人才培養(yǎng)模式研究（人才培養(yǎng)模式）

關(guān)于人才培養(yǎng)模式研究，人才培養(yǎng)模式這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、人才培養(yǎng)模式就是指在一定教育理論、教育思想指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系、管理制度和評(píng)估方式，實(shí)施人才教育的過(guò)程的總和，它由培養(yǎng)目標(biāo)（規(guī)格）、培養(yǎng)過(guò)程、培養(yǎng)制度、培養(yǎng)評(píng)價(jià)四個(gè)方面組成，它從根本上規(guī)定了人才特征并集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。

2、它具體可以包括四個(gè)方面的內(nèi)容：（1） 培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；（2） 為實(shí)現(xiàn)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的整個(gè)教育過(guò)程；（3） 為實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程的一整套管理和評(píng)估制度；（4） 與之相匹配的科學(xué)的教學(xué)方式、方法和手段。

3、 這個(gè)概念包括以下幾層含義。

4、(1)人才培養(yǎng)模式是建立在一定人才培養(yǎng)思想或理論基礎(chǔ)之上的，可以把人才培養(yǎng)模式看成是某種人才培養(yǎng)思想或理論的應(yīng)用化、具體化、操作化。

5、(2)人才培養(yǎng)模式并不是唯一的，作為人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)形式(或樣式)是相對(duì)于同一人才培養(yǎng)思想或理論指導(dǎo)下的其他人才培養(yǎng)形式而言的。

6、建立人才培養(yǎng)模式的人才培養(yǎng)思想或理論不同，人才培養(yǎng)模式就會(huì)不一樣。

7、(3)人才培養(yǎng)模式是較為穩(wěn)定的人才培養(yǎng)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。

8、這種結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序人們可以效仿。

9、(4)人才培養(yǎng)模式具有規(guī)范性和可操作性。

10、 上述關(guān)于人才培養(yǎng)模式的界定，是從不同的角度出發(fā)作界定，并在一定程度上反映了這個(gè)概念的基本內(nèi)涵。

11、 目前較為普遍的模式有：“通才教育人才培養(yǎng)模式”“專(zhuān)才教育人才培養(yǎng)模式”“復(fù)合型人才培養(yǎng)模式”“寬口徑專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”“科學(xué)教育與人文教育并重的新的人才培養(yǎng)模式”“本—碩連讀人才培養(yǎng)模式”……等等。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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