關(guān)于五年級上冊第五單元作文介紹一種事物菊花，五年級上冊第五單元作文介紹一種事物這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、學(xué)期第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動的主題是：遨游漢字王國。
2、活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
3、經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。
4、而小纂通行于秦代。
5、另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
6、在我眼里，漢字不是僵硬的符號。
7、我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。
8、學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
9、并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。
10、而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。
11、拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
12、通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。
13、在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。
14、所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！”。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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