相信很多朋友還不知道這個專業(yè)就業(yè)率近百分百!但大部分人沒聽過吧,今天小天就給大家說一說吧,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧~.~!
又逢畢業(yè)季,一條名為#她是北大同專業(yè)同級唯一堅持讀到畢業(yè)#的話題引起熱議。
主人公名叫林子。據(jù)林子介紹,由于她所在的應用語言學專業(yè)過于“迷你”,加之身邊不斷有同學轉(zhuǎn)入和流出,從入學到畢業(yè),她是北大2015級應用語言學專業(yè)唯一一位從頭讀到尾的同學。
關于“冷門專業(yè)”的討論重新回到大眾的視野中。在大眾的印象中,冷門專業(yè)是那些學生數(shù)量和從業(yè)者數(shù)量相對較少,就業(yè)方向也較為狹窄的專業(yè)。
“冷”的或許只是名稱
你聽說過烏爾都語嗎?
盡管大部分人對這個語種都“聞所未聞”,但在北京外國語大學烏爾都語專業(yè)學生何洋的眼中,烏爾都語是個既有趣又“熱門”的專業(yè)。
語言,是了解和探索一個國家最便捷、高效的文化基礎設施之一。據(jù)何洋介紹,烏爾都語屬于印歐語系印度-伊朗語族的印度-雅利安語支,同時也是巴基斯坦的國語。
“從字句和發(fā)音中,烏爾都語帶我敲開了了解南亞地區(qū)民族演變和文化發(fā)展的大門?!边@是何洋四年語言學習下來最真切的感受。
在個體的感知之外,烏爾都語也正在對外交流中扮演愈發(fā)重要的角色。何洋告訴記者,近幾年隨著絲綢之路經(jīng)濟帶的蓬勃發(fā)展,中國與絲綢之路沿線國家間的政治、經(jīng)貿(mào)、文化交流不斷擴大的同時,對烏爾都語翻譯的需求已經(jīng)趨于普遍。而目前,國內(nèi)開設烏爾都語專業(yè)的高校則僅有七所。
“我所在的這屆畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達到100%,且就業(yè)去處也都比較理想,和公眾印象中的‘冷’形成了反差?!焙窝笳f。
像烏爾都語這樣的冷門專業(yè),其實還有很多,比如北京大學著名的“六代單傳”專業(yè)古生物,以及中央音樂學院的箜篌、篳篥專業(yè)等。
盡管這些專業(yè)聽起來“冷門”,但他們也有大眾想不到的“熱”。像是北大2010屆古生物專業(yè)畢業(yè)生薛逸凡,畢業(yè)后便被美國卡耐基梅隆大學計算生物學碩士專業(yè)錄取,之后又被美國匹茲堡大學醫(yī)學院的醫(yī)學信息學專業(yè)錄取為博士研究生。
此外,像箜篌、篳篥等專業(yè),也在中央廣播電視總臺《國樂大典》《經(jīng)典詠流傳》等膾炙人口節(jié)目的推介下逐漸“出圈”,開設相關專業(yè)的高校愈發(fā)增多。
既然專業(yè)本身不算“冷”,他們緣何會被貼上“冷門專業(yè)”的標簽?
在浙江大學勞動經(jīng)濟研究所副所長張海峰看來,許多專業(yè)之所以“冷門”,很大程度上是印象在“作祟”。
“由于許多專業(yè)和公眾之間客觀上存在‘信息溝’,導致公眾對很多專業(yè)的理解,其實僅僅停留在表面字義上,缺乏全面、科學的認知,這也導致一些實際中并不冷門甚至很熱的專業(yè)看起來冷門”。張海峰說。
“冷”中找到方向
在冷門專業(yè)就讀的學生,也認為專業(yè)“冷”嗎?
由于課程設置或是在日常生活中較少接觸,或是位于交叉學科的“路口”上,很多同學在剛剛踏入“冷門”專業(yè)學習的門檻時的確會“懵”。
談及自己專業(yè)的就讀體驗時,林子說過這樣一段話:“曾經(jīng)的我,吟過詩詞歌賦,修煉高數(shù)線代;品讀經(jīng)史子集,苦讀算法結(jié)構(gòu);啃過句法文法,train(訓練)過神經(jīng)網(wǎng)絡?!?/p>
學習過程中,林子的不少同學因為無法接受這份“割裂”,便轉(zhuǎn)去了純文學或者純計算機方向,在新同學轉(zhuǎn)入該專業(yè)之前,她一度成了“獨苗”。
但在專業(yè)課帶來的“云里霧里”的割裂感之外,林子發(fā)現(xiàn),自己就讀的這個“迷你專業(yè)”,反而將自己帶到了最適合的成長路徑上。
林子告訴記者,應用語言學專業(yè)設置的課程,其實十分適合想要通過文理兼修的工具去處理語言文字訓練的學生,而她本人便是一個既熱愛文學,又兼顧理科功底,且打算繼續(xù)理科課程訓練的學生。
找到自身興趣點的同時,林子也找到了屬于自己未來發(fā)展的路徑。大二伊始,林子便在信息科學技術學院的實驗室實習,大三時則發(fā)表了兩篇人工智能(AI)頂會一作論文。目前,林子正在美國加州大學圣地亞哥分校攻讀計算機科學博士,沿著本科課程鋪設好的研究底座,林子在科研的海洋中不斷徜徉。
“想得更清楚了”。這是林子回顧四年本科學習后發(fā)出的心聲。對林子而言,或許應用語言學的規(guī)模較小,身邊的同學也都沒有相對成熟的成長模式,但這也反而使林子更想明白了自己為什么最終會選擇讀博士。
“或許就讀于‘冷門專業(yè)’,就要面臨成長中沒有固定的、成熟的、可借鑒的范式,但正因如此,你也更有機會找到最適合自己那條路,探索的過程也會更加有趣?!绷肿诱f。
就業(yè)“香餑餑”
貼著“低就業(yè)率”標簽的冷門專業(yè),并不代表在就業(yè)市場上就一定“冷門”,很多畢業(yè)生甚至還被“熱搶”。
像古文字破譯人員,便在近些年的就業(yè)市場上成了“重金難求”的人才,中國文字博物館曾以最高10萬元/字重金懸賞破譯人員。
此外,在河北師范大學去年舉辦的家政學專業(yè)畢業(yè)生專場招聘會上,來自京津冀的36家單位便一口氣提供了750多個就業(yè)崗位,崗位數(shù)是應屆家政學畢業(yè)生人數(shù)的28.8倍。
既然冷門專業(yè)的就業(yè)不一定“冷”,緣何“冷門專業(yè)”的實際就業(yè)情況同大眾體感間存在“溫差”?
在張海峰看來,“溫差”的出現(xiàn),實際上是社會勞動分工愈發(fā)精細化發(fā)展的必然結(jié)果?!斑^往粗放式市場人才供給關系,如今已經(jīng)在向垂直化、專業(yè)化的方向發(fā)展,市場供需關系發(fā)生轉(zhuǎn)變的同時,由于知識鴻溝客觀存在,公眾自然無法全方位地把握每一個專業(yè)最新的就業(yè)情況。”
即將奔赴廈門大學攻讀嗓音學方向碩士的胡園佳,便是最好的案例。所謂嗓音學,既包含了嗓音醫(yī)學研究、發(fā)音障礙、言語矯治的內(nèi)容,還涉及藝術嗓音保養(yǎng)、嗓音評估等內(nèi)容。
“目前,約有三分之一的職業(yè)將嗓音作為工作中主要的使用工具,嗓音學的主要服務對象也是這部分群體,目前嗓音保養(yǎng)與治療的相關科室也正在各大醫(yī)院中相繼設立?!焙鷪@佳說。
就業(yè)之外,我們又應如何看待關于不同專業(yè)間“冷”“熱”對立?
張海峰告訴記者,盡管目前社會中的確仍存在著所謂“熱門”與“冷門”專業(yè)對立的認知偏差,但造成這種冷熱的原因是多樣化的。在張海峰看來,一方面,不同專業(yè)的大學畢業(yè)生是勞動力市場中的供給方,企業(yè)是需求方,“冷”與“熱”受這兩股力量的相對強弱影響。另一方面,“冷”與“熱”其實也是一個長周期動態(tài)調(diào)整的過程,受社會需求與行業(yè)變化、專業(yè)培養(yǎng)計劃、宣傳與認知度等多元因素的影響。
“許多幾年前、十幾年前的熱門專業(yè),如今也‘冷’了下來。在技術與社會飛速發(fā)展的背景下,如果只是簡單地以短周期內(nèi)就業(yè)的熱門與否,便去輕易地判斷專業(yè)存在的價值,不僅容易忽視像物理、數(shù)學等諸多基礎學科存在的意義,還可能影響就業(yè)市場中供需關系的偏向?!睆埡7逭f。
每個專業(yè)的可能性,不應被簡單的“冷”和“熱”所定義。
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