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1、金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。
2、仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。
3、父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。
4、這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。
5、從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。
6、同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩。
7、他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。
8、 我聽說這件事很久了。
9、明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。
10、叫他寫詩,已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。
11、再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,普通人一樣了。
12、” 王先生(王安石自己)說:仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。
13、他的天資比一般有才能的人高得多。
14、他最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。
15、像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天自寺教育。
16、尚且要成為平凡的人;那么,現(xiàn)在那些不是天生聰明,本來就平凡的人.又不接受后天的教育,想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧? 1 拜訪;已經(jīng);座位;所以。
17、2 邑人奇之;以.....為奇。
18、3 小的時候很聰明,長大了未必很有才華。
19、4 B。
20、5 因為孔融把孔子與老子的師生關(guān)系延伸到自己與李元禮的關(guān)系上,所以孔融和李元禮是“親”。
21、6 韙顯然是輕視孔融,認為他不過是一個乳臭未干的孩童,故意出語刁難,意為:你這時年齡小,雖然聰明,也別得意太早了,長大后未必就有出息。
22、孔融巧妙地利用陳韙批評他的話來逆推,使陳韙陷入窘困的境地,這也再一次顯示了他的敏捷和機智。
23、正所謂“以其人之道,還治其人之身。
24、”。
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