五年級(jí)上冊語文教學(xué)進(jìn)度表2021（五年級(jí)上冊語文教學(xué)進(jìn)度表）

關(guān)于五年級(jí)上冊語文教學(xué)進(jìn)度表2021，五年級(jí)上冊語文教學(xué)進(jìn)度表這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、?五年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一　　一、 指導(dǎo)思想　　使學(xué)生扎實(shí)、穩(wěn)固的掌握所學(xué)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)形成體系，提高學(xué)生基本技能，形成運(yùn)用知識(shí)的能力，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

2、　　二、 復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)形式　　本次復(fù)習(xí)分兩階段進(jìn)行，第一階段按單元訓(xùn)練重點(diǎn)復(fù)習(xí)，第二階段進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

3、　　第一階段　　本階段按單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4、主要是檢查字詞掌握情況，并能理解運(yùn)用；進(jìn)行局的有關(guān)練習(xí)；鞏固梳理課文內(nèi)容，抓住重要段落進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，形成閱讀能力，學(xué)會(huì)學(xué)法；結(jié)合課文進(jìn)行作文訓(xùn)練。

5、　　關(guān)于字詞的復(fù)習(xí)，主要靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成。

6、學(xué)生已形成了一定的自學(xué)字詞的能力，因此，要求學(xué)生結(jié)合以往檢查、練習(xí)情況，針對(duì)出錯(cuò)的地方，有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固、掌握。

7、把自己認(rèn)為容易寫錯(cuò)的字相互交流，相互提醒，確保每個(gè)同學(xué)、每個(gè)單元都過關(guān)。

8、根據(jù)具體課文內(nèi)容，課堂上進(jìn)行判斷讀音、多音字、辨字組詞、改正錯(cuò)別字、選詞填空、句型變換、縮擴(kuò)句、造句、改病句等訓(xùn)練。

9、　　根據(jù)單元主題及訓(xùn)練重點(diǎn)，梳理每課知識(shí)點(diǎn)，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，適當(dāng)拓寬。

10、搜集相關(guān)名言、成語。

11、每個(gè)單元，選擇比較典型的語段作為例子重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，并概括歸納相關(guān)閱讀規(guī)律、技巧，其他語段則以練習(xí)的形式進(jìn)行。

12、結(jié)合學(xué)生具體情況，有選擇性的從新課堂同步訓(xùn)練、單元雙測中選擇比較經(jīng)典、有代表性的語段進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練，運(yùn)用所學(xué)規(guī)律，形成閱讀能力。

13、　　關(guān)于作文，結(jié)合單元主題，進(jìn)行審題、選材、布局謀篇的指導(dǎo)。

14、有些課文則結(jié)合句的訓(xùn)練，進(jìn)行造句、仿寫、續(xù)寫等訓(xùn)練。

15、　　古詩文的復(fù)習(xí)，要求熟練背誦及默寫指定篇目，理解重點(diǎn)詞句意思，掌握作者感情，把握主題。

16、搜集、整理作者的其他作品，同一內(nèi)容不同詩人的其他作品。

17、　　第二階段　　本階段主要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

18、字詞主要由學(xué)生相互出題檢測。

19、句的練習(xí)，主要進(jìn)行病句、句型轉(zhuǎn)換、縮擴(kuò)句、第三者轉(zhuǎn)述等。

20、課外知識(shí)，則進(jìn)行有關(guān)名言的積累運(yùn)用、課外古詩文的背誦、應(yīng)用。

21、閱讀，則按文體進(jìn)行。

22、選擇寫景、敘事、說明等不同類型的典型文章，進(jìn)行閱讀技巧與方法指導(dǎo)，總結(jié)閱讀規(guī)律，提高閱讀能力。

23、　　作文，教師挑選命題、半命題、給材料作文等不同類型，進(jìn)行審題、選材等作文技巧指導(dǎo)。

24、并穿行有關(guān)應(yīng)用文訓(xùn)練。

25、　　三、 復(fù)習(xí)措施及方法　　 字詞教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。

26、狠抓雙基，當(dāng)堂檢測，及時(shí)跟蹤過關(guān)。

27、　　2、 注重句的訓(xùn)練。

28、從理解詞義入手，結(jié)合課文，通過造句、仿寫等練習(xí)，全面提高學(xué)生能力。

29、　　3、 采取小競賽、搶答、知識(shí)競賽、我當(dāng)小老師等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，始終以飽滿的熱情進(jìn)行復(fù)習(xí)。

30、　　4、 精講精練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)法，掌握有關(guān)技巧與規(guī)律。

31、　　5、 狠抓落后生的轉(zhuǎn)化功，從思想教育入手，樹立學(xué)習(xí)信心，專人輔導(dǎo)，確保每個(gè)人不掉隊(duì)。

32、　　6、 進(jìn)行作文技巧、方法指導(dǎo)，提高作文水平。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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