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一年級小學生自我評價(小學生自我評價200字)

導讀 關(guān)于一年級小學生自我評價,小學生自我評價200字這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于一年級小學生自我評價,小學生自我評價200字這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。

2、我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

3、 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

4、 小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

5、 當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

6、 本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

7、 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

8、 在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。

9、可在數(shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。

10、英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。

11、在科學課里,我觀察不細致,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。

12、我老想不通,為什么科學那么多結(jié)構(gòu),那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。

13、  在課間里,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩。

14、現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。

15、  在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

16、  2、這學期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。

17、我目前的學習態(tài)度非常的惡劣。

18、各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。

19、  本學期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。

20、  現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛病:一、急躁。

21、無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。

22、二、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

23、剛好上幾天,我就又開始不認真了。

24、三、愛驕傲。

25、我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好。

26、”  3、在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。

27、而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。

28、日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。

29、  我的語文成績不錯,而作文卻退步了。

30、對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。

31、英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。

32、在副科上,不夠重視,應該予以改正。

33、我想,我以后不能再偏科了。

34、 希望下學期我會更棒!  4、在本學期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。

35、  這一學期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預習,爭取多回答些問題。

36、再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。

37、  這一學期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。

38、  5、這學期,我可以自己主動學習,看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。

39、我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。

40、  在家里,我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?,偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。

41、有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

42、  在學校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。

43、跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。

44、  今年,我的基礎知識掌握不好,我會加倍努力,一直往前沖的。

45、  加油!  6、我認為本學期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。

46、記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。

47、所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。

48、只要是老師給我任務,我一定想方設法地搞好。

49、  在三年級的時候,我的數(shù)學作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學,一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。

50、  從這學期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數(shù)學時常得A,我上課認真聽講,英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。

51、做語練時我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。

52、  在本學期,我跟同學相處的并不好,因為各種原因我經(jīng)常自私自利,所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

53、  7、我對本學期以來,對我自己有許多的不滿,但也有許多的欣慰之處。

54、  在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發(fā)現(xiàn)這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校里不愛與同學一起玩了。

55、 有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。

56、在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。

57、在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。

58、但我那積極向上,樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。

59、 在學校里,我認為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。

60、但我學會了更多的知識,開拓了視野,學會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木?,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必得! ?、我這一學期的態(tài)度很不好,成績忽高忽低,語文練習冊、數(shù)學練習冊上有很多錯,字也寫得很不規(guī)范,書桌上總是亂得沒法看,但這一學期的收獲也很多!跟同學的關(guān)系好了,問題少了。

61、也知道怎樣寫日記了,內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。

62、我?guī)椭撕芏嗤瑢W,但并不是很成功。

63、做事不像以前手忙腳亂,但還是很馬虎,錯題錯得太不應該了!思考還不夠深入,體育鍛煉,更是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能堅持到底。

64、畫畫才長進,可英語卻退步了,很不應該,數(shù)學有王一帆和爸爸幫忙,問題不大。

65、  9、四年級馬上就要過去,一學期又結(jié)束了。

66、我對這一學期的表現(xiàn)不滿。

67、尤其是前半學期。

68、  在我覺得,這一學期里我上課時總是默默不語,不愛發(fā)言,即使有些問題我明白,也會做,但仍然不發(fā)言。

69、在上課變得內(nèi)向,不愛說出自己的想法。

70、并且在前半學期,上課注意力不集中。

71、上課愛搞一些小動作。

72、而且前半學期的成績也不好,還考過一個78.5的成績,就連簡單的期中考試都考了八十幾分,讓父母難堪,給班級拉分。

73、所以我覺得表現(xiàn)真的不好。

74、  到了后半學期,學習情況好了一些,幾乎每次成績都在90分以上。

75、雖然我在成績上有了改變,但是字跡仍然不變,還是很難看。

76、對此,我覺得在字跡上用點心,自己并不是寫不好,而是寫東西太急躁了。

77、  這一學期內(nèi),我覺得自己的副科學的不好,特別是健康,因為健康好多次都沒有帶書,書上作業(yè)都沒做,上課也不注意聽講,認為聽不聽無所謂。

78、  因為在后半學期里,有一周根本都沒上課,所以落下了好多知識,在那一部分掌握得不好,好多都不會。

79、  我相信,只要我努力一定會有好成績。

80、  10、在本學期中,我能遵守學校的各項規(guī)章制度,在副科中我不太認真,馬馬虎虎,對學校各項運動不積極參與,在學習上錯別字太多。

81、不積極思考,在學上態(tài)度不好,學習效率不高,在課堂不專心不回答問題,每天都能堅持學習,我會在這些缺點上改正,我在學校很乖巧,家里也是,跟同學非常好,經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生,在學習上努力向前,這些優(yōu)點我會保留。

82、  1一個學期又要結(jié)束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學習進步,也有利于身心健康成長。

83、  這學期取得的進步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的責任感。

84、 存在的不足:學習情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習慣“根深蒂固”。

85、學習上還缺少刻苦鉆研精神。

86、  我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習慣。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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