第11屆科博會(huì)閉幕，新東方智慧教育發(fā)布科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案

第11屆科博會(huì)圍繞“聚焦科普新領(lǐng)域、服務(wù)科創(chuàng)新賽道”主題,設(shè)有戰(zhàn)略科技、科學(xué)教育、數(shù)字科普、機(jī)器人暨人工智能等多個(gè)展區(qū),并首次設(shè)置科普文創(chuàng)展區(qū),展示了新一代載人飛船、巡天望遠(yuǎn)鏡等“大國(guó)重器”和深空探測(cè)、聚變能源、量子信息等前沿科技領(lǐng)域展品,95%以上的展品可與觀眾互動(dòng),形象地展示了新時(shí)代以來(lái)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及工作取得的豐碩成果。

在展會(huì)期間,以“做好科學(xué)教育加法,賦能科技館高質(zhì)量發(fā)展”為主題的新東方科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案發(fā)布會(huì)同步舉行。

新東方智慧教育的此次發(fā)布會(huì),聚焦科技館高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)遇,面向科技館建設(shè)運(yùn)營(yíng)賦能新需求,正式發(fā)布新東方科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案。

在此次發(fā)布會(huì)上,新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一表示,科技場(chǎng)館的建造與運(yùn)營(yíng)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜、需要多方協(xié)同、持續(xù)投入、不斷更新的長(zhǎng)周期業(yè)務(wù),沒(méi)有一蹴而就,也不可能一勞永逸。這與新東方一直信奉的長(zhǎng)期主義精神不謀而合。業(yè)務(wù)的短期回報(bào)并非新東方的關(guān)注重點(diǎn)。相反,新東方的教育服務(wù)輸出,立足于在服務(wù)和解決教育主體當(dāng)下問(wèn)題需求的同時(shí),也能夠支撐其面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)發(fā)展。這也是新東方教育服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。新東方智慧教育目前在科技場(chǎng)館的建造運(yùn)營(yíng)方面,已積累起相當(dāng)數(shù)量的落地實(shí)踐及可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn),我們?cè)敢馀c行業(yè)伙伴共同分享,交流促進(jìn)。

新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理張蓓以“內(nèi)容+服務(wù)——智慧教育助力科技館煥新”為題,介紹新東方智慧教育面向?qū)?wù)領(lǐng)域的科技教育整體解決方案,以及在科技館創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)方面所做的探索和嘗試。她介紹說(shuō),新東方智慧教育在對(duì)公服務(wù)領(lǐng)域,以“線上+線下”的全維度形式,服務(wù)各地各級(jí)教育主體的科技教育需求,通過(guò)“課程及產(chǎn)品研發(fā)+科技教室建設(shè)+數(shù)字化教學(xué)與管理平臺(tái)+運(yùn)營(yíng)及活動(dòng)服務(wù)”四個(gè)具體維度的服務(wù)支撐,為各地學(xué)校及教育主管機(jī)構(gòu)定制化提供集產(chǎn)品課程、硬體空間、數(shù)字化平臺(tái)、活動(dòng)服務(wù)于一體的科技教育整體解決方案,全方位助力各地各級(jí)教育主體實(shí)施開(kāi)展高質(zhì)量科技教育。

具體到科技館服務(wù)場(chǎng)景,張蓓介紹說(shuō),新東方智慧教育依托自身科教內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)及優(yōu)質(zhì)活動(dòng)服務(wù)保障,以“內(nèi)容+服務(wù)”的創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)服務(wù)模式,為科技館的科學(xué)教育做好加法,提供多維度運(yùn)營(yíng)支持,助力科技館常態(tài)化開(kāi)展科技教育活動(dòng)。新東方智慧教育愿助力各地科技館以科普促進(jìn)科技創(chuàng)新,用教育影響未來(lái)世界。

隨后,新東方智慧教育事業(yè)部創(chuàng)新業(yè)務(wù)部營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)李曉東代表新東方智慧教育發(fā)布新東方科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案。首先,他提出目前國(guó)內(nèi)科技場(chǎng)館在建設(shè)運(yùn)營(yíng)方面普遍存在的問(wèn)題,即:重硬件不重軟件;重建設(shè)不重運(yùn)營(yíng);專(zhuān)業(yè)廠家賣(mài)貨思維較重(服務(wù)思維薄弱)。面對(duì)上述問(wèn)題,新東方智慧教育對(duì)科技館行業(yè)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行深入思考,逐漸明確出未來(lái)科技館建設(shè)運(yùn)營(yíng)的核心,即:展教融合,注重理論教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐有機(jī)融合;館校融合,注重科技館和學(xué)校之間的教育合作關(guān)系;跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)具備跨學(xué)科素養(yǎng)的科技創(chuàng)新人才。

為對(duì)科技館行業(yè)提供高賦能價(jià)值,服務(wù)科技館高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),新東方智慧教育創(chuàng)新科技館建設(shè)運(yùn)營(yíng)模式,正式對(duì)外發(fā)布科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案,通過(guò)提供科技館項(xiàng)目策劃、場(chǎng)館設(shè)計(jì)、環(huán)境配套、展項(xiàng)定制、資源賦能、宣傳運(yùn)營(yíng)全鏈條解決方案,為各地科技館建設(shè)主體提供全流程服務(wù)。

此外,新東方智慧教育依托于自身專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)與服務(wù)保障,可實(shí)現(xiàn)對(duì)科技館建設(shè)運(yùn)營(yíng)的長(zhǎng)線支持;依托于自身在科技教育和智慧教育領(lǐng)域的深厚積累,可滿足各地科技館對(duì)于產(chǎn)品、課程、師資、活動(dòng)、賽事、研學(xué)、服務(wù)等多方面要素價(jià)值的賦能支撐。新東方科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案將為各地科技館的高質(zhì)量發(fā)展,提供全流程、全要素、長(zhǎng)周期的賦能服務(wù)保障。

科技館的高質(zhì)量發(fā)展,是一個(gè)不斷更新升級(jí)的建設(shè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程。新東方智慧教育將以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力,扎實(shí)做好智慧教育“內(nèi)容+服務(wù)”賦能要素,不斷完善整合科技館運(yùn)營(yíng)賦能解決方案,以全流程、全要素、長(zhǎng)周期的賦能服務(wù)保障,助力各地科技館做好科學(xué)教育加法,實(shí)現(xiàn)全方位煥新。

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