學(xué)弈課文原文普學(xué)網(wǎng)（學(xué)奕課文原文）

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1、原文】弈弈秋通善弈者使弈秋誨二弈其專致志惟弈秋聽;雖聽鴻鵠至思援弓繳射雖與俱弗若矣其智弗若與曰:非【譯文】弈秋全棋讓弈秋教兩棋其專致志聽弈秋教導(dǎo);另雖聽著總鵝要飛想拿弓箭射雖同前起習(xí)卻前能說聰明才智前我說:【注釋】弈:棋弈秋通善弈者弈秋:秋名善于棋所稱弈秋通:全:善:善于擅使:讓誨:教導(dǎo)其:其惟弈秋聽:聽弈秋教導(dǎo)雖:雖:指弈秋教導(dǎo)鴻鵠:鵝援:引拉繳:本課指帶絲繩箭(讀音:zhuó)雖與俱弗若矣:指前俱:起弗若:矣::謂說與:曰:說非:其:指:【源】《弈》選自《孟?告》孟(公元前372-前289)名軻字輿戰(zhàn)鄒(現(xiàn)山東鄒縣)我古代思想家、教育家孔儒師尊稱亞圣世與孔合稱孔孟《孟》孟與弟合著內(nèi)容包括孟政治、政治說、哲思想性修養(yǎng)等全書《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告》《盡》等七篇段古文共4句三層意思第句層意思指弈秋全擅棋句文做鋪墊名師高徒肯定都高手且定高手云第二層(第二、三句)卻現(xiàn)種諧現(xiàn)象:弈秋教兩其專致志弈秋所教完全記;另雖聽卻想著許鵝飛想著要拿起弓帶絲繩箭射結(jié)雖同習(xí)比前卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比第三層(兩句)自問自答:比前聰明呢我說:完全聯(lián)系第二層知肯專致志習(xí)才落啊四句卻層明講明白專致志便本領(lǐng)道理告訴我專致志才能所文言文簡潔精煉由見斑【讀】弈秋,通\善弈者.使弈秋誨二弈,其專致志,唯弈秋聽;雖聽,鴻鵠至,思援弓繳射.雖與俱,弗若矣.其智弗若與?曰:非.讀課文基調(diào):用懷著種奇、愉快追求知識覺讀編輯詞條放類:故事、文、習(xí)、古文、哲理。

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