關(guān)于我和班主任之間發(fā)生的事，發(fā)生在我和班主任身上的故事(小作文)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我們有一個(gè)班主任老師，她個(gè)子高高的，白里透紅的臉上有兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，說話時(shí)總是面帶笑容。
2、 我們的老師有五好。
3、第一是愛講普通話，她無(wú)任在什么時(shí)候都講普通話，在課堂上就因?yàn)樗脑捄寐牎⑸鷦?dòng)，所以同學(xué)都專心致志。
4、 第二是知識(shí)多，她在我們的眼里，就像是一本百科全書似的，什么歷史、地理、動(dòng)物、天文、氣象……她總是對(duì)答如流，同學(xué)們都很崇拜她。
5、 第三是對(duì)我們教育有方。
6、她不僅知識(shí)多，而且教育我們很有方法，她教育我們不像我們家長(zhǎng)那樣又是打又是罵，而是耐心的給我們講解。
7、我們犯錯(cuò)是，總是會(huì)原諒我們，幫助我們改正，給我們機(jī)會(huì)，因此，她也很少和我們發(fā)火。
8、 第四個(gè)是老師對(duì)我們關(guān)愛、呵護(hù)，在我們做題做錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)給我們耐心地講解。
9、某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話，她就會(huì)把那個(gè)同學(xué)帶到辦公室和他耐心的單獨(dú)談話。
10、有一次，一個(gè)同學(xué)來到學(xué)校人卻不見人影，把老師急得滿頭大汗，后來找到了，老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
11、 第五個(gè)是老師愛干凈。
12、因?yàn)槔蠋煇鄹蓛簦覀儼嗳w同學(xué)都愛干凈了，教室總是又漂亮又整潔。
13、 我們的班主任老師不光只有這些好處，還有更多的好處和優(yōu)點(diǎn)。
14、 啊！我愛我的班主任！ 我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽李老師講的課了，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
15、李老師的字寫得工整又大方，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的字寫得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我的字也一天天地好了起來，我想在這兒說：“老師，您辛苦了。
16、” 李老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
17、在課堂上，她總是嚴(yán)厲又耐心地為我們講解課文，表?yè)P(yáng)大家寫得好的文章，指出其中的不足。
18、如果大家表現(xiàn)好，老師就會(huì)心情舒暢地眉開眼笑。
19、如果有個(gè)別同學(xué)調(diào)皮搗蛋，老師就會(huì)把眉頭皺得緊緊的。
20、下課后，再把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫過來，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。
21、 一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。
22、不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說起了閑話。
23、李老師發(fā)現(xiàn)后，便用責(zé)備的目光盯了他們一眼。
24、這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法！ 這就是我們的班主任――李老師，一個(gè)即關(guān)心我們又負(fù)責(zé)任的好老師。
25、 我的班主任，她帶著一股豪邁；一股力量；一股朝氣向我們走來。
26、她自信地站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生，第一句話就是：“從今天開始，我就是初一5班的班主任，也是你們中的一份子。
27、讓我們共同努力，一起完成學(xué)習(xí)和教育的任務(wù)，把初一5班建設(shè)好。
28、”同學(xué)們聽完老師的一席話，發(fā)出了熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了欣慰和自信的笑容。
29、 這是發(fā)生在我們踏入中學(xué)的第一節(jié)課上的事。
30、現(xiàn)在回想起來，她——我的班主任，那時(shí)也不過剛剛邁出大學(xué)的校門，濃濃的學(xué)生氣、學(xué)生腔、學(xué)生裝束，還有那稚氣的臉龐，然而，一切的一切，卻讓我相信，她就是我的班主任！ 她教數(shù)學(xué)，我曾懷疑她年紀(jì)輕輕，又是個(gè)女老師，能教好嗎？隨著時(shí)間的推移，她自身的天賦和教學(xué)能力得到了驗(yàn)證。
31、她不僅表現(xiàn)出敏捷的思維，還把她的思維方法灌輸給她的學(xué)生。
32、她的教學(xué)方法，不是生搬硬套，而是采用很通俗的講解，由淺入深，反復(fù)讓我們實(shí)踐，體會(huì)，直至理解。
33、這樣我們學(xué)習(xí)到的東西都很扎實(shí)！經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，她的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)，同學(xué)們也更加信服她。
34、在我心中，班主任的形象更加高大了，我崇拜她對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)學(xué)生的厚愛、對(duì)理想的執(zhí)著。
35、為了她的學(xué)生，我知道她常常不能陪伴她的父母，其實(shí)，在父母的眼中，她也不過是一個(gè)孩子。
36、即使這樣，她在休息日仍義無(wú)反顧地出現(xiàn)在那間熟悉的教室。
37、當(dāng)我們同家人父母歡度周末之時(shí)，她卻帶著一周的疲憊和對(duì)家人的思念靜靜地制定下一星期地教學(xué)計(jì)劃和安排…… 她常常告誡我們：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可放在第二位上，而教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才是做老師的首要工作！所以她身體力行，不僅教書，更育人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不良的苗頭出現(xiàn)，便會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
38、我曾在心中默默地說：“老師，如果有那么一天，我成功了，出現(xiàn)在萬(wàn)人矚目的‘名人’訪談節(jié)目中，我要說的第一句話就是：“感謝我的富老師，是她傳授給我知識(shí)，教給我做人的道理，她用青春的力量，喚起我自立、自強(qiáng)、自進(jìn)的信念。
39、” 這就是我敬仰的班主任——富艷姿老師，一個(gè)煥發(fā)著勃勃朝氣，卻又端莊沉穩(wěn)的年輕女教師。
40、我贊美她，贊美辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的每一位園丁。
41、 補(bǔ)充一下，自己的班主任還是自己寫比較好。
42、每一個(gè)班主任都有她與眾不同的地方。
43、自己多動(dòng)手寫寫，也可以鍛煉一下寫作能力……。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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