關于怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，怎樣培養(yǎng)孩子這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、孩子的培養(yǎng)，一是從小抓起；二是突出重點；三是結合實際；四是持之以恒；五是與時俱進。
2、具體說來就是：一、培養(yǎng)要從小抓起。
3、如果孩子還沒有上學，那就應該從幼兒園抓起。
4、年齡越小，孩子的可塑性越強。
5、二、培養(yǎng)孩子要突出重點。
6、在孩子成長的過程中，每個年齡段有每個年齡段的重點。
7、如年齡小時重點是習慣養(yǎng)成，做爸媽的要在孩子習慣養(yǎng)成上下氣力，用心思，耐住煩，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、待人接物習慣、生活自理和勞動的習慣。
8、再比如，到了小學中高年級時就應該幫助孩子在意志力、心理素質上培養(yǎng)出堅韌不拔、開朗陽光的優(yōu)勢心理素養(yǎng)。
9、三、培養(yǎng)孩子要結合實際。
10、這個實際就是從自己的家庭實際、孩子自己的愛好、特長、志趣的實際出發(fā)，不能盲目跟風、從眾和攀比。
11、四、培養(yǎng)孩子要持之以恒。
12、俗話說，十年樹木百年樹人。
13、可見，培養(yǎng)孩子是一個恒心、耐心堅持到底的過程。
14、同時也是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，困難和挫折難以避免。
15、無論如何，對孩子的培養(yǎng)不能中斷。
16、五、培養(yǎng)孩子要與時俱進。
17、我國古代有許多關于培養(yǎng)孩子的真知灼見，如“周歲定八十”、“育子七不責”（對眾不責、愧悔不責、暮夜不責、飲食不責、歡慶不責、悲憂不責、疾病不責），等等。
18、但它們都免不了烙上時代的印記，有時代的特色，隨著時代的進步，就會過時。
19、而做爸媽的雖然都是過來人，但都是自己所處的那個時代教育出來的。
20、所以，教育孩子要跟上孩子所處的時代的步伐，不犯經(jīng)驗主義，不把自己的觀點、意愿、志趣，甚至夢想強加給孩子。
21、最后，教育孩子，是一個過程，是一個系統(tǒng)工程，做爸媽的首先要自己過得硬（如養(yǎng)成好習慣），夫婦要和睦，努力營造溫馨的家庭環(huán)境，讓家庭充滿幸福感；做爸媽的樂意與孩子做朋友，無話不說，努力把家建設成孩子成長、成才的孵化器。
22、用心、用力、團結、和睦，孩子一定會培養(yǎng)成有用之才。
23、?1.從孩子上小學開始，除了剛開始幾天可以去接送孩子之外，要試著鍛煉他們自己去學校、自己放學回家。
24、特別是早上上學，一定要讓孩子自己走路或是坐公交車去，不僅可以培養(yǎng)他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴床的壞毛病。
25、2.不要讓孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力范圍之內參與家務事的勞作，學會洗衣、做飯等基本的生活能力。
26、3.假期里，鼓勵孩子參加夏令營、遠足等活動，鍛煉他們的膽量和自我生活能力是最有效的。
27、期間的各種突發(fā)狀況也能夠讓孩子開動腦筋，勇于面對。
28、4.不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長是想使用激將法，可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不認可。
29、長期處于這種比較狀態(tài)的孩子往往都會比較自卑，或者特別逆反。
30、要多說鼓勵的話，即使孩子有做錯的地方，也不要只會一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。
31、?孩子的發(fā)展分好幾個階段，0-1，1-3，3-7，7-12，12-18，每個階段需要發(fā)展不同的功能，不能單一而論。
32、而且越小，對孩子的安全感和人格的影響越大。
33、需要根據(jù)自己孩子的年齡來選擇培養(yǎng)的任務。
34、這個問題范圍和內容都很大。
35、淄博明仁把自己父母培養(yǎng)自己的方法取其精華，中和自己的心中的一套理論，，，，，網(wǎng)絡上看看，結合自己的生活水平去平陽唄首先，不要把自己當成家長，把孩子當成自己的一個小朋友，然后，用自己的知識不斷的，反復的灌輸給孩子，讓孩子樂于和你交流。
36、培養(yǎng)和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)愛好的發(fā)展，注意不要太加重孩子的負擔。
37、用心去培養(yǎng)就是最好的培養(yǎng)用無微不至的愛先做人再成才。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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