 利用有理數的加法解下面2題 (1)王老伯上街時帶有現(xiàn)金550元,購物用去260元,又去銀行取款150元,現(xiàn)在王老伯身上還有多少現(xiàn)金? (2)潛水艇原停在海面下800米處,先浮上150米,又下潛200米,這時潛水艇在海面下多少米處? (-6)+8+(-4)+12 3又1/4+(-2又3/5)+5又3/4+(-8又2/5) 9+(-7)+10+(-3)+(-9) 27+(-26)+33+(-27) (+4又5/8)+(-3.257)+(-4.625)23+(-17)+6+(-22) -2+3+1+(-3)+2+(-4) 23+(-73) (-84)+(-49) 7+(-2.04) 4.23+(-7.57) 7/3)+(-7/6) 9/4+(-3/2) 3.75+(2.25)+5/4 -3.75+(+5/4)+(-1.5) (-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) (+1.3)-(+17/7) (-2)-(+2/3) |(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| |(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (-4)(+6)(-7) (-27)(-25)(-3)(-4) 0.001*(-0.1)*(1.1) 24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24 (-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (-7/15)*(-18)*(-45/14) (-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7)[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21*8/2-6-59 68/21-8-11*8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4*3 -2*8-8*1/2+8/1/8 (2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)*(-2) (5+3/8*8/30/(-2)-3 (-84)/2*(-3)/(-6) 1/2*(-4/15)/2/3 -3x+2y-5x-7y 有理數的加減混合運算 【【同步達綱練習】 1.選擇題: (1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)寫成省略括號和的形式，正確的是( ) A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3 C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3 (2)計算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得結果正確的是( ) A.-10 B.-9 C.8 D.-23 (3)-7，-12，+2的代數和比它們的絕對值的和小( ) A.-38 B.-4 C.4 D.38 (4)若 +(b+3)2=0,則b-a- 的值是( ) A.-4 B.-2 C.-1 D.1 (5)下列說法正確的是( ) A.兩個負數相減，等于絕對值相減 B.兩個負數的差一定大于零 C.正數減去負數，實際是兩個正數的代數和 D.負數減去正數，等于負數加上正數的絕對值 (6)算式-3-5不能讀作( ) A.-3與5的差 B.-3與-5的和 C.-3與-5的差 D.-3減去5 2.填空題:(4′×4=16′) (1)-4+7-9=- - + ; (2)6-11+4+2=- + - + ; (3)(-5)+(+8)-(+2)-(-3)= + - + ; (4)5-(-3 )-(+7)-2 =5+ - - + - . 3.把下列各式寫成省略括號的和的形式，并說出它們的兩種讀法:(8′×2=16′) (1)(-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6); (2)-2 -(- )+(-0.5)+(+2)-(+ )-2. 4.計算題(6′×4=24′) (1)-1+2-3+4-5+6-7; (2)-50-28+(-24)-(-22); (3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5時,求下列代數式的值(5′×4=20′) (1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z. 【素質優(yōu)化訓練】 (1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- ) =( 2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-12; (4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16; (5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當x= ,y=- ,z=- 時,分別求出下列代數式的值; (1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數,驗證等式: a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立. (1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計算題 (1)-1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1); (4)-1+8-7 【生活實際運用】 某水利勘察隊,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,這時勘察隊在出發(fā)點的哪里?相距多少千米? 參考答案: 【同步達綱練習】 1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2; 3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4. 【素質優(yōu)化訓練】 1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-. 2.(1) (2) (3) (4)- 3.(1) (2)都成立. 4.(1)- (2) (3)-29.5 (4)-1 第(4)題注意同號的數、互為相反數先分別結合。

2、 【生活實際運用】 1.上游1 千米參考資料:我只找到這些道題，對不起啊。

3、自己看吧。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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