關(guān)于12123，1m舞室這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、1M舞室位于首爾江南5261區(qū)論峴洞273—4號4樓，是在2013年之后舞室4102更名為ONE Million，在韓國是1653一家很出名的舞室，在此之前是Lia Kim (之前叫funky lia，kim代表金氏，lia是名字)與她的幾位學(xué)生組成的舞蹈團體。
2、想必喜歡街舞的人都會熟悉這個Funky lia這個名字，在05年KDM比賽差點把所有男popor都滅了，07年拿了全國poppin和locking雙料冠軍，成就無數(shù)，2010在中國比賽失利后基本上不參加比賽了。
3、Lia kim精通的舞種很多，其中包括poppin、hiphop、locking、street jazz、jazz funk、swag、vogue、oldschool、wakking，甚至還有很多韓國古典舞蹈也有涉獵。
4、在這個舞室還不叫1M時候是由Lia kim擔(dān)任教學(xué)及編舞工作，除此之外Lia會以嘉賓或者評委的身份出席很多國際比賽，舞室的授課工作是由她學(xué)生完成。
5、Lia kim的學(xué)生也都是一等一高手都是之前oldschool5，跳poppin的Doo.B，跳hiphop的MiNa(后來的1m編舞老師mina myoung)與Timon，A.K.A.Zoon、還有跳locking的Jr。
6、因為編舞工作并非跳舞一樣容易，需要編舞老師對舞曲的領(lǐng)悟能力非常強，一首歌曲融入的舞蹈元素也要很多，所以編舞老師也會經(jīng)常出國學(xué)習(xí)，緊接著一些新學(xué)生加入1M(知名的有Bongyoung Park，是一位非常優(yōu)秀的男舞者)學(xué)習(xí)。
7、后來Park成為編舞老師，隨后舞室更名為1M.在14—15年又相繼加入了Hyojin choi、Eunho kim、May J Lee、笑眼妹、Sori Na等優(yōu)秀舞者(只列舉了一些大家熟悉的舞者)，之后也相繼成為優(yōu)秀的編舞老師。
8、在1M學(xué)習(xí)過或者經(jīng)?？?M舞蹈視頻的小伙伴們不難發(fā)現(xiàn)一點，1M舞室完成一個編舞再教學(xué)的視頻過程先是由Lia Kim帶幾位編舞老師先跳一遍，然后各個編舞老師再帶領(lǐng)學(xué)生跳，把幾段視頻連接起來就完成啦！然而現(xiàn)在每位編舞老師都有自己編舞教學(xué)的能力了，可以單獨錄制舞蹈視頻，Lia kim也不用很忙，經(jīng)常會出國去忙一些舞蹈教學(xué)或者活動，有時候也會帶上其他編舞老師。
9、擴展資料：學(xué)好舞蹈的方法：1，不可缺少的鏡子當(dāng)做動作時，它把優(yōu)美舞姿如實地再現(xiàn)出來，更像老師一樣隨時提出問題，且從中讓人獲得準(zhǔn)確的解決問題的辦法。
10、所以，鏡子是舞蹈者無形的老師，不可缺少。
11、2，以教師為鏡子舞蹈訓(xùn)練是重復(fù)性極強的訓(xùn)練，不可能一個動作一次課就會學(xué)會，在下一次課教師再做同一動作時，就應(yīng)該把教師作為鏡子去使肌肉記憶準(zhǔn)確，迅速地朝著統(tǒng)一，完整的心靈記憶過渡，重復(fù)對照，整體地把握，教師就是最優(yōu)秀的模仿對象。
12、3，以同學(xué)和其他人為鏡子同學(xué)之間的比較學(xué)習(xí)互為鏡子是很重要的學(xué)習(xí)方法。
13、在彼此都互為學(xué)習(xí)又互為對比對象的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，能夠推動學(xué)生整體的學(xué)習(xí)發(fā)展。
14、可以去其他班級觀摩欣賞；或者外出看表演都是起到“鏡子”的作用。
15、4，反芻消化學(xué)習(xí)法反芻消化的過程是身體與大腦共同運作的過程，身體是學(xué)生，大腦是教師，所以，身體能夠跟隨著大腦的反應(yīng)去運作，也能夠自主地去學(xué)習(xí)思考。
16、在學(xué)習(xí)中，體會科學(xué)性與真實性都帶有普遍性。
17、5，以情帶形學(xué)習(xí)法某民間舞教育專業(yè)學(xué)生有這樣的分析：“由于民間舞具有獨特的個性和濃厚的風(fēng)格，因此，要想跳好民間舞，必須準(zhǔn)確把握好民間舞的風(fēng)格，而這里的風(fēng)格指的就是內(nèi)在情感和外部形式的高度統(tǒng)一。
18、而要達到統(tǒng)一，又必須深刻體味情感，認(rèn)真研究動作，這兩個方面都是不容忽視的。
19、”6，詰難發(fā)問學(xué)習(xí)法在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中，舞蹈是允許質(zhì)疑的，只有敢質(zhì)疑，才能夠促進思考，只有發(fā)現(xiàn)問題的存在并解決，才能夠提高學(xué)習(xí)者的自身實力。
20、事實證明，舞蹈學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生大部分都是善于獨立思考，他們愿意自己去發(fā)現(xiàn)，講自己所發(fā)現(xiàn)的道理，塑造他們自己想象的形象。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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