畢業(yè)論文是什么意思（論文是什么意思）

關(guān)于畢業(yè)論文是什么意思，論文是什么意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、古典文學(xué)常見論文詞謂交談辭章或交流思想了現(xiàn)當(dāng)代論文常指用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成文章簡稱之論文既探討問題進(jìn)行科學(xué)研究種手段又描述科研成進(jìn)行學(xué)術(shù)交流種工具包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成論文等總稱論文論文寫 、標(biāo)題 標(biāo)題文章眉目各類文章標(biāo)題樣式繁多無論何種形式總要全部或同側(cè)面體現(xiàn)作者寫作意圖、文章主旨畢業(yè)論文標(biāo)題般分總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種 ()總標(biāo)題 總標(biāo)題文章總體內(nèi)容體現(xiàn)常見寫法有: ①揭示課題實(shí)質(zhì)種形式標(biāo)題高度概括全文內(nèi)容往往文章心論點(diǎn)具有高度明確性便于讀者把握全文內(nèi)容核心諸此類標(biāo)題多也普遍《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制模式問題》、《經(jīng)濟(jì)心論》、《縣級行政機(jī)構(gòu)改革之我見》等 ②提問式類標(biāo)題用設(shè)問句方式隱去要回答內(nèi)容實(shí)際上作者觀點(diǎn)十分明確只過語意婉轉(zhuǎn)需要讀者加思考罷了種形式標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄容易激起讀者注意《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制單干?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)?》等 ②交代內(nèi)容范圍種形式標(biāo)題從其本身角度看看出作者所指觀點(diǎn)只對文章內(nèi)容范圍做出限定擬定種標(biāo)題方面文章主要論點(diǎn)難用句簡短加歸納;另方面交代文章內(nèi)容范圍引起同仁讀者注意求引起共鳴種形式標(biāo)題也較普遍《試論我國農(nóng)村雙層經(jīng)營體制》、《正確處理央和地方、條條與塊塊關(guān)系》、《戰(zhàn)西方貿(mào)易自由化剖析》等 ④用判斷句式種形式標(biāo)題給予全文內(nèi)容限定伸縮具有大靈活性文章研究對象具體面較小引申思想又須有強(qiáng)概括性面較寬種從小處著眼大處著手標(biāo)題有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究拓展《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)興起看國農(nóng)村希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從勞動(dòng)創(chuàng)造了美看美本質(zhì)》等 ⑤用形象化語句《激勵(lì)人心管理體制》、《科技史上曙光》、《普照之光理論》等 標(biāo)題樣式還有多種作者實(shí)踐大膽創(chuàng)新 (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題 了點(diǎn)明論文研究對象、研究內(nèi)容、研究目對總標(biāo)題加補(bǔ)充、解說有論文還加副標(biāo)題特別些商榷性論文般都有副標(biāo)題總標(biāo)題下方添上與××商榷之類副標(biāo)題 另外了強(qiáng)調(diào)論文所研究某側(cè)重面也加副標(biāo)題《何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬差別--也談按勞分配資產(chǎn)階級權(quán)利》、《開發(fā)蛋白質(zhì)資源提高蛋白質(zhì)利用效率--探討解決吃飯問題種發(fā)展戰(zhàn)略》等 設(shè)置分標(biāo)題主要目了清晰地顯示文章層次有用文字般都把本層次心內(nèi)容昭其上;也有用數(shù)碼僅標(biāo)明、二、三等順序起承上啟下作用需要注意:無論采用哪種形式都要緊扣所屬層次內(nèi)容及上文與下文聯(lián)系緊密性 對于標(biāo)題要求概括起來有三點(diǎn):要明確要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)使人看了標(biāo)題便知曉文章大體輪廓、所論述主要內(nèi)容及作者寫作意圖而能似而非藏頭露尾與讀者捉迷藏二要簡煉.論文標(biāo)題宜過長過長了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅感覺得鮮明印象從而影響對文章總體評價(jià)標(biāo)題也能過于抽象、空洞標(biāo)題能采用非常用或生造詞匯免使讀者見標(biāo)題墮煙海百思得其解待看完全文才知標(biāo)題嘩眾取寵之意三要新穎標(biāo)題和文章內(nèi)容、形式樣應(yīng)有自己獨(dú)特之處做既標(biāo)新立異又落案臼使之引人入勝賞心悅目從而激起讀者閱讀興趣 二、目錄 般說來篇幅較長畢業(yè)論文都沒有分標(biāo)題設(shè)置分標(biāo)題論文因其內(nèi)容層次較多整理論體系較龐大、復(fù)雜故通常設(shè)目錄 設(shè)置目錄目主要: 1.使讀者能夠閱讀該論文之前對全文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有大致了解便讀者決定讀還讀精讀還略讀等 2.讀者選讀論文某分論點(diǎn)時(shí)提供方便長篇論文除心論點(diǎn)外還有許多分論點(diǎn)當(dāng)讀者需要進(jìn)步了解某分論點(diǎn)時(shí)依靠目錄而節(jié)省時(shí)間 目錄般放置論文正文前面因而論文導(dǎo)讀圖要使目錄真正起導(dǎo)讀圖作用必須注意: 1.準(zhǔn)確目錄必須與全文綱目相致也說本文標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存著對應(yīng)關(guān)系 2.清楚無誤目錄應(yīng)逐標(biāo)注該行目錄正文頁碼標(biāo)注頁碼必須清楚無誤 3.完整目錄既論文導(dǎo)讀圖因而必要求具有完整性也要求文章各項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)目錄反映出來得遺漏 目錄有兩種基本類型: 1.用文字表示目錄 2.用數(shù)碼表示目錄種目錄較少見長篇大論便于讀者閱讀也有采用種方式 三、內(nèi)容提要 內(nèi)容提要全文內(nèi)容縮影里作者極經(jīng)濟(jì)筆墨勾畫出全文整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文研究成、簡要敘述全文框架結(jié)構(gòu) 內(nèi)容提要正文附屬部分般放置論文篇首 寫作內(nèi)容提要目于: 1.了使指導(dǎo)老師未審閱論文全文時(shí)先對文章主要內(nèi)容有大體上了解知道研究所取得主要成研究主要邏輯順序 2.了使其讀者通過閱讀內(nèi)容提要能大略了解作者所研究問題產(chǎn)生共鳴則再進(jìn)步閱讀全文里內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者廣告 因此內(nèi)容提要應(yīng)把論文主要觀點(diǎn)提示出來便于讀者看能了解論文內(nèi)容要點(diǎn)論文提要要求寫得簡明而又全面要羅哩羅嗦抓住要點(diǎn)或者只干巴巴幾條筋缺乏說明觀點(diǎn)材料 內(nèi)容提要分報(bào)道性提要和指示性提要 報(bào)道性提要主要介紹研究主要方法與成及成分析等對文章內(nèi)容提示較全面 指示性提要只簡要地?cái)⑹鲅芯砍?數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等)對研究手段、方法、過程等均涉及畢業(yè)論文般使用指示性提要舉例下: ●市場經(jīng)濟(jì)條件下政府固應(yīng)服從上級規(guī)劃部署全局主要著眼點(diǎn)應(yīng)放對下負(fù)責(zé)對本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對本地人民生活水平提高負(fù)責(zé)才發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)前提從而也自根本上符合對上負(fù)責(zé) ●變部門齊抓共管企業(yè)共同服務(wù)于企業(yè)應(yīng)成部門工作主要重點(diǎn)(摘自《政府市場經(jīng)濟(jì) 何定位》文內(nèi)容提要) 內(nèi)容提要寫作要求概括全、精、簡、實(shí)、活具體說來: 1.內(nèi)容提要要求具有完整性即能把論文所闡述主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏提要應(yīng)寫成篇完整短文獨(dú)立使用 2.重點(diǎn)要突出內(nèi)容提要須突出論文研究成(或心論點(diǎn))和結(jié)論性意義內(nèi)容其各項(xiàng)寫得簡明扼要 3.文字要簡煉內(nèi)容提要寫作必須字斟句酌用精練、概括語言表述每項(xiàng)內(nèi)容宜展開論證說明 4.陳述要客觀內(nèi)容提要般只寫課題研究客觀情況對工作過程、工作方法及研究成等宜作主觀評價(jià)也宜與別人研究作對比說明項(xiàng)研究成價(jià)值自有公論大必自我宣揚(yáng)因而實(shí)事求也寫作內(nèi)容提要基本原則 5.語言要生動(dòng)提要既要寫得簡明扼要又要生動(dòng)活潑引人入勝詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡能體現(xiàn)文彩求喚起讀者閱讀正文欲望 四、正文 正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分畢業(yè)論文重要組成部分其章節(jié)有專門詳細(xì)論述里再重復(fù) 五、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)又叫參考書目指作者撰寫畢業(yè)論文過程所查閱參考過著作和報(bào)刊雜志應(yīng)列畢業(yè)論文末尾列出參考文獻(xiàn)有三好處:當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí)便于查找校正二使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)教師了解學(xué)生閱讀資料廣度作審查畢業(yè)論文種參考依據(jù)三便于研究同類問題讀者查閱相關(guān)觀點(diǎn)和材料 當(dāng)論文所列參考文獻(xiàn)必須主要與本論文密切相關(guān)對自己寫成畢業(yè)論文起過重要參考作用專著、論文及其資料要輕重分開列過多 列出參考文獻(xiàn)般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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