寫動物的詩歌創(chuàng)作教學設計（寫動物的詩歌）

關于寫動物的詩歌創(chuàng)作教學設計，寫動物的詩歌這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

1、華南虎(牛漢)在桂林小小的動物園里我見到一只老虎我擠在嘰嘰喳喳的人群中隔著兩道鐵柵欄向籠里的老虎張望了許久許久但一直沒有瞧見老虎斑斕的面孔和火焰似的眼睛籠里的老虎背對膽怯而絕望的觀眾安詳地臥在一角落有人用石塊砸它有人向它厲聲呵斥有人還苦苦勸誘它都一概不理又長又粗的尾巴悠悠地在拂動哦，老虎，籠中的老虎你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?是屈辱的盡靈在抽搐嗎?還是想用尾巴鞭擊那些可憐而可笑的觀眾?你的健壯的腿直挺挺地向四方伸開我看見你的每個趾爪全都是破碎的凝結著濃濃的鮮血你的趾爪是被人捆-綁著活活地鉸掉的嗎?還是由于悲憤你用你同樣破碎的牙齒(聽說你的牙齒是老鋼鋸鋸掉的)把它們和著熱的血咬碎......我看見鐵籠里灰灰的水泥墻壁上有一道一道的血淋淋的溝壑像閃電那耀眼刺目我終于明白......我羞愧地離開了動物園恍惚之中聽見一聲石破天驚的咆哮有一個不羈的靈魂掠過我的頭頂騰空而去我看見了火焰似的斑紋火焰似的眼睛還有巨大而破碎的滴血的趾爪擴展資料：《華南虎》是現代詩人牛漢于1973年6月創(chuàng)作的一首抒情新詩。

2、此詩以華南虎作為象征，被囚在牢籠中的華南虎，代表著不屈的生命、執(zhí)著的靈魂，與之相對的是禁錮自由、代表邪惡的鐵籠，通過兩者之間的激烈沖突，表現了詩人對精神自由、人格獨立的極度渴望。

3、全詩具有濃厚的象征色彩，以物寫心，對話、敘述和想象相結合，寫得活靈活現，波瀾起伏。

4、此詩展示的是“十年動亂”的特定時空，這是一個囚禁生命的年代。

5、詩人以一顆敏感的心，強烈地感受到這種悲愴和苦難，同時也感受到了每一個有血性的中國人不屈的靈魂和掙脫禁錮、向往自由的頑強斗爭精神。

6、在詩作中，詩人把這苦難和血性賦予了一個有生命的肌體卻被囚禁的華南虎。

7、詩人以華南虎作為象征，表現的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。

8、此詩中抒情主人公以內心獨白方式與老虎的對話，超出了一般詠物詩范圍，而達到了一種生命與生命交融的崇高境界。

9、兩種物類、兩個靈魂，實則是“心有靈犀一點通”的，也許說此詩只是借“老虎”的意象來表達詩人自我的心靈，則更適合當時的實情。

10、當然，老虎也是動物中頗有靈性的一種，但如果沒有詩人合情合理的藝術想象，也不可能與本來相當兇狠的“老虎”進行如此自然親切的對話。

11、對“老虎”的寫照，也就是對當代知識分子不幸命運的寫照。

12、那時的知識分子之生存處境，其實與籠中的“老虎”是毫無二致的。

13、參考資料：百度百科——華南虎（牛漢）。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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