關(guān)于讀日語專業(yè)的就業(yè)方向，日語專業(yè)的考研方向這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、根據(jù)歷年申請(qǐng)成功的案例分析，日語專業(yè)的學(xué)生最好申請(qǐng)與本專業(yè)有相關(guān)性的言語學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)或社會(huì)學(xué)專業(yè)。
2、每年都會(huì)遇到不少學(xué)生，想要跨專業(yè)選擇經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)，但由于日本的大學(xué)院是學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，導(dǎo)師需要學(xué)生在具備一定專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上和他一起搞學(xué)術(shù)研究。
3、如果之前所學(xué)內(nèi)容和今后研究毫無關(guān)聯(lián)，進(jìn)入研究生階段之后，可能會(huì)遇到很多問題。
4、所以抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們不提倡學(xué)生跨專業(yè)。
5、選擇與自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)聯(lián)的專業(yè)，也會(huì)大大提高考入大學(xué)院的成功率。
6、首先說一下言語學(xué)。
7、言語學(xué)就是研究言語的本質(zhì)和構(gòu)造的學(xué)問。
8、主要的研究分野有音聲學(xué)、音韻論、形態(tài)論、統(tǒng)語論、談話分析、語用論等。
9、其中也包括日語和其他言語的對(duì)照研究，還有教材、方法的研究等。
10、言語學(xué)專業(yè)的研究是圍繞日語展開的，所以，學(xué)習(xí)過日語的學(xué)生都可以申請(qǐng)。
11、日語要學(xué)好必須每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
12、為了方便大家的交流學(xué)習(xí)，可以到裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取，學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)氛圍相互之間的交流是相當(dāng)重要的，相互學(xué)習(xí)交流也是必不可少的。
13、推薦學(xué)校：九州大學(xué)、名古屋大學(xué)、神戶大學(xué)。
14、然后說一下教育學(xué)。
15、這個(gè)專業(yè)有很多小分支，比如教育哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)營學(xué)、教育方法學(xué)、比較教育學(xué)等。
16、每個(gè)分支里又有很多小課題，需要根據(jù)自己的興趣和研究能力來選定。
17、教育學(xué)主要是圍繞教育、學(xué)校、學(xué)生、老師、教材等展開，內(nèi)容比較容易理解，即便沒有教育學(xué)基礎(chǔ)，只要緊跟老師上課所講，課下積極學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，也可以順利升入大學(xué)院。
18、推薦學(xué)校：東北大學(xué)、橫濱國立大學(xué)、廣島大學(xué)至于文學(xué)專業(yè)，所研究的內(nèi)容，無外乎日本國內(nèi)的作家作品和國外的作家作品。
19、還有日本和其他國家的作家作品的比較研究。
20、中國有不少大學(xué)老師都做中日文學(xué)的比較研究，今后回國，也有很廣闊的就業(yè)前景。
21、推薦學(xué)校：神戶大學(xué)、北海道大學(xué)、筑波大學(xué)。
22、最后，說一下社會(huì)學(xué)。
23、社會(huì)學(xué)主要研究“社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)態(tài)”與“現(xiàn)象背后的原因”之間的因果關(guān)系等，就是相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)秩序，社會(huì)變動(dòng)的各種內(nèi)容研究。
24、因研究內(nèi)容廣泛，申請(qǐng)時(shí)還要分析老師研究的具體方向。
25、推薦學(xué)校：筑波大學(xué)，御茶水女子大學(xué)，東北大學(xué)題主有N1，現(xiàn)在可以準(zhǔn)備申請(qǐng)了，申請(qǐng)研究生都是宜早不宜晚。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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