關(guān)于地理屬于理科還是文科專業(yè)，地理屬于理科還是文科這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、地理屬于在中學階段是歸為文科。
2、地理是文科還是理科的問題是一個在地理學學科體系的問題。
3、從一般意義上來說，地理在中學階段被劃分到了文科了，而在大學里，地理的理科性質(zhì)逐漸體現(xiàn)出來。
4、這使我們很難將其按傳統(tǒng)意義的分科，進行劃分。
5、在高中的地理學習中強調(diào)是記憶加理解，當然真正的計算還是比較少的。
6、這個因為地理學科和別的學科不一樣的地方在于，所需要的計算是要建立在高中數(shù)學知識之上的，大部分要用高等數(shù)學才能夠解決。
7、比如說地圖投影就是典型的例子，這些知識是很難放到高中去講的，除非高中就把積分搞定。
8、這就給我們一種誤解，地理不用算，記就可以。
9、 地理與物理的聯(lián)系很緊密，80%的都需要用物理的思想。
10、這個就是地理在大學被分在理科的原因。
11、在學地質(zhì)學和環(huán)境學的時候，又有一種在學化學的感覺，這就要求學地理要有堅實的理科基礎(chǔ)。
12、這個條件是高中所不具備的，這就如同在講高一“變質(zhì)作用”的時候，很少有人去問變質(zhì)作用的本質(zhì)是什么？到底怎么才算變質(zhì)了呢？這種聯(lián)系是自然科學之中的普遍聯(lián)系，很難想象學地理的不懂動物與植物，這也是大學的必修課！化學也是理科但是在學習初期也是需要背記的。
13、從這些中足可以感覺到它理科的特點，再看看它怎么算在文科里，在有高中，甚至史地在一個教研組，可見他們聯(lián)系的緊密。
14、沒有學歷史不需要學習歷史地理學的，沒有搞政治不要地圖的，它們體現(xiàn)在空間上學科的聯(lián)系。
15、實際上在人文地理學里，也有需要計算的內(nèi)容，只不過高中不涉及。
16、地理作為一門基礎(chǔ)學科，體現(xiàn)足了它的綜合性，也是它的特殊性。
17、 ? 當然這也同樣給它的發(fā)展帶來了問題，在高中放在文科，而致力于大學學地理的同學被錄取的少，而又有對大學此科學習的困難。
18、而理科也放了兩年才重新學起...但不可否認它是一門綜合性很強，內(nèi)容很豐富的學科。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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