剛進(jìn)初中的感受作文（剛進(jìn)初中的感受）

關(guān)于剛進(jìn)初中的感受作文，剛進(jìn)初中的感受這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

2、帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

3、 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。

4、面對(duì)初一生活也有許多感受。

5、 上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。

6、校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

7、這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

8、 上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。

9、開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

10、大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

11、 上初一了，再有的感覺便使緊張。

12、在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。

13、稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14、我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

15、 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

16、但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

17、 告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

18、走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？ 有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。

19、而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。

20、于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

21、 生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

22、 每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

23、其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？ 一位哲人說過，太陽每天都是新的。

24、是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

25、只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

26、 至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

27、 進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。

28、笛卡爾說過，我思故我在。

29、我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

30、 初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。

31、抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

32、初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

33、 一、面對(duì)新篇章，重新定位。

34、 我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。

35、而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。

36、但不要妄自菲薄，心灰意冷。

37、不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。

38、在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。

39、也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

40、過去證明不了現(xiàn)在和將來。

41、新的競爭剛剛開始。

42、過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

43、 二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

44、 同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。

45、想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。

46、如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。

47、無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。

48、朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

49、 三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

50、 初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。

51、沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競爭怎能迅速提高自己。

52、為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

53、 四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

54、 升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。

55、這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

56、一是積極適應(yīng)新的授課方式。

57、初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。

58、積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。

59、同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。

60、二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。

61、此外可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己。

62、三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

63、學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

64、 預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。

65、讀——畫——思。

66、要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。

67、畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。

68、思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

69、 聽課四準(zhǔn)備。

70、知識(shí)上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。

71、 復(fù)習(xí)三意識(shí)。

72、要有問題意識(shí)，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。

73、記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。

74、要有總結(jié)的意識(shí)。

75、把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。

76、這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。

77、反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。

78、是否有失誤。

79、并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

80、 作業(yè)展示才能。

81、作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測。

82、要獨(dú)立完成作業(yè)。

83、在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。

84、以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

85、切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

86、 五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前 初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。

87、遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。

88、同學(xué)們別灰心，攻上去。

89、希望就在前面。

90、 六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

91、 行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

92、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

93、科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。

94、我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

95、 物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。

96、社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。

97、同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。

98、到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。

99、我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

100、 進(jìn)入初中后的感受 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。

101、現(xiàn)在的我以不是整天無所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

102、想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

103、進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。

104、再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。

105、我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。

106、要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

107、 上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。

108、所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

109、正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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