關(guān)于部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)，部編版二年級(jí)上冊(cè)風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知12個(gè)生字、會(huì)寫8個(gè)字。
2、2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。
3、3、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)他人有用”的道理。
4、[教學(xué)過(guò)程]一、激趣導(dǎo)入今天，老師先給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：云兒見(jiàn)它讓路，小樹見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。
5、你們猜出是什么了嗎？（風(fēng)）2、板書：風(fēng)娃娃。
6、俺們平時(shí)說(shuō)到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風(fēng)娃娃是怎么樣的呢？俺們一起看課文。
7、二、初讀課文?自由小聲讀課文，找找風(fēng)娃娃都做了哪些事？?????（吹轉(zhuǎn)風(fēng)車、吹動(dòng)帆船、吹走風(fēng)箏、吹跑衣服、吹斷小樹）?3、精讀品味，體會(huì)情感?（一）通讀課文，理清線索?自由讀課文，交流：風(fēng)娃娃做的這些事中哪些是好事，哪些是壞事？?（2）品讀“好事”部分?1.學(xué)習(xí)第二自然段?（1）出示第一幅圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)風(fēng)車轉(zhuǎn)得很慢的時(shí)候的景象。
8、風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)的？水是怎么流的？(理解“斷斷續(xù)續(xù)”)?（2）想象：這時(shí)，火熱的太陽(yáng)正炙烤著大地，假如你就是田里的那株小秧苗，你最需要什么？??（3）風(fēng)娃娃是怎樣吹動(dòng)大風(fēng)車的？課件出示句子。
9、?風(fēng)娃娃說(shuō)些什么？?? 2015。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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