六年級上冊數(shù)學奧數(shù)應(yīng)用題及答案（六年級上冊數(shù)學奧數(shù)題大全）

關(guān)于六年級上冊數(shù)學奧數(shù)應(yīng)用題及答案，六年級上冊數(shù)學奧數(shù)題大全這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人分別取出自己存款的40%，再從甲存款中提120元給乙。

2、這時兩人錢相等，求 乙的存款 答案 取40％后，存款有 9600×（1－40％）＝5760（元） 這時，乙有：5760÷2＋120＝3000（元） 乙原來有：3000÷（1－40％）＝5000（元）2、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖，如果增加10顆奶糖后，巧克力糖占總數(shù)的60%。

3、再增加30顆巧克力糖后，巧克力糖占總數(shù)的75%,那么原混合糖中有奶糖多少顆？巧克力糖多少顆？ 答案 加10顆奶糖，巧克力占總數(shù)的60%，說明此時奶糖占40%， 巧克力是奶糖的60/40=1。

4、5倍 再增加30顆巧克力，巧克力占75%，奶糖占25%，巧克力是奶糖的3倍 增加了3-1.5=1.5倍，說明30顆占1.5倍 奶糖=30/1.5=20顆 巧克力=1.5*20=30顆 奶糖=20-10=10顆3、小明和小亮各有一些玻璃球，小明說：“你有球的個數(shù)比我少1/4！”小亮說：“你要是能給我你的1/6，我就比你多2個了。

5、”小明原有玻璃球多少個？ 答案 小明說：“你有球的個數(shù)比我少1/4！”，則想成小明的球的個數(shù)為4份，則小亮的球的個數(shù)為3份 4*1/6＝2/3 （小明要給小亮2/3份玻璃球） 小明還剩：4-2/3＝3又1/3（份） 小亮現(xiàn)有：3+2/3＝3又2/3（份） 這多出來的1/3份對應(yīng)的量為2，則一份里有：3*2＝6（個） 小明原有4份玻璃球，又知每份玻璃球為6個，則小明原有玻璃球4*6＝24（個） 4、育才小學原來體育達標人數(shù)與未達標人數(shù)比是3：5，后來又有60名同學達標，這時達標人數(shù)是未達標人數(shù)的9/11，育才小學共有學生多少人？ 答案 原來達標人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 3÷（3＋5）＝3/8 現(xiàn)在達標人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 9/11÷（1＋9/11）＝9/20 育才小學共有學生 60÷（9/20－3/8）＝800人5、學校組織春游，同學們下午1點從學校出發(fā)，走了一段平路，爬了一座山后按原路返回，下午七點回到學校。

6、已知他們的步行速度平路4Km/小時，爬山3Km/小時，下山為6Km/小時，返回時間為2.5時。

7、問：他們一共行了多少路？解：春游共用時：7：00－1：00＝6（小時） 上山用時：6－2.5＝3.5（小時） 上山多用：3.5－2.5＝1（小時） 山路：（6－3）×1÷（3÷6）＝6（千米） 下山用時：6÷6＝1（小時） 平路：（2.5－1）×4＝6（千米） 單程走路：6＋6＝12（千米） 共走路：12×2＝24（千米） 答：他們共走24千米。

8、6、某書店對顧客有一項優(yōu)惠，凡購買同一種書100本以上，就按書價的90%收款。

9、某學校到書店購買甲、乙兩種書，其中乙種書的冊數(shù)是甲種書冊數(shù)的3/5只有甲種書得到了90%的優(yōu)惠。

10、其中買甲種書所付的錢數(shù)是買乙種書所付錢數(shù)的2倍。

11、已知乙種書每本1.5元，那么甲種書每本定價多少元？甲種超過了100本，乙種不到100 本 甲乙花的總錢數(shù)比為2:1 那么甲打折以前，和乙的總錢數(shù)比為： （2÷0.9）：1=20:9 甲乙冊數(shù)比為5:3 甲乙單價比為（20÷5）：（9÷3）=4:3 優(yōu)惠前，甲種每本：1.5×4/3=2元 7、學校田徑隊原有女生占田徑隊總?cè)藬?shù)的1/3，后來又有6名女生參加田徑隊，這樣女生就占總?cè)藬?shù)的4/9，現(xiàn)在女生多少人？原來總?cè)藬?shù)： （6-（8/3））/（（4/9）-（1/3）） =（10/3）/（1/9） =30（人） 現(xiàn)在的人數(shù)： 30+6=36（人） 女生現(xiàn)在的人數(shù)： 36*（4/9）=16（人） 答：女生現(xiàn)在16人。

12、經(jīng)驗算符合題目要求。

13、8、實驗小學和軍訓基地相距6千米，六年級學生軍訓后開始返校，五年級學生參加軍訓前往基地，兩個年級同時從兩地出發(fā)，2/5小時后相遇，已知五年級學生每小時步行7千米，六年級學生每小時步行多少千米？思路：因為有公式：相遇時間=路程/速度和，所以先用路程6千米除以（2/5）小時就是速度和，再用速度和減去五年級速度7千米即為六年級速度。

14、 列式： 6/（2/5）-7 =15-7 =8（千米） 答：六年級每小時走8千米。

15、9、一些橘子，小明拿走總數(shù)的1/3，小強拿走余下的1/3，小亮拿走了剩下的所有橘子，正好是8個，這些橘子共有多少個？思路：第一次拿走1/3，第二次拿走余下的1/3，只要算出8個的對應(yīng)分率即可。

16、 列式： 第二次的對應(yīng)分率： （1-（1/3））*（1/3）=（2/3）*（1/3）=2/9 最后的對應(yīng)分率： 1-（1/3）-（2/9） =（2/3）-（2/9） =4/9 一共的橘子數(shù)量： 8/（4/9）=18（個） 答：共有18個。

17、10、一件工作,若由甲單獨做72天完成,現(xiàn)在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又過了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙單獨完成,還需要幾天? 5/6-1/3=1/2 1/2÷8=1/16， 1/16×4=1/4 1/3-1/4=1/12 [1/12-1/72×3]/2=1/48 1/16-1/72-1/48=1/36 [1-5/6]÷1/36=6天 答：還需要6天。

18、望采納。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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