導(dǎo)讀 全國(guó)學(xué)籍號(hào)的格式分三種情況: 1、有身份證號(hào)的學(xué)生是G+身份證號(hào)。 2、沒(méi)有身份證號(hào)的學(xué)生是J+按身份證號(hào)編碼規(guī)則生成的數(shù)字(6位學(xué)校所
全國(guó)學(xué)籍號(hào)的格式分三種情況: 1、有身份證號(hào)的學(xué)生是G+身份證號(hào)。 2、沒(méi)有身份證號(hào)的學(xué)生是J+按身份證號(hào)編碼規(guī)則生成的數(shù)字(6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+3位順序碼+1位校驗(yàn)碼)。 3、全國(guó)臨時(shí)學(xué)籍號(hào)的編碼規(guī)則:L+按身份證號(hào)編碼規(guī)則生成的數(shù)字(6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+4位隨機(jī)碼)。 不管是哪種全國(guó)學(xué)籍號(hào),全都是19位。教育部已為進(jìn)入中央系統(tǒng)的所有學(xué)生配發(fā)了全國(guó)正式學(xué)籍號(hào)或臨時(shí)學(xué)籍號(hào)。 擴(kuò)展資料: 學(xué)籍系統(tǒng)形成的良好綜合效益: 1、產(chǎn)生了廣泛的管理效益。隨著普遍開(kāi)展應(yīng)用,各級(jí)教育部門(mén)和中小學(xué)校正逐步習(xí)慣信息化管理模式,教育治理能力明顯提升,教育治理體系不斷完善。 2、蘊(yùn)含著
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