關(guān)于自殘是不是有心理疾病，自殘這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、自殘?jiān)谔厥馇闆r下屬于違法行為。
2、 《刑法》第四百三十四條規(guī)定:戰(zhàn)時(shí)自傷身體，逃避軍事義務(wù)的，處三年以下有期徒刑；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。
3、 2、在看守所或監(jiān)獄里自傷,雖然不違法,可會(huì)被認(rèn)為態(tài)度不好，不利于減刑、假釋。
4、 自殘是指人對(duì)自身肢體和精神的傷害。
5、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)精神的傷害難以覺(jué)察，因此，如果不特別指明，自殘僅僅是指對(duì)肢體的傷害。
6、 自殘的最極端情況就是自殺。
7、 自殘行為并不少見(jiàn)。
8、每個(gè)人都可能產(chǎn)生過(guò)自殘的念頭，只是大多數(shù)人沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)而已。
9、 自殘的動(dòng)機(jī) 調(diào)節(jié)情緒 這是自殘者最常想達(dá)到的一種效果。
10、當(dāng)個(gè)人有太多負(fù)面情緒，包括對(duì)外界憤怒、強(qiáng)烈的焦慮或挫折感，就可能把自殘當(dāng)成應(yīng)對(duì)壓力的方式。
11、特別是求學(xué)的青少年和兒童，因表達(dá)、處理情緒能力還未發(fā)展成熟，常用自殘行為來(lái)減輕負(fù)面情緒，家長(zhǎng)和教師應(yīng)多注意。
12、 2、自我懲罰 對(duì)自己較無(wú)自信，或容易自責(zé)的人，會(huì)用自殘來(lái)表達(dá)對(duì)自己的憤怒，以及懲罰自己的不是之處。
13、如果父母給予孩子過(guò)度要求與批評(píng)，可能會(huì)在孩子心中種下一個(gè)過(guò)度嚴(yán)苛，讓孩子變得自卑，未來(lái)遭遇挫折或表現(xiàn)達(dá)不到父母要求時(shí)，容易用自殘來(lái)懲罰自己。
14、 3、影響人際 自殘者身邊不乏有關(guān)切他的家人、朋友或教師，但自殘者每每讓關(guān)切者感到疲累、挫敗，甚至讓人不想理會(huì)，因?yàn)樗麘T以自殘行為操弄他人或吸引關(guān)心，甚至控制身邊重要的人。
15、 4、標(biāo)榜獨(dú)立 當(dāng)對(duì)方要自己做不想做的事，例如親密伴侶要求分手、老板要炒自己魷魚(yú)，這時(shí)出現(xiàn)的自殘行為是為了表達(dá)獨(dú)立自主，顯示只有自己能掌控自己，對(duì)方是不可能控制他的。
16、 5、抵抗解離 解離狀態(tài)(dissociation)，是當(dāng)人面臨很大的心理壓力時(shí)，會(huì)讓自己變得麻木，希望能忽視痛苦。
17、但麻木也讓人失去活著的感覺(jué)，因此借著自殘，讓自己感覺(jué)痛楚，重新取得活著的感覺(jué)。
18、 6、抵抗自殺 這項(xiàng)功能乍聽(tīng)吊詭，其實(shí)也合理。
19、當(dāng)負(fù)面情緒累積到一個(gè)程度，自殘者可能考慮自殺；在嘗試自殺前，如果以自殘來(lái)減輕某部分負(fù)面情緒，就可能遠(yuǎn)離自殺。
20、因此，自殘或許是自殺的保護(hù)因子，提醒自己或他人，的確有心理困擾，必須積極面對(duì)與處理。
21、 7、追求刺激 人體受傷時(shí)，腦部同時(shí)分泌“腦內(nèi)啡”(endorphin)，讓人產(chǎn)生欣快的感覺(jué)，將痛苦驅(qū)除。
22、有時(shí)候，自殘也會(huì)引發(fā)像坐云霄飛車(chē)或高空彈跳的快感。
23、青少年集體公開(kāi)割腕，常常是用這種自殘行為，一同追求快感，并借以建立同儕認(rèn)同。
24、 傷害身體會(huì)痛，但自殘者常認(rèn)為：“傷口一點(diǎn)都不痛，心比較痛。
25、”這里的“心”，可能就是上述七種心理原因之一。
26、自殘，大多數(shù)都是不理智的行為，對(duì)身體極其不負(fù)責(zé)的行為。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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