什么叫珠心算（什么是珠心算）

關于什么叫珠心算，什么是珠心算這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、通過珠算規(guī)則，在腦中運用珠像圖進行計算的方法就是珠算式心算，簡稱“珠心算”。

2、珠算式心算分兩步進行，一是學會珠算，二是在大腦形成“算盤”，即建立珠像圖。

3、通過這兩步，就可以形成快速、準確的心算能力。

4、腦圖像建立的關鍵期是4~12歲，這是孩子學習珠心算的優(yōu)勢。

5、卡通珠心算針對幼兒生長發(fā)育特點，以“先有趣、后有效”為原則，利用卡通手段，將抽象的概念形象化、讓單調的計算圖像化、具體化，使孩子樂于參與，無形中做到了深刻記憶和習慣運用，體現(xiàn)了“玩”。

6、 珠心算是珠算式心算的簡稱，也可以說珠心算就是頭腦里打算盤。

7、 萩原義雄先生說：“不依賴任何事物，而只靠直覺得出的結果，稱之為概念心算”。

8、我們可以把用筆算的形式進行的演算，但不寫在紙上的計算稱之為筆算式心算。

9、相對的，不使用算盤而用算盤的映象進行的珠算式演算，稱之為珠算式心算。

10、 珠心算是根據(jù)每檔五顆算珠來表示從1到9的數(shù)即根據(jù)算盤的形像而計算的，所以在腦里也出現(xiàn)數(shù)的形像時，憑視覺或觸覺抓住的形像是簡單明了的，把數(shù)變成具體實物（珠算）來確認，這更適合于低齡兒童掌握心算。

11、而且由于算盤的練習已成為心算的預備練習，所以珠心算的練習本身，不要多長時間就能取得成就。

12、 １、什么叫徐思眾珠心算？通俗地說就是在腦子里打算盤。

13、徐思眾珠心算與眾不同的特點是孩子學了一節(jié)課后，可以脫離算盤，進入心算狀態(tài)，而且人人都能學得會。

14、２、多大年齡的孩子學習徐思眾珠心算最好？ 幼兒中班以上的孩子。

15、從生理學和心理學的觀點看，這個年齡段的兒童以形象思維為主，珠心算則恰是利用大腦空間想象力和形象再現(xiàn)能力，將算盤及其撥珠過程由實物和形體動作轉化為腦中思維撥珠運算的一種快捷的心算方法。

16、少年期以后，就將失去這種兒童潛能開發(fā)的最優(yōu)時期。

17、３、孩子學了徐思眾珠心算有什么好處？ 能夠提升孩子的計算能力，開發(fā)孩子的思維能力，增強孩子的記憶能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力等。

18、珠心算教育符合現(xiàn)代教育學、心理學和生理學的科學原理：第一，算盤作為理性直觀的對象，在兒童心算技能形成中起到信息編碼形式轉換的橋梁作用、理解進位概念的作用和提高計算能力的作用；第二，珠心算作為一種智力技能按階段形成的心理機制，詞和符號的意義通過映像不斷得到強化并使映像自身得到強化；第三，珠心算過程是一個信息加工模式流程，需要運用視覺、聽覺和動覺等多種感官，有利于大腦左右兩半球的協(xié)同活動。

19、４、孩子學了徐思眾珠心算會影響小學數(shù)學學習嗎？不會。

20、徐思眾珠心算是按照小學數(shù)學教學原則編排、編寫的，體例和用語和現(xiàn)行小學數(shù)學基本一致。

21、孩子學了徐思眾珠心算，不但不會影響學習小學數(shù)學，反而能促進孩子學好小學數(shù)學和其他功課。

22、５、孩子學習徐思眾珠心算要用口決嗎？不需要任何口訣。

23、徐思眾珠心算摒棄了原來珠心算教學用煩瑣口訣的方法，按數(shù)學原理和珠心算的內在規(guī)律，來教導孩子學習珠心算。

24、６、孩子學習徐思眾珠心算時要家長陪讀嗎？不需要。

25、徐思眾珠心算課本，文字簡煉，朗朗上口，可讀可學，孩子自己可以看書看圖自學，教學時不需要家長陪讀。

26、７、學習徐思眾珠心算需要做大量的練習題嗎？ 不需要做大量的練習題。

27、徐思眾珠心算，不搞題海戰(zhàn)術。

28、練習題設計，依據(jù)兒童的認知規(guī)律、學習規(guī)律，由淺入深，循序漸進。

29、８、孩子學完了徐思眾珠心算（六冊）可以達到什么樣的計算水平？ 每個孩子都能輕松學會徐思眾珠心算（六冊）教材的內容，心算能力可達到小學畢業(yè)時的計算水平，為小學數(shù)學學習做好了鋪墊。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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