關(guān)于六歲兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)，兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、小兒多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn) 多見于學(xué)齡兒童男多于女 2、嬰幼兒期可有特殊表現(xiàn)，如對(duì)吃奶不感興趣，以致較長(zhǎng)時(shí)間體重不增；哭時(shí)強(qiáng)烈掙扎，身體扭轉(zhuǎn)不停；會(huì)走路后活動(dòng)多，不安靜，玩耍玩具不認(rèn)真，亂摔亂扔；易發(fā)脾氣，不合群等。
2、一般不會(huì)進(jìn)行性惡化。
3、 3、上課不能認(rèn)真聽講，小動(dòng)作多，不守紀(jì)律，注意力不集中，難以完成作業(yè)；情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，自我克制力差。
4、 4、智力正常，但學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
5、 主要類型 青春期以后多數(shù)患兒會(huì)病情好轉(zhuǎn)，活動(dòng)過多的癥狀消失，但注意力不集中，性格異?？衫^續(xù)存在。
6、 2、約有三分之一的患者不影響智力，三分之一有學(xué)習(xí)困難，六分之一到三分之一出現(xiàn)其他精神癥狀，可能成為成年期某些精神病的先兆。
7、 3、有的進(jìn)入青春期有違法行為。
8、 還有一點(diǎn)，血鉛含量過高也會(huì)有多動(dòng)，易發(fā)脾氣的表現(xiàn)。
9、⒈好沖動(dòng)，脾氣暴躁：患多動(dòng)癥的孩子會(huì)表現(xiàn)出過于活潑好動(dòng)，另外在情緒上也時(shí)常表現(xiàn)出沖動(dòng)任性等。
10、遇到不順心的事就會(huì)發(fā)脾氣，同時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出性格和情緒上的沖動(dòng)。
11、會(huì)經(jīng)常與周圍的小伙伴發(fā)生沖突，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)不自覺的被排斥，孩子就會(huì)產(chǎn)生心理障礙，慢慢會(huì)覺得孤獨(dú)，會(huì)使孩子的心理產(chǎn)生陰影。
12、 2.注意力不集中：很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為多動(dòng)癥的孩子一定是平時(shí)活潑好動(dòng)且經(jīng)常惹事的男孩子，我院專家指出：這種想法是錯(cuò)誤的。
13、很多外表看起來很乖巧的女孩子也是多動(dòng)癥患兒。
14、這些患兒主要表現(xiàn)出注意力不集中，經(jīng)常走神、發(fā)呆。
15、尤其在課堂中，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子目光呆滯，不知道在想什么，總是無法集中注意力。
16、 ⒊交往障礙：多動(dòng)癥的孩子會(huì)因?yàn)橐恍﹦?dòng)作和行為遭到周圍人的嘲笑和排斥。
17、慢慢就會(huì)被孤立，使孩子出現(xiàn)孤獨(dú)等癥狀。
18、同時(shí)在與人進(jìn)行交流時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)交流不暢，存在著交流障礙。
19、這不僅會(huì)影響孩子的生活，同時(shí)對(duì)孩子以后的事業(yè)發(fā)展也是極為不利的。
20、在工作崗位人際交往關(guān)系差，會(huì)導(dǎo)致工作中無法建立合作關(guān)系，對(duì)事業(yè)造成阻礙。
21、 多動(dòng)癥的表現(xiàn) 1)注意力集中困難：多動(dòng)癥兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心。
22、不能自始至終地做完一件事，上課時(shí)不注意聽講，做小動(dòng)作，東張西望或走神開小差等。
23、? (2)活動(dòng)過多：多動(dòng)癥兒童常常手腳不停、坐不住。
24、上課小動(dòng)作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)。
25、喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。
26、? (3)?沖動(dòng)任性、情緒易激動(dòng)：>多動(dòng)癥、兒童自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、易怒、易哭、易沖動(dòng)、常發(fā)脾氣。
27、個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。
28、? (4)學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難．記憶辨別能力差、常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等，學(xué)習(xí)然成績(jī)低下。
29、有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績(jī)波動(dòng)很大，成績(jī)呈跳板樣改變，抓一抓成績(jī)就上去，不抓就下降，甚至造成留級(jí)．。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！