認(rèn)真工作的文章（認(rèn)真工作的名言）

關(guān)于認(rèn)真工作的文章，認(rèn)真工作的名言這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、優(yōu)質(zhì)解答贊美老師的名人名言 教師是人類靈魂的工程師 --斯大林 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 --李商隱 太陽底下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人. 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁 身為世范,為人師表 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果.在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福! 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在! 園?。绺叩姆Q號(hào).看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆.祝福您：桃李滿天下,春暉遍四方! 陽光普照,園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.－－祝您教師節(jié)愉快. 您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲.在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿. 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀! “桃李滿天下”,是教師的榮耀.－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆! 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師.在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您. 敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意! 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生.在您花甲之年,祝您生命之樹常青. 您因材施教,善啟心靈.我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利! 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出. 老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的.愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開. 愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響. 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上.我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師. 仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存. 您的思想,您的話語,充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪! 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則.您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模. 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您. 您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣.您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng).這就是您留在我心中的高大形象. 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,又是教壇名師. 您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處. 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中. 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量.老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰! 有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?使人崇敬.我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛：棋?無法估量. 您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”. 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān).――《論語·子罕》 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒.謝謝您,老師! 春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中.老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您. 老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您! 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖.我怎能不感謝您? 對(duì)于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心! 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期.感謝您,老師! 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您! 鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您! 沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天.十二萬分地感謝您,敬愛的老師. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮. 把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是無聲的語言,對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰,給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮! 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花! 往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收! 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育. 因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃.愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣.老師,我終生感激您! 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師! 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途. 思 念 一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您…… 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨…… 別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起；您的身影,常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨,常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著.當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神.老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷! 每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師. 老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍. 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里. 服飾依舊,容光依舊.您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代.哦,老師…… 懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師. 贊 頌 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是－－燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福.老師,您就是這希望與幸福的播種人! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者.是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬. 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣. 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水.適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝.我的老師,這也正是您的教育藝術(shù). 不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏. 老師,您用人類最崇高的感情－－愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng). 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方. 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠. 您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地. 假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn).并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師. 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登. 您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘. 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià). 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔.您－－老師的愛,天下最偉大,最高潔. 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人；您的可敬,則在于總是給別人提供方便. 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影! 1.其身正,不令而行；其身不正,雖令不從. ——孔子 2.身教重于言傳. ——王夫之 3.要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué).惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生. ——陶行知 4.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守. ——陶行知 5.動(dòng)人以言者,其感不深；動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速. ——李贄 6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才. ——愛因斯坦 7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為. ——烏申斯基 8.教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光. ——烏申斯基 9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅. ——盧梭 10.要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人. ——車爾尼雪夫斯基。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：