關(guān)于儒林外史思維導(dǎo)圖人物關(guān)系和故事情節(jié)，儒林外史 中周進中舉情節(jié)概括這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、周進60多歲還是童生，依靠在村里私塾中教書糊口。
2、以后隨姐夫經(jīng)商記賬，在貢院參觀時，痛哭不止，滿地打滾，哭到口吐鮮血，后來商人們答應(yīng)他，為他捐一個“監(jiān)生”進場，他就破涕為笑，趴在地上磕頭，表示要變驢變馬來報答他們。
3、周進中舉通過描寫范進參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運用夸張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的丑惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態(tài)的炎涼，以及封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。
4、擴展資料：“學(xué)而優(yōu)則仕”規(guī)定了中國古代知識分子的心路歷程。
5、“科舉”則是橫在他們面前的一條鴻溝，越過了這道鴻溝，則頃刻風(fēng)光無限，終生榮華富貴。
6、正所謂“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。
7、范進正是封建時代千千萬萬個熱衷功名的下層知識分子的典型——科舉制度的殉道者。
8、他大半生窮困潦倒，到54歲才考進秀才。
9、他中舉之前，窮得揭不開鍋，鄰里沒有一個借米周濟他。
10、他地位卑微，受人歧視，岳父可以任意辱罵他。
11、范進中舉后，情形就完全不同了。
12、幾十年來的貧困、屈辱一旦過去，夢寐以求的功名富貴一旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟、社會地位一旦改變就使他喜極而瘋。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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