名人簡(jiǎn)短事例200字（名人事例200字）

關(guān)于名人簡(jiǎn)短事例200字，名人事例200字這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、Top1：伽利略質(zhì)疑權(quán)威伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。

2、有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。

3、他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。

4、父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。

5、”比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)。

6、我的鄰居，男的身體非常強(qiáng)壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。

7、這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講的，不會(huì)錯(cuò)！”比羅教授想壓服他。

8、伽利略繼續(xù)說(shuō)：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎？科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)。

9、”比羅教授被問(wèn)倒了，下不了臺(tái)。

10、后來(lái)，伽利略果然受到了校方的批評(píng)，但是，他勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。

11、正因?yàn)檫@樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。

12、Top2：小歐拉懷疑上帝小歐拉在一個(gè)教會(huì)學(xué)校里讀書(shū)。

13、有次，他向老師提問(wèn)，天上有多少顆星星。

14、老師是個(gè)神學(xué)的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒(méi)有回答過(guò)。

15、這個(gè)老師不懂裝懂，回答歐拉說(shuō)："天有有多少顆星星，這無(wú)關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。

16、"歐拉感到很奇怪：”天那么大，那么高，地上沒(méi)有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢？上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢？上帝會(huì)不會(huì)太粗心了呢？”老師又一次被問(wèn)住了。

17、心中頓時(shí)升起一股怒氣，這不僅是因?yàn)楹⒌膯?wèn)題使老師下不了臺(tái)，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。

18、小歐拉居然責(zé)怪上帝為什么沒(méi)有記住星星的數(shù)目，言外之意是對(duì)萬(wàn)能的上帝提出了懷疑。

19、在歐拉的年代，對(duì)上帝是絕對(duì)不能懷疑的。

20、小歐拉沒(méi)有與教會(huì)、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開(kāi)學(xué)校回家。

21、但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。

22、他想，上帝是個(gè)窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不??？他又想，上帝是個(gè)獨(dú)裁者，連提出問(wèn)題都成了罪。

23、上帝也許是個(gè)別人編造出來(lái)的家伙，根本就不存在。

24、Top 3：小歐拉機(jī)智改羊圈小歐拉幫助爸爸放羊，成了一個(gè)牧童。

25、他一面放羊，一面讀書(shū)。

26、爸爸的羊群漸漸增多了，達(dá)到了100只。

27、原來(lái)的羊圈有點(diǎn)小了，爸爸決定建造一個(gè)新的羊圈。

28、他用尺量出了一塊長(zhǎng)方形的土地，長(zhǎng)40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。

29、他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆。

30、若要圍成長(zhǎng)40米，寬15米的羊圈，其周長(zhǎng)將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難。

31、小歐拉卻向父親說(shuō)，不用縮小羊圈，他有辦法。

32、父親不相信小歐拉會(huì)有辦法。

33、心想："世界上哪有這樣便宜的事情？"但是，小歐拉卻堅(jiān)持說(shuō)，他一定能兩全齊美。

34、父親終于同意讓兒子試試看。

35、小歐拉見(jiàn)父親同意了，站起身來(lái)，跑到準(zhǔn)備動(dòng)工的羊圈旁。

36、他以一個(gè)木樁為中心，將原來(lái)的40米邊長(zhǎng)截短，縮短到25米。

37、跑到另一條邊上，將原來(lái)15米的邊長(zhǎng)延長(zhǎng)，又增加了10米，變成了25米。

38、經(jīng)這樣一改，原來(lái)計(jì)劃中的羊圈變成了一個(gè)25米邊長(zhǎng)的正方形。

39、父親照著小歐拉設(shè)計(jì)的羊圈扎上了籬笆，100米長(zhǎng)的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。

40、面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。

41、父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я恕?/p>

42、后來(lái)，他想辦法讓小歐拉認(rèn)識(shí)了一個(gè)大數(shù)學(xué)家伯努利。

43、通過(guò)這位數(shù)學(xué)家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。

44、這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。

45、Top 4：8歲高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理德國(guó)著名大科學(xué)家高斯(1777～1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。

46、高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢(qián)時(shí)，還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。

47、有一天高斯的數(shù)學(xué)教師情緒低落的一天。

48、對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。

49、誰(shuí)算不出來(lái)就罰他不能回家吃午飯。

50、”結(jié)果不到半個(gè)小時(shí)，小高斯拿起了他的石板走上前去。

51、“老師，答案是不是這樣？”老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說(shuō)：“去，回去再算！錯(cuò)了。

52、”高斯卻站著不動(dòng)，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個(gè)答案是對(duì)的。

53、”數(shù)學(xué)老師本來(lái)想怒吼起來(lái)，可是一看石板上寫(xiě)了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來(lái)，這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了答案呢？高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)方法，這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國(guó)人用來(lái)計(jì)算級(jí)數(shù)1+2+3+…+n的方法。

54、高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺(jué)得羞愧，覺(jué)得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點(diǎn)是不對(duì)的。

55、他以后也認(rèn)真教起書(shū)來(lái)，并且還常從城里買(mǎi)些數(shù)學(xué)書(shū)自己進(jìn)修并借給高斯看。

56、在他的鼓勵(lì)下，高斯以后便在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。

57、Top 5：陳景潤(rùn)攻克歌德巴赫猜想陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。

58、但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。

59、1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。

60、幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。

61、由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。

62、一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。

63、每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。

64、因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。

65、大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

66、它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。

67、……”陳景潤(rùn)瞪著眼睛，聽(tīng)得入神。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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