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良好的班風(fēng)如何抓(如何形成良好的班風(fēng))

導(dǎo)讀 大家好,小物來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。良好的班風(fēng)如何抓(如何形成良好的班風(fēng))這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、一個(gè)優(yōu)秀的班...

大家好,小物來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。良好的班風(fēng)如何抓(如何形成良好的班風(fēng))這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)的建立,就應(yīng)狠抓班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班級(jí)育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”的保證。

3、 在多年的班級(jí)工作中,我深深感到,要搞好班級(jí)管理工作,就必須搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣,更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。

5、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),有助于弘揚(yáng)正氣,形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍,從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。

6、好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。

7、因此,我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),作為班主任工作的主要任務(wù)。

8、下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建。

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