視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和創(chuàng)意寫(xiě)作等藝術(shù)媒介可以幫助從心理健康問(wèn)題中恢復(fù)的人們分享他們的故事，并獲得對(duì)自己疾病的信心和理解。
格里菲斯大學(xué)在PLOS ONE上發(fā)表的一項(xiàng)研究描述了對(duì) 8 名創(chuàng)意研討會(huì)參與者的后續(xù)采訪，這些參與者在最初的研討會(huì)結(jié)束 12 個(gè)月后從心理健康問(wèn)題中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
采訪探討了分享康復(fù)故事的經(jīng)驗(yàn)以及三個(gè)月內(nèi)每?jī)芍芘e辦一次的兩小時(shí)研討會(huì)的最有益方面。研討會(huì)由藝術(shù)家在同行導(dǎo)師的支持下主持。
首席研究員和博士。候選人維多利亞·斯圖爾特表示，他們想知道研討會(huì)的積極成果是否得到維持。
“許多參與者繼續(xù)他們的藝術(shù)，彼此保持友誼，一些人開(kāi)始學(xué)習(xí)，一些人獲得了作為生活經(jīng)驗(yàn)演講者的有償工作，”她說(shuō)。
“心理健康治療是在生物醫(yī)學(xué)框架內(nèi)提供的，許多人反復(fù)向治療從業(yè)者講述他們的故事，重點(diǎn)關(guān)注他們疾病的負(fù)面方面，例如癥狀和困難。因此，我們使用創(chuàng)造性的手段讓人們能夠解釋和講述他們的故事以一種不同的方式，包括繪畫(huà)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈和創(chuàng)意寫(xiě)作。”
“這些媒介為參與者提供了一種新的語(yǔ)言來(lái)描述和理解他們的疾病和康復(fù)。它還幫助他們與家人、朋友和治療專業(yè)人員分享他們的故事。”
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