大家好，樂(lè)天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，孤獨(dú)癥兒童的訓(xùn)練方法有哪些種類，孤獨(dú)癥兒童的訓(xùn)練方法有哪些很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、 兒童孤獨(dú)感的治療以教育干預(yù)為主，藥物治療為輔。教育干預(yù)的目的是改善核心癥狀，促進(jìn)智力發(fā)育，培養(yǎng)生活自理和獨(dú)立生活的能力，緩解殘疾癥狀，提高生活質(zhì)量，努力使部分兒童成年后，
2、 具備獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作和生活的能力。其干預(yù)原則：一是早期長(zhǎng)程即應(yīng)強(qiáng)調(diào)早期診斷、早期干預(yù)、長(zhǎng)期治療和日常干預(yù)。二是科學(xué)體系。應(yīng)該采用明確有效的方法對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教育和干預(yù)。第三個(gè)，
3、 就是個(gè)性化訓(xùn)練。對(duì)于自閉癥兒童，癥狀、智力、行為都存在問(wèn)題，在評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行有計(jì)劃的個(gè)體訓(xùn)練。第四是家庭參與。應(yīng)對(duì)兒童家庭給予全方位的支持和教育，提高家庭參與程度。
4、 幫助家庭評(píng)估教育干預(yù)的適當(dāng)性和可行性，指導(dǎo)家庭選擇科學(xué)的訓(xùn)練方法。常用的干預(yù)方法有行為分析(ABA)、自閉癥及相關(guān)障礙兒童治療與教育課程、人際發(fā)展干預(yù)、個(gè)性化訓(xùn)練、地板時(shí)間等。
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