關(guān)于房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)結(jié)果,房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、1.測(cè)試前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)紙、A4紙,沒(méi)有橡皮膠的鉛筆一枝(2B)。
2、2.要求:(1)畫(huà)好的線條不可用橡皮膠擦掉,但可以重畫(huà);(2)畫(huà)完一部份或整幅圖畫(huà)后,不得重畫(huà);(3)想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),但必須有房子、樹(shù)、人;(4)畫(huà)人的時(shí)侯,不可以畫(huà)火柴人;(5)畫(huà)圖時(shí)不可用尺子;(6)構(gòu)思的時(shí)間最好不要超過(guò)五分鐘3.測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ):首先讓被測(cè)者填寫(xiě)姓名、年齡等一般資料,然后把測(cè)驗(yàn)紙放在被測(cè)者面前。
3、指著 [A] 的方框告訴被測(cè)者:“請(qǐng)拿鉛筆,認(rèn)真的畫(huà)一座房屋,畫(huà)任何結(jié)構(gòu)的房屋都可以,只要你努力的畫(huà),就可以了。
4、自己覺(jué)得畫(huà)得不滿意,可以用橡皮修改,在時(shí)間上沒(méi)有特別限制,只要你認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)就可以了。
5、”被測(cè)者中有中年、老年,還有兒童,有時(shí)候,他們會(huì)提出“我不是畫(huà)家 ,在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候也沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)”,從而對(duì)該測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)出抵制。
6、在這種情況下 ,作為測(cè)驗(yàn)者,要明確的告訴他們,“房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)”不是一個(gè)有關(guān)藝術(shù)能力的測(cè)驗(yàn),在描繪的時(shí)候,并不要求你畫(huà)得跟畫(huà)家一樣,只要使他們能夠認(rèn)真的配合,順利進(jìn)行描繪就行;當(dāng)有的被測(cè)者提出要求用尺,要明確告訴他們,畫(huà)這些畫(huà)不能使用尺等工具,請(qǐng)采用手描的方式進(jìn)行。
7、對(duì)于“統(tǒng)合性房樹(shù)人測(cè)試”,測(cè)驗(yàn)工具為8開(kāi)白紙、帶橡皮2B型鉛筆或橡皮1塊(也可選擇蠟筆)。
8、測(cè)試指導(dǎo)語(yǔ)為:請(qǐng)用鉛筆在這張白紙上任意畫(huà)一幅包括房子、樹(shù)木、人物在內(nèi)的畫(huà);想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),但要求你認(rèn)真地畫(huà);不要采取寫(xiě)生或臨摹的方式、也不要用尺子,在時(shí)間方面沒(méi)有限制,也允許涂改;畫(huà)完后請(qǐng)你寫(xiě)上自己的性別、年齡、文化程度、職業(yè)。
9、4.對(duì)測(cè)驗(yàn)的記錄:在測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中,要求測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行以下記錄:首先要記下描畫(huà)時(shí)間,指導(dǎo)語(yǔ)結(jié)束后到被測(cè)者開(kāi)始描畫(huà)的時(shí)間,一幅畫(huà)畫(huà)完所需時(shí)間等。
10、其次,對(duì)于被測(cè)者在描繪房、樹(shù)木、人時(shí)要正確的記錄畫(huà)面部分的順序,如先畫(huà)房頂、然后畫(huà)墻壁、再畫(huà)門(mén)、窗等。
11、最后,被測(cè)者在描繪過(guò)程中,可能會(huì)作出某些提問(wèn)或自言自語(yǔ)的進(jìn)行解釋,如“這是房頂。
12、這是墻壁。
13、這有一個(gè)窗”等等,也需要進(jìn)行記錄。
14、總之,要嚴(yán)密的觀察被測(cè)者在繪畫(huà)過(guò)程中是連續(xù)性描繪還是停頓性描繪。
15、描畫(huà)過(guò)程中情緒狀態(tài)怎樣,是平穩(wěn)的,還是煩躁的;是心安理得的,還是煩惱的;對(duì)繪畫(huà)是合作的,還是抵制的。
16、以下舉例說(shuō)明:病例 張某某(1)房屋(2)房頂(3)在房頂?shù)牡胤接写埃?)畫(huà)墻壁,上面帶有門(mén)廊“要配一個(gè)好的過(guò)道”(苦笑了一下)(5)門(mén)廊的柱子(6)窗戶(7)畫(huà)二間房的右邊窗戶(8)畫(huà)另一間房的左邊窗(9)二間房的中央窗(10)屋頂?shù)耐咂?11)地基(12)18秒停頓(13)“再畫(huà)二棵樹(shù)”(14)在房左側(cè)畫(huà)一棵樹(shù),在右側(cè)畫(huà)一棵樹(shù)(15)在門(mén)的下面畫(huà)一個(gè)步行道結(jié)束,整個(gè)時(shí)間五分十三秒。
17、5.描畫(huà)以后的提問(wèn)(見(jiàn)附表)[詢問(wèn)階段]“H”關(guān)于房子1).這間房子是在城里,還是在郊外?是什么材料構(gòu)成的?2).這房間附近,有別的人家嗎?3).你這張畫(huà),畫(huà)的是什么天氣?4).這是你從遠(yuǎn)處看到的房子呢,還是近處呢?5).住在這房子里的主人是怎么樣的人?6).家庭氣氛是溫暖,還是冰冷?7).看見(jiàn)這房子、使你想起什么?想起誰(shuí)?8).你想住在這樣的家里嗎?9).你想住在這間屋的哪間房間里?10).你想跟誰(shuí)在一起住在這個(gè)家里?11).你自己的家比這個(gè)大,還是小?12).你繪畫(huà)時(shí),想的是誰(shuí)的家?13).你是否畫(huà)自己的家?14).(特殊的房子時(shí))你怎么會(huì)想到畫(huà)這樣的房子?15).(不可理解的部分)這是什么?為什么這樣畫(huà)?16).這張畫(huà)上還想畫(huà)些什么?17).你是否成功地按自己最初的設(shè)想完成了畫(huà)作?什么部分難畫(huà)?畫(huà)得好不好?“T”關(guān)于樹(shù)1】.這是什么樹(shù)(常綠樹(shù)、落葉樹(shù))?2】.這是種在什么地方的樹(shù)?3】.這是什么季節(jié)的樹(shù)?4】.是孤零零一棵呢?還是森林中的一棵?5】.這畫(huà)上的天氣如何?6】.有風(fēng)嗎?如果有風(fēng),會(huì)從什么方向吹向什么方向?7】.有太陽(yáng)嗎?如果太陽(yáng)升起,會(huì)從哪兒升起?8】.這棵樹(shù)的樹(shù)齡有多少?9】.這是活樹(shù),還是枯樹(shù)?(何時(shí),如何變成枯樹(shù)的?)10】.是棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的樹(shù)?還是弱小的樹(shù)?11】.與什么性別相似?男?女?12】.這棵樹(shù)使你想起誰(shuí)?13】.這棵樹(shù)使你感到象誰(shuí)?14】.這是你遠(yuǎn)處看到的樹(shù)?近處的樹(shù)?15】.對(duì)這棵樹(shù)來(lái)講,什么最必要?16】.這棵樹(shù)比你大呢,比你小?17】.(傷痕)這是什么?怎么會(huì)有的?18】.(特殊的樹(shù))你怎么會(huì)想到這樣的樹(shù)并畫(huà)成的?19】.(難以理解的部分)這是什么,為什么這樣畫(huà)?20】.還想添點(diǎn)什么?21】.畫(huà)得成功嗎?什么部分難畫(huà)?畫(huà)得不好?“P”關(guān)于人1).這人大約幾歲?2).結(jié)婚了嗎?家里有幾個(gè)人?什么樣的人?3).這個(gè)人干什么的?4).他正在干什么?5).(他)她正在想什么?感到怎樣?6).身體是否健康?7).朋友多嗎?什么樣的朋友?8).素質(zhì)如何?優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?9).幸福還是不幸?10).對(duì)他(她)來(lái)說(shuō),什么最重要(必要)?11).你喜歡這個(gè)人嗎?12).你想成為這樣的人?13).你想跟這樣的人一起生活?成為朋友嗎?14).在畫(huà)時(shí),你想畫(huà)誰(shuí)?15).這人像你嗎?16).(特殊的人物時(shí))你怎么會(huì)想到畫(huà)這樣的人的?17).(難理解的部分)這是什么?為什么要這樣畫(huà)?18).還想添點(diǎn)什么?19).畫(huà)得成功嗎?哪個(gè)部分難畫(huà)?畫(huà)不好?6.在同樣的條件下,進(jìn)行房樹(shù)人的集體測(cè)驗(yàn)也是有效的。
18、整個(gè)操作過(guò)程如下:首先,被測(cè)者的范圍在30--50人,每人發(fā)一張測(cè)驗(yàn)紙,一支鉛筆,一塊橡皮,測(cè)驗(yàn)的指導(dǎo)語(yǔ)“請(qǐng)你們?cè)贏 的方框內(nèi)畫(huà)一座房屋,畫(huà)完以后,在B的方框內(nèi)畫(huà)一棵樹(shù),在C的方框內(nèi)畫(huà)一個(gè)人,然后把房、樹(shù)、人畫(huà)在E的方框內(nèi),下面開(kāi)始。
19、” 集體測(cè)驗(yàn)大致在30分鐘以內(nèi)完成,然后對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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