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自殘是不是有心理疾?。ㄗ詺垼?/h1>

導(dǎo)讀 關(guān)于自殘是不是有心理疾病,自殘這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、自殘?jiān)谔厥馇闆r

關(guān)于自殘是不是有心理疾病,自殘這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、自殘?jiān)谔厥馇闆r下屬于違法行為。

2、  《刑法》第四百三十四條規(guī)定:戰(zhàn)時(shí)自傷身體,逃避軍事義務(wù)的,處三年以下有期徒刑;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑。

3、  2、在看守所或監(jiān)獄里自傷,雖然不違法,可會(huì)被認(rèn)為態(tài)度不好,不利于減刑、假釋。

4、  自殘是指人對(duì)自身肢體和精神的傷害。

5、一般來說,對(duì)精神的傷害難以覺察,因此,如果不特別指明,自殘僅僅是指對(duì)肢體的傷害。

6、 自殘的最極端情況就是自殺。

7、 自殘行為并不少見。

8、每個(gè)人都可能產(chǎn)生過自殘的念頭,只是大多數(shù)人沒有采取實(shí)際行動(dòng)而已。

9、  自殘的動(dòng)機(jī)  調(diào)節(jié)情緒  這是自殘者最常想達(dá)到的一種效果。

10、當(dāng)個(gè)人有太多負(fù)面情緒,包括對(duì)外界憤怒、強(qiáng)烈的焦慮或挫折感,就可能把自殘當(dāng)成應(yīng)對(duì)壓力的方式。

11、特別是求學(xué)的青少年和兒童,因表達(dá)、處理情緒能力還未發(fā)展成熟,常用自殘行為來減輕負(fù)面情緒,家長(zhǎng)和教師應(yīng)多注意。

12、  2、自我懲罰  對(duì)自己較無自信,或容易自責(zé)的人,會(huì)用自殘來表達(dá)對(duì)自己的憤怒,以及懲罰自己的不是之處。

13、如果父母給予孩子過度要求與批評(píng),可能會(huì)在孩子心中種下一個(gè)過度嚴(yán)苛,讓孩子變得自卑,未來遭遇挫折或表現(xiàn)達(dá)不到父母要求時(shí),容易用自殘來懲罰自己。

14、  3、影響人際  自殘者身邊不乏有關(guān)切他的家人、朋友或教師,但自殘者每每讓關(guān)切者感到疲累、挫敗,甚至讓人不想理會(huì),因?yàn)樗麘T以自殘行為操弄他人或吸引關(guān)心,甚至控制身邊重要的人。

15、  4、標(biāo)榜獨(dú)立  當(dāng)對(duì)方要自己做不想做的事,例如親密伴侶要求分手、老板要炒自己魷魚,這時(shí)出現(xiàn)的自殘行為是為了表達(dá)獨(dú)立自主,顯示只有自己能掌控自己,對(duì)方是不可能控制他的。

16、  5、抵抗解離  解離狀態(tài)(dissociation),是當(dāng)人面臨很大的心理壓力時(shí),會(huì)讓自己變得麻木,希望能忽視痛苦。

17、但麻木也讓人失去活著的感覺,因此借著自殘,讓自己感覺痛楚,重新取得活著的感覺。

18、  6、抵抗自殺  這項(xiàng)功能乍聽吊詭,其實(shí)也合理。

19、當(dāng)負(fù)面情緒累積到一個(gè)程度,自殘者可能考慮自殺;在嘗試自殺前,如果以自殘來減輕某部分負(fù)面情緒,就可能遠(yuǎn)離自殺。

20、因此,自殘或許是自殺的保護(hù)因子,提醒自己或他人,的確有心理困擾,必須積極面對(duì)與處理。

21、  7、追求刺激  人體受傷時(shí),腦部同時(shí)分泌“腦內(nèi)啡”(endorphin),讓人產(chǎn)生欣快的感覺,將痛苦驅(qū)除。

22、有時(shí)候,自殘也會(huì)引發(fā)像坐云霄飛車或高空彈跳的快感。

23、青少年集體公開割腕,常常是用這種自殘行為,一同追求快感,并借以建立同儕認(rèn)同。

24、  傷害身體會(huì)痛,但自殘者常認(rèn)為:“傷口一點(diǎn)都不痛,心比較痛。

25、”這里的“心”,可能就是上述七種心理原因之一。

26、自殘,大多數(shù)都是不理智的行為,對(duì)身體極其不負(fù)責(zé)的行為。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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