發(fā)表在英國教育心理學雜志上的新研究表明,睡眠問題可能會對兒童的閱讀能力產(chǎn)生負面影響。
在包括 339 名 4 至 14 歲兒童的研究中,父母被要求完成有關孩子睡眠的問卷,而孩子們則完成了單詞閱讀效率的測試。
父母報告睡眠呼吸障礙、白天嗜睡和入睡時間短(通常與疲倦增加有關)的兒童在閱讀單詞和非單詞任務時表現(xiàn)較差。
“成為一名優(yōu)秀的讀者是學業(yè)成功和生活成果改善的有力預測因素,因此我們建議對有睡眠問題的兒童進行閱讀困難篩查,對有睡眠問題的閱讀困難兒童進行篩查,”通訊作者安娜·喬伊斯 (Anna Joyce) 博士說。倫敦攝政大學。“在年輕時篩查和治療睡眠和識字困難有助于改善所有兒童的生活結果。”
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