霽彩華年,因夢(mèng)同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測(cè)兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對(duì)抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對(duì)腦癌結(jié)果的預(yù)測(cè) 地中海飲食通過腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長(zhǎng)得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來了一場(chǎng)屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤(rùn)系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購華潤(rùn)圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營(yíng)銷推向新高峰 150個(gè)國(guó)家承認(rèn)巴勒斯坦國(guó)意味著什么 中國(guó)海警對(duì)非法闖仁愛礁海域菲船只采取管制措施 國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績(jī)“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國(guó)代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡(jiǎn)單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測(cè)患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測(cè)正成為主流 血液測(cè)試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的大腦有很大幫助 研究人員開發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長(zhǎng) 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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畢業(yè)論文是什么意思(論文是什么意思)

關(guān)于畢業(yè)論文是什么意思,論文是什么意思這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、古典文學(xué)常見論文詞謂交談辭章或交流思想了現(xiàn)當(dāng)代論文常指用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成文章簡(jiǎn)稱之論文既探討問題進(jìn)行科學(xué)研究種手段又描述科研成進(jìn)行學(xué)術(shù)交流種工具包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成論文等總稱論文論文寫 、標(biāo)題 標(biāo)題文章眉目各類文章標(biāo)題樣式繁多無論何種形式總要全部或同側(cè)面體現(xiàn)作者寫作意圖、文章主旨畢業(yè)論文標(biāo)題般分總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種 ()總標(biāo)題 總標(biāo)題文章總體內(nèi)容體現(xiàn)常見寫法有: ①揭示課題實(shí)質(zhì)種形式標(biāo)題高度概括全文內(nèi)容往往文章心論點(diǎn)具有高度明確性便于讀者把握全文內(nèi)容核心諸此類標(biāo)題多也普遍《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制模式問題》、《經(jīng)濟(jì)心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見》等 ②提問式類標(biāo)題用設(shè)問句方式隱去要回答內(nèi)容實(shí)際上作者觀點(diǎn)十分明確只過語意婉轉(zhuǎn)需要讀者加思考罷了種形式標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄容易激起讀者注意《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制單干?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)?》等 ②交代內(nèi)容范圍種形式標(biāo)題從其本身角度看看出作者所指觀點(diǎn)只對(duì)文章內(nèi)容范圍做出限定擬定種標(biāo)題方面文章主要論點(diǎn)難用句簡(jiǎn)短加歸納;另方面交代文章內(nèi)容范圍引起同仁讀者注意求引起共鳴種形式標(biāo)題也較普遍《試論我國(guó)農(nóng)村雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理央和地方、條條與塊塊關(guān)系》、《戰(zhàn)西方貿(mào)易自由化剖析》等 ④用判斷句式種形式標(biāo)題給予全文內(nèi)容限定伸縮具有大靈活性文章研究對(duì)象具體面較小引申思想又須有強(qiáng)概括性面較寬種從小處著眼大處著手標(biāo)題有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究拓展《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)興起看國(guó)農(nóng)村希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從勞動(dòng)創(chuàng)造了美看美本質(zhì)》等 ⑤用形象化語句《激勵(lì)人心管理體制》、《科技史上曙光》、《普照之光理論》等 標(biāo)題樣式還有多種作者實(shí)踐大膽創(chuàng)新 (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題 了點(diǎn)明論文研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目對(duì)總標(biāo)題加補(bǔ)充、解說有論文還加副標(biāo)題特別些商榷性論文般都有副標(biāo)題總標(biāo)題下方添上與××商榷之類副標(biāo)題 另外了強(qiáng)調(diào)論文所研究某側(cè)重面也加副標(biāo)題《何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬差別--也談按勞分配資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開發(fā)蛋白質(zhì)資源提高蛋白質(zhì)利用效率--探討解決吃飯問題種發(fā)展戰(zhàn)略》等 設(shè)置分標(biāo)題主要目了清晰地顯示文章層次有用文字般都把本層次心內(nèi)容昭其上;也有用數(shù)碼僅標(biāo)明、二、三等順序起承上啟下作用需要注意:無論采用哪種形式都要緊扣所屬層次內(nèi)容及上文與下文聯(lián)系緊密性 對(duì)于標(biāo)題要求概括起來有三點(diǎn):要明確要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)使人看了標(biāo)題便知曉文章大體輪廓、所論述主要內(nèi)容及作者寫作意圖而能似而非藏頭露尾與讀者捉迷藏二要簡(jiǎn)煉.論文標(biāo)題宜過長(zhǎng)過長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅感覺得鮮明印象從而影響對(duì)文章總體評(píng)價(jià)標(biāo)題也能過于抽象、空洞標(biāo)題能采用非常用或生造詞匯免使讀者見標(biāo)題墮煙海百思得其解待看完全文才知標(biāo)題嘩眾取寵之意三要新穎標(biāo)題和文章內(nèi)容、形式樣應(yīng)有自己獨(dú)特之處做既標(biāo)新立異又落案臼使之引人入勝賞心悅目從而激起讀者閱讀興趣 二、目錄 般說來篇幅較長(zhǎng)畢業(yè)論文都沒有分標(biāo)題設(shè)置分標(biāo)題論文因其內(nèi)容層次較多整理論體系較龐大、復(fù)雜故通常設(shè)目錄 設(shè)置目錄目主要: 1.使讀者能夠閱讀該論文之前對(duì)全文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有大致了解便讀者決定讀還讀精讀還略讀等 2.讀者選讀論文某分論點(diǎn)時(shí)提供方便長(zhǎng)篇論文除心論點(diǎn)外還有許多分論點(diǎn)當(dāng)讀者需要進(jìn)步了解某分論點(diǎn)時(shí)依靠目錄而節(jié)省時(shí)間 目錄般放置論文正文前面因而論文導(dǎo)讀圖要使目錄真正起導(dǎo)讀圖作用必須注意: 1.準(zhǔn)確目錄必須與全文綱目相致也說本文標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存著對(duì)應(yīng)關(guān)系 2.清楚無誤目錄應(yīng)逐標(biāo)注該行目錄正文頁碼標(biāo)注頁碼必須清楚無誤 3.完整目錄既論文導(dǎo)讀圖因而必要求具有完整性也要求文章各項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)目錄反映出來得遺漏 目錄有兩種基本類型: 1.用文字表示目錄 2.用數(shù)碼表示目錄種目錄較少見長(zhǎng)篇大論便于讀者閱讀也有采用種方式 三、內(nèi)容提要 內(nèi)容提要全文內(nèi)容縮影里作者極經(jīng)濟(jì)筆墨勾畫出全文整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文研究成、簡(jiǎn)要敘述全文框架結(jié)構(gòu) 內(nèi)容提要正文附屬部分般放置論文篇首 寫作內(nèi)容提要目于: 1.了使指導(dǎo)老師未審閱論文全文時(shí)先對(duì)文章主要內(nèi)容有大體上了解知道研究所取得主要成研究主要邏輯順序 2.了使其讀者通過閱讀內(nèi)容提要能大略了解作者所研究問題產(chǎn)生共鳴則再進(jìn)步閱讀全文里內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者廣告 因此內(nèi)容提要應(yīng)把論文主要觀點(diǎn)提示出來便于讀者看能了解論文內(nèi)容要點(diǎn)論文提要要求寫得簡(jiǎn)明而又全面要羅哩羅嗦抓住要點(diǎn)或者只干巴巴幾條筋缺乏說明觀點(diǎn)材料 內(nèi)容提要分報(bào)道性提要和指示性提要 報(bào)道性提要主要介紹研究主要方法與成及成分析等對(duì)文章內(nèi)容提示較全面 指示性提要只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯砍?數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等)對(duì)研究手段、方法、過程等均涉及畢業(yè)論文般使用指示性提要舉例下: ●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府固應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署全局主要著眼點(diǎn)應(yīng)放對(duì)下負(fù)責(zé)對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)本地人民生活水平提高負(fù)責(zé)才發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)前提從而也自根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé) ●變部門齊抓共管企業(yè)共同服務(wù)于企業(yè)應(yīng)成部門工作主要重點(diǎn)(摘自《政府市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 何定位》文內(nèi)容提要) 內(nèi)容提要寫作要求概括全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活具體說來: 1.內(nèi)容提要要求具有完整性即能把論文所闡述主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏提要應(yīng)寫成篇完整短文獨(dú)立使用 2.重點(diǎn)要突出內(nèi)容提要須突出論文研究成(或心論點(diǎn))和結(jié)論性意義內(nèi)容其各項(xiàng)寫得簡(jiǎn)明扼要 3.文字要簡(jiǎn)煉內(nèi)容提要寫作必須字斟句酌用精練、概括語言表述每項(xiàng)內(nèi)容宜展開論證說明 4.陳述要客觀內(nèi)容提要般只寫課題研究客觀情況對(duì)工作過程、工作方法及研究成等宜作主觀評(píng)價(jià)也宜與別人研究作對(duì)比說明項(xiàng)研究成價(jià)值自有公論大必自我宣揚(yáng)因而實(shí)事求也寫作內(nèi)容提要基本原則 5.語言要生動(dòng)提要既要寫得簡(jiǎn)明扼要又要生動(dòng)活潑引人入勝詞語潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡能體現(xiàn)文彩求喚起讀者閱讀正文欲望 四、正文 正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分畢業(yè)論文重要組成部分其章節(jié)有專門詳細(xì)論述里再重復(fù) 五、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)又叫參考書目指作者撰寫畢業(yè)論文過程所查閱參考過著作和報(bào)刊雜志應(yīng)列畢業(yè)論文末尾列出參考文獻(xiàn)有三好處:當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí)便于查找校正二使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)教師了解學(xué)生閱讀資料廣度作審查畢業(yè)論文種參考依據(jù)三便于研究同類問題讀者查閱相關(guān)觀點(diǎn)和材料 當(dāng)論文所列參考文獻(xiàn)必須主要與本論文密切相關(guān)對(duì)自己寫成畢業(yè)論文起過重要參考作用專著、論文及其資料要輕重分開列過多 列出參考文獻(xiàn)般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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