冰心的憶讀書是什么題材（冰心 憶讀書 的寫作背景）

關(guān)于冰心的憶讀書是什么題材，冰心 憶讀書 的寫作背景這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中學生講述有關(guān)讀書的問題。

2、通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。

3、如:讀書會給我們帶來的各方面的好處等等，讓學生讀來索然無味，自然也就無法激發(fā)學生對于讀書的興趣。

4、而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。

5、首先文章開篇一句“一談到讀書，我的話就多了”讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自己談活，一下子抓住了學生的心。

6、在整篇文章中，完全是對自己親身經(jīng)歷的講述，讓學生在讀的過程中跟隨冰心奶奶成長，直到文章結(jié)尾得出結(jié)論:“讀書好，多讀書，讀好書”。

7、娓娓道來之語，如心底之泉水，綴緩流進了學生的心中，讓他終身難忘。

8、 文章的脈絡(luò) 明確:一、(1)總說。

9、 二、(2-11)以自己幼時的經(jīng)歷談“讀書好，多讀書”。

10、 三、(12--13)側(cè)重談“讀好書”。

11、 四、(14--15)概括全文主要內(nèi)容:“讀書好，多讀書，讀好面通 書”。

12、 全文的寫作的重點內(nèi)容是?說出原因。

13、 明確:讀書好。

14、 (1)書中生動的故事情節(jié)和人物形象能激起人的各種感情，讓人獲得多種美的享受。

15、 (2)讀書能擴大知識面。

16、 (3)讀書對寫作有很大的幫助。

17、 (4)讀書有助于提高人的品德修養(yǎng)。

18、 2、作者認為怎樣的書才算是好書? 明確:作者認為能感染人，陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴大知識面，有助于寫作的書，才能算是好書。

19、這樣的書，首先必須人物個性鮮明，故事情節(jié)感人。

20、具體地說就是古代小說要精彩而不煩瑣，引人入勝而非索然無味;現(xiàn)代文藝作品須充滿真情實感而又質(zhì)樸淺顯。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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