結合自己的讀書經驗和思考（結合自身學習經歷與體驗 闡述讀書筆記的作用）

關于結合自己的讀書經驗和思考，結合自身學習經歷與體驗 闡述讀書筆記的作用這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、文秘管理與應用寫作作業(yè) 3 進行寫作練習。

2、 一、在以下五個文體中任選兩種，進行寫作練習。

3、 賀電（賀信） 2、請柬 3、感謝信（或表揚信） 4、求職信（或推薦信） 5、歡迎詞（或歡送詞） 下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容， 下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容，格式按 下面的寫就可以了。

4、 或者大家可以上網百度一篇抄進去，格式按下面的格式就行） （ 下面的寫就可以了。

5、 或者大家可以上網百度一篇抄進去，格式按下面的格式就行） 例文 賀信： 賀 信 ××廠全體職工： 喜聞十月二日是貴廠建廠 30 周年紀念日，謹此表示熱烈祝賀! 三十年來貴廠全體職工發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產節(jié)約、多做貢獻的可貴精神，不僅為祖國的工業(yè)建設提 供了新產品，而且培養(yǎng)了大批技術人才，支援了兄弟單位。

6、多年來，貴廠在技術力量方面，給我廠以無私的幫助和支 援。

7、為此我們表示衷心的感謝，并決心以實際行動向貴廠全體職工學習，努力鉆研技術，提高產品質量，為達到同行 業(yè)的先進水平而努力。

8、 最后，祝貴廠全體職工在四個現(xiàn)代化的新長征中取得更大的成績。

9、 此致 敬禮 ××廠 ×年×月×日 例文 2、請柬 封面 1979-2004 紀念中央廣播電視大學建校 25 周年 請柬 內文 XXX 同志： 為慶祝中央廣播電視大學建校 25 周年，茲定于 2004 年 X 月 X 日上午 X 時，在教育部逸夫會議中心禮 堂召開大會，并舉辦媒體展示活動。

10、敬請光臨指導。

11、 中央廣播電視大學（章） 2004 年 X 月 X 日 例文 3：感謝信 感 謝 信 xx公司并xx總經理： 首先讓我們向您致以衷心的感謝。

12、 日前，我們"中美貿易和投資洽談會"青島分團正著急為赴美選帶什么禮品時，是您總經理毅然伸出友誼的手，x x公司的姑娘們晝夜加班，趕制出一份豐厚獨特的禮品，使我們深深感到，xx公司的花邊美，禮品更美：xx公司的姑娘們手巧，心靈更美。

13、 讓我們再次感謝總經理和xx公司姑娘們的支持和誠摯友情。

14、 此致 敬禮 分團 x年x月x日 例文 4：求職信 求 職 信 尊敬的領導： 您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！ 我是安徽工業(yè)大學建筑工程學院給水排水工程專業(yè) 08 屆畢業(yè)生林源，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被 錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。

15、大學四年是我思想、知識結構及心理、生 長成熟的四年。

16、惠于安工大濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。

17、時光飛逝，我將懷著我童 年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

18、 安工大師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以安工大為榮，明天安工大以你為榮”，從入學以來，我一直把它銘記 在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質。

19、將來真正能在本職工作上做出成績， 為母校爭光。

20、 我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。

21、在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘 拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。

22、我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力 也有了長足的進步。

23、同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性， 也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

24、 現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的 精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

25、 此致 敬禮 XXX XX 年 X 月 X 日 附件：簡歷（略） 2、學歷證書（略） 3、獲獎證書（略） 5、歡迎詞 歡 迎 詞 女士們、先生們: 值此×××廠 30 周年廠慶之際,請允許我代表×××廠,并以我個人的名義,向遠道而來的貴賓們表示熱烈的歡迎。

26、 朋友們不顧路途遙遠專程前來賀喜并洽談貿易合作事宜,為我廠 30 周年廠 30 周年慶更添了一份熱烈和祥和,我由衷 地感到高興,并對朋友們?yōu)樵鲞M雙方友好關系作出努力的行動,表示誠摯的謝意! 今天在座的各位來賓中,有許多是我們的老朋友,我們之間有著良好的合作關系。

27、 我廠建廠 30 年能取得今天的成績,離不開老朋友們的真誠合作和大力支持。

28、對此,我們表示由衷的欽佩和感謝。

29、同 時,我們也為能有幸結識來自全國各地的新朋友感到十分高興。

30、 在此,我謹再次向新朋友們表示熱烈歡迎,并希望能與新朋 友們密切協(xié)作,發(fā)展相互間的友好合作關系,發(fā)展相互間的友好合作關系。

31、 "有朋自遠方來,不亦樂乎"。

32、在此新朋老友相會之際,我提議: 為今后我們之間的進一步合作, 為我們之間日益增進的友誼, 為朋友們的健康幸福, 干杯! 二、結合教材，簡述經濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經濟新聞的寫作注意事項。

33、 經濟新聞：是新聞的一種，是指及時、迅速地對經濟領域新近發(fā)生的具有一定社會意義或社會影響的事實所作的簡 要報道。

34、 2、經濟新聞的主要特點：新聞有廣義和狹義兩種，經濟新聞是新聞的一種，其特點主要是真、新、精幾個方面“ 真實是新聞的生命。

35、新聞反應新鮮的事實，不能寫陳舊的東西；精主要是針對狹義的新聞也就是而言。

36、一般一事一報， 篇幅大都比較短、文字精練，有助于信息的傳遞。

37、 3、經濟新聞的結構和內容：一般由標題、導語、主體、結尾五個部分組成。

38、標題主要有三行標題和雙行標題、單行標 題三種；導語是新聞的開頭部分。

39、主體是新聞的主要組成部分，是在導語之后具體、詳盡地表述新聞內容的部分，這 一部分緊承導語，或對導語部中所概括的事實作進一步的說明，或回答導語中提出的問題，以使讀者對新聞實有比較 完整的理解。

40、結尾是新聞的最后一部分，結尾的寫法多種多樣，常見的有有小結式、啟發(fā)式、和引語式等幾種；背景 是指與新聞事實相關的歷史條件、現(xiàn)實環(huán)境以及其他客觀條件的介紹，交代背景，有助于說明事發(fā)原因。

41、 4、經濟新聞的寫作要求：1） 、事實有準確。

42、尊重事實，用準確無誤的事實說話，是新聞工作者的所具備的最起古碼的 職業(yè)道德。

43、2） 、導向要正確。

44、根本上說，新聞反應的內容有重要的輿論導向作用，導向正確才能發(fā)揮積極的社會作用。

45、 3） 、報到及時、快寫快發(fā)，還者新聞就會成為舊的新聞，就會降低價值 三、結合教材，簡述產品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項 產品說明書是一種全面,明確地介紹產品的用途,性能,構造,使用方法等事項的文字材料,是一種比較覺的說明文. 產品說明書的作用:1.指導消費 2.傳播知識;3.宣傳企業(yè). 產品說明書的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1）內容的科學性 2）表述的通俗性 3）層次的條理性 產品說明書的寫作注意事項:1.要有責任意識;撰寫產品說明書要有強烈的責任意識，尤其是對技術含量高或事關人身、 財產安危的產品說明，更要做到字斟句酌、周到細致。

46、2.要有大眾意識.產品說明書的讀者對象多為普通消費者，撰寫 產品說明書，必須充分考慮讀者對象的大眾化特點，樹立為大眾服務的觀念，從內容的取舍到表達方式的選用，都要 盡可能適應社會大從的特點和需要。

47、 四、運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇） 運用教材上的文體寫作知識， 提示：經濟活動分析報告 P187 頁 2、可行性研究報告 P193 頁 3、合同 答題提示： （1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析； （2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文； （3）分析要有條理，要能自圓其說。

48、 1.經濟活動分析報告 1.經濟活動分析報告 以教材 P191 例文《××化肥廠 200×年財務計劃執(zhí)行情況分析》為例。

49、 首先指出這篇分析報告的種類，報告分析了四項財務計劃指標的完成情況，屬于綜合性經濟活動分析報告。

50、 分析標題：采用報告式寫法，單位、時限、分析對象、文種，非常規(guī)范。

51、 分析標題 分析正文：經濟活動分析報告的正文比較常見的寫法是由前言、情況、分析、意見或建設幾個部分組成。

52、結合例 分析正文 文分析：正文采用“前言加條文”的寫法，前言（即開頭部分）部分概述年內財務計劃執(zhí)行情況。

53、第二部分，即“一、 實現(xiàn)利潤分析；二，產品成本分析；三，流動資金分析；四，專用基金分析” ，是對財務計劃指標完成情況的分析。

54、第 三部分，即“五，幾點意見） ，針對存在的問題，提出幾點改進措施。

55、 2.可行性研究報告 以教材 P197 例文《海南建立鈦白粉廠的可行性研究》為例。

56、 可行性研究報告一般由標題、正文、附件幾個部分組成。

57、 分析標題：單位名稱“海南” 、項目名稱“建立鈦白粉廠”及文種名稱“可行性研究”幾個要素構成。

58、 分析標題 分析正文：前言部分（前三個自然段）介紹鈦白粉的用途、分類及其在我國的供需情況，概述應當大力發(fā)展鈦白 分析正文 粉生產的主張。

59、主體為第一至第九部分：第一部分， “海南建立鈦白粉廠的基本條件” ，是從生產原料的角度證明建設 項目的可行性；第二部分， “鈦白粉市場概況” ，從需求的角度說明建設項目的必要性；第三部分， “生產工藝的選擇和 技術設備的來源” ，體現(xiàn)可行性研究的擇優(yōu)原則；第四部分， “建設規(guī)模、物料及動力供應規(guī)劃” ，通過對項目的規(guī)模效 益、物料及動力供應情況的分析，提出年產 20000 號生產規(guī)模的合理性；第五部分， “廠址選擇” ，從交通、運輸、供 電、基建投資、工業(yè)布局等方面展開分析，明確在?？诮◤S為最優(yōu)方案；第六部分， “環(huán)境污染的防治” ，提出廢水、 廢氣的處理措施；第七部分， “生產組織形式和勞動力定員” ，指明形成資源開發(fā)聯(lián)合體的企業(yè)組織形式，并參照國內 同類企業(yè)，提出勞動力定員方案；第八部分， “投資概算和來源” ，參照國內外同類企業(yè)的投資額，估算建設項目所需 資金數(shù)額，指出籌措資金的五條渠道；第九部分， “經濟分析” ，對產品成本、利潤、投資回收期、基準投資收益率、 盈虧平衡、投資風險等逐項加以分析，說明擬建項目從經濟收益方面考慮是可行的。

60、結論即正文的結尾部分，總括分 析結果，確定項目方案。

61、 3、合同：以教材 P215 頁的供用電合同為例：例文的標題標示合同的類別，說明這是哪一類合同。

62、當事人雙方的名稱、 聯(lián)系方式、簽訂的時間和地點分列標題下方的左右兩側。

63、正文采用前言加條文式寫法，前言表明簽訂合同的目的和根 據(jù)，并以過渡性語句“特訂立本合同，以便雙方共同遵守”引出主體部分；主體部分寫明當事人雙方就電力、電量、 用電時間和各方責任等內容協(xié)商確定的各項條款，權利、義務和違約責任都規(guī)定得非常明確、具體。

64、合同的生效時間、 合同份數(shù)等附加內容，也作為合同條款列出。

65、最后是署名一項。

66、這份合同雖然項目不是很多，內容不是很復雜，但條 款還比較完備，寫法也比較規(guī)范。

67、 文秘管理與應用寫作作業(yè) 4 一 運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析， 任選一篇） （ 民事訴訟文書 2、刑事訴訟文書 3、行政訴訟文書 答：結合教材 P223 頁的民事起訴狀進行分析：例文由首部、正文、尾部三個部分組成。

68、首部包括標題和當事人的 基本情況兩個項目。

69、正文寫明訴訟請求、事實與理由、證據(jù)幾項內容。

70、訴訟請求明確、具體；發(fā)生糾紛的來龍去脈交 代得非常清楚，重要事實如遺產情況、對父親盡贍養(yǎng)義務等情況以及爭執(zhí)的焦點，寫得明明白白；指明被告不讓原告 繼承父母遺產的說法違反國家法律的規(guī)定，為實現(xiàn)訴訟請求奠定了基礎，提供了依據(jù)。

71、理由充分，證據(jù)確鑿。

72、尾部所 寫幾項內容也是起訴狀通常都應當具備的幾項內容。

73、 2、答：結合教材 P234 頁的刑事自訴狀進行分析：應當說，例文各個部分的寫法都是比較規(guī)范的。

74、在“當事人的基本 情況”部分，按照先自訴人后被告人的順序，依次寫明雙方當事人的姓名、性別、年齡、民族、出生地、工作單位及 職業(yè)、住址等事項。

75、 “案由和訴訟請求”部分首先明確被告人所應承擔的罪名，然后提出依法追究被告人的刑事責任的訴訟請求。

76、在“事實與理由”部分，特別值得注意的是，既有敘述，又有分析，對被告人犯有重婚罪的事實概括得非 常充分。

77、在“證據(jù)和證據(jù)來源”部分，分條列項地寫明物證的名稱及件數(shù)、證人的姓名和地址。

78、尾部有致送法院的名 稱、落款及附項等幾項內容。

79、另外，從例文可以看出，上述案件有明確的被告人，具體的訴訟請求和比較充足的證據(jù)， 符合提起刑事自訴的條件。

80、 3、答：結合教材 P245 頁的行政答辯狀進行分析：例文除首部和尾部寫明應寫事項之外，正文部份分別從事實和法律 兩個方面，對起訴狀所述事實與理由進行反駁，說明劉 XX 等人的行為已屬違法，行政機關給予行政處罰是有法律依 據(jù)的，是正確的，并未超出法定職權范圍，不屬于濫用職權，先事實，后分析，再總結，現(xiàn)是充分，意見明確，條分 縷析，較有說服力。

81、 二 在以下三個文種中，任選兩個文種，進行寫作練習。

82、 便條 2、 啟事 3、 書信 下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容， 下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容，格式按 下面的寫就可以了。

83、 下面的寫就可以了。

84、 1． 便條 請假條 張老師： 您的學生 XXX 因發(fā)燒，無法到校上課，特此請假兩天，準許為盼！ 此致 敬禮！ 學生：XXX XX 年 X 月 X 日 2.啟事： 尋人啟事 **，女（男） ，*歲，身高*米， （長相特征和出走時的穿著特征） ，*月*日出走至今未歸。

85、有知情者請告**市 **廠**，定有重謝。

86、 電話：*****。

87、 啟事人：** **年*月*日 開業(yè)啟事 本商店裝修工程已告完工，定于*月*日正式開始營業(yè)，經營**。

88、歡迎廣大顧客前來選購。

89、 **商店 **年*月*日 三 結合自身學習經歷與體驗，闡述讀書筆記的作用。

90、 讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻時，對有價值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也 有自已的心得、體會等。

91、 讀書筆記與其他文體有所不同，其他文體無論長短，都是作者所撰寫的用以表情達意的文章，而讀書筆記多為摘 抄文字，其用途也不是表情達意，而是為給自已的學習、工作和研究提供幫助。

92、 具體地說，讀書筆記有以下幾方面作用。

93、 可以幫助記憶。

94、人的記憶力是有限的，而且會遺忘。

95、俗話說： “好記性不如爛筆頭” 。

96、所以，記讀書筆記，可以 彌補我們的精力和記憶力不足，有效的提高學習的效率。

97、 2、幫助理解。

98、不僅記憶文獻內容要借助于筆記，就是為了充分理解文獻內容，也需要作好筆記。

99、只讀不記，難免 浮光掠影，對所讀內容未能深切感受，認真領會，而在作筆記的過程中，則能字斟句酌，全面深入地理解文獻的內容。

100、 3、存貯資料。

101、存貯資料，積累知識，以備用時之需，是人們讀書的最重要的目的之一。

102、在讀書時，為了減輕大腦 記憶的負擔，克服大腦記憶的局限，也為了保證資料內容的準確性，完整性，就要把有用的資料記錄下來，隨用隨取， 極為方便。

103、 4、鍛煉思維，引發(fā)思考。

104、可以培養(yǎng)思考習慣。

105、做讀書筆記時，總得想一下，哪些內容不須記，哪些內容要記下來。

106、 這“想”一下的過程，就是思考。

107、有了記筆記的好習慣，就容易養(yǎng)成勤思考的習慣。

108、這樣會提高我們分析和綜合問題 的能力。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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