關于海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)，海洋漁業(yè)科學與技術這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、該專業(yè)主要分為兩個方向：漁業(yè)資源，捕撈學。
2、 漁業(yè)資源主要研究海洋生物資源繁殖，棲息，生長規(guī)律等；而捕撈學主要研究海洋各魚種漁場分布，變動，作業(yè)方式，網具制造等。
3、主要涉及的課程：大二主要以基礎的通識課為主，包括高等數學，大學物理，英文，概率論，線性代數，機械制圖，計算機，魚類學，魚類行為學，大學英語，氣象學，漁業(yè)資源學等等；大四主要以專業(yè)課為主，包括了漁業(yè)資源評估，海洋漁業(yè)科學與技術，航海學，網具材料，航海英語，捕撈英語，航海技術，船舶結構原理等等課程。
4、就本人的觀點，該專業(yè)的就業(yè)方向主要有以下四類：1.進入國內的漁業(yè)公司這是該專業(yè)最佳的對口就業(yè)方向，目前國內的漁業(yè)公司有中國水產集團，上海水產集團（這兩家為國有企業(yè)），其他的還有福建宏東漁業(yè)公司，浙江大洋世家漁業(yè)公司，大連海洋漁業(yè)公司，青島漁業(yè)公司等等。
5、但由于進入這些公司基本上都會在出海在漁船上工作，生活過于單調，辛苦，生活環(huán)境及其惡劣，而且要長時間飄在海上，有些船甚至一年半載不靠岸，所以近幾年從事該行業(yè)的畢業(yè)生每年寥寥無幾。
6、2.考研繼續(xù)攻讀該專業(yè)的研究生，相關的方向有漁業(yè)資源，捕撈學，上海海洋大學分別有該兩個專業(yè)的博士點，畢業(yè)后大部分人會留在大學或者進入相關的研究單位從事教研工作。
7、3.出國深造就我們學校來看，本科期間會有很多出國交換學習的機會，包括日本東京海洋大學，北海道大學，海洋大學，美國緬因大學，奧本大學等，只要自己有想法，本科期間多花點時間刷刷績點，然后盡量把外語水平提高，畢業(yè)后的申請還是比較容易的。
8、這些學校都是世界上海洋漁業(yè)專業(yè)比較領先的高校，經過這些國外高校的鍛煉學習后，無論是繼續(xù)留在國外工作還是回國，找個相關的行業(yè)會非常容易。
9、4.考公務員該專業(yè)可考的公務員也不多，主要是沿海省份的一些漁政局，海洋局，海監(jiān)等，由于這些單位一半會對專業(yè)有限制，而且都會有出海經歷（該專業(yè)本科期間都會出海實習，長則幾個月，短則一個星期），再則國內開設這個專業(yè)的高校本來就不多，所以競爭的人數很少，考上的概率還是很大的！ 由于近十幾年來從事漁業(yè)行業(yè)的人員越來越少，目前國內漁業(yè)行業(yè)從事人員老齡化現象非常嚴重，青黃不接，年齡結構斷層，而漁業(yè)作為國家走出去戰(zhàn)略重要的開拓者，”漁權暨海權“，這為國家正在實施的海洋強國政策發(fā)揮著舉足輕重的作用。
10、為此，2013年在農業(yè)部的牽頭下，上海海洋大學與中國水產集團，上海水產集團，中國遠洋漁業(yè)協會聯合成立了“上海海洋大學遠洋漁業(yè)學院”，對有志于從事遠洋漁業(yè)事業(yè)的本科畢業(yè)生采用“2+1”的校企聯合培養(yǎng)的模式進行漁業(yè)專業(yè)碩士的培養(yǎng)。
11、即在大三開始后，從自愿報名的學生中篩選一批同學進入該學院學習，學院針對今后從事的職業(yè)方向，增開設相關的實用課程，包括專業(yè)英語能力強化，法語，西班牙語等小語種學習，商務禮儀，航海技術，企業(yè)管理等。
12、在大四下半學期，學校會在正常的本校研究生推免程序后，再分配10個名額給予遠洋漁業(yè)學院的同學，最后由本人和上水，中水兩家企業(yè)雙向選擇后，進入企業(yè)工作，學校，企業(yè)都采用師徒帶教的方式對學生進行培養(yǎng)，兩年后回到本校完成研究生的課程和論文的撰寫，畢業(yè)后同樣由本人和公司雙向選擇是否留在公司工作！ 總之，每個專業(yè)的畢業(yè)生都不可能百分百的從事本行業(yè)，主要還是看你自己對自己的大學四年，對自己所學習的東西有沒有感情和興趣，三百六十行行行出狀元，漁業(yè)行業(yè)確實需要忍受海上的孤獨寂寞單調枯燥以及艱辛，但是趁年輕能夠有一段搏浪天涯，戰(zhàn)天斗海的奇幻漂流記，也是人生一段很珍貴的經歷吧，無論你今后是否還繼續(xù)從事該行業(yè)！。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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