老師關(guān)愛(ài)學(xué)生（老師關(guān)愛(ài)學(xué)生感人故事）

關(guān)于老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生感人故事這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。

2、給予我了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

3、那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

4、 五年來(lái)，黃老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。

5、她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。

6、她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。

7、 ? ? ?黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。

8、有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有90分，對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。

9、試卷剛發(fā)下來(lái)就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評(píng)了。

10、我來(lái)到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。

11、這時(shí)，黃老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來(lái)。

12、你只是太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn)，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來(lái)，你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力。

13、你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。

14、你真是讓我太失望了。

15、”周圍一片寂靜，黃老師耐心地教育著我。

16、“老師，我。

17、我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無(wú)言一隊(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。

18、此時(shí)我才知道黃老師對(duì)我的愛(ài)與希望，知道了自己的錯(cuò)誤。

19、我抽泣著說(shuō)：“老師對(duì)不起，我會(huì)改正的。

20、”老師微笑地說(shuō)：“我相信你。

21、” ? ? ?黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活。

22、有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁。

23、快上課了，黃老師見(jiàn)我汗流浹背，就對(duì)我說(shuō)：“衣服濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服。

24、”這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！ ? ? ?黃老師，您為了我們，您是如此操勞。

25、您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

26、黃老師，我愛(ài)您！給老師辦公室掃個(gè)地，端杯水，幫老師查黑板，查講臺(tái)，小中見(jiàn)大孩子嗎你怎么了“講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。

27、”這首小詩(shī)贊頌的是那些熱情、肯為學(xué)生作出犧牲的老師。

28、負(fù)責(zé)教科學(xué)院高數(shù)教學(xué)的沈逸老師就是這樣的人。

29、 沈老師每周四一早來(lái)到奉賢校區(qū)，上完一天的課后再坐班車回徐匯。

30、聽(tīng)過(guò)她的課的同學(xué)，都認(rèn)為沈老師是個(gè)和藹可親的人。

31、 學(xué)院公共管理系有兩位外地學(xué)生，名叫李磊和李鑄濤，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是“不知道電腦是方的還是圓的”。

32、沈老師在課間休息中與他們交流時(shí)了解了這一情況，她給了他們很多學(xué)習(xí)建議，但由于兩位同學(xué)對(duì)電腦實(shí)在一無(wú)所知，所以還是難以奏效。

33、于是沈老師決定，由她親自教給他們電腦基礎(chǔ)知識(shí)。

34、 為公管非師范班的同學(xué)上完高數(shù)課已是晚上八點(diǎn)，沈老師不顧一天的勞累，一刻也不休息，就帶著兩位同學(xué)來(lái)到多媒體教室，借了電腦，給他們講起了開(kāi)機(jī)，關(guān)機(jī)，鼠標(biāo)的操作等知識(shí)，并要他們立刻動(dòng)手操作。

35、她堅(jiān)持站著講，她的指導(dǎo)一如上課時(shí)那樣的仔細(xì)，思路清晰。

36、 至今為止，沈老師已給他們講了四次課了，每次都是那么的一絲不茍，仿佛這就是她的本職工作。

37、其中一次，由于沈老師太投入了，險(xiǎn)些誤了晚上九點(diǎn)回徐匯校區(qū)的末班車。

38、 面對(duì)沈老師的熱情與關(guān)懷，李鑄濤同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“什么是關(guān)愛(ài)？這就是關(guān)愛(ài)！沈老師的行動(dòng)正是對(duì)關(guān)愛(ài)的最好注解。

39、”李磊同學(xué)也說(shuō)：“我們?cè)葘?duì)明年的計(jì)算機(jī)統(tǒng)考已不抱什么希望，但現(xiàn)在有了沈老師的熱情、真誠(chéng)的幫助，我們的希望又出現(xiàn)了。

40、我們兩個(gè)真的非常感謝她。

41、”民間流傳著很多這樣的故事啊老師生病啊!前不久，在寶山區(qū)泗東小學(xué)的一次全校師生大會(huì)上，五年級(jí)的殘疾同學(xué)朱雯斐因身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)受到表彰。

42、同學(xué)們簇?fù)碇祧╈车耐栖噥?lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，當(dāng)朱雯斐接過(guò)老校長(zhǎng)手上的獎(jiǎng)品時(shí)，全校師生長(zhǎng)時(shí)間地?zé)崃夜恼啤?/p>

43、抱著鮮花的朱雯斐開(kāi)始發(fā)言，除了老師給她準(zhǔn)備好的一些話語(yǔ)外，她自己加入的一番話讓班主任吳愔老師激動(dòng)得直流眼淚，“特別感謝吳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

44、我想告訴每一個(gè)人：我一生中有兩個(gè)媽媽，其中一位就是吳老師！不論將來(lái)我在哪里，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位媽媽給我的愛(ài)！謝謝您，好媽媽！”伴隨著基調(diào)忽然高亢起來(lái)的音樂(lè)，吳老師忘記了所有的辛苦和疲勞，她對(duì)旁邊的同事說(shuō)：“遇到朱雯斐這樣的學(xué)生，是我教師生涯中一段難得的緣分！”　　這天晚上，吳愔打開(kāi)了日記，她想了很多。

45、是呀，朱雯斐是個(gè)殘疾孩子，但她的到來(lái)，不僅帶給自己極大的考驗(yàn)，五年如一日照顧她，著實(shí)不易，但同時(shí)也給了自己提升自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

46、朱雯斐需要愛(ài)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，班上的同學(xué)們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，吳愔帶的班級(jí)正在和朱雯斐一起健康成長(zhǎng)。

47、朱雯斐學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，音樂(lè)、美術(shù)及動(dòng)手能力都很好，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，班里出現(xiàn)了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

48、吳在日記里寫著：我愿自己是那青青的常春藤，讓她依著我的身體攀升；我愿自己的額頭添染霜花，只求她能快樂(lè)成長(zhǎng)；我愿自己成為她的拐杖，哪怕支撐她只站立一會(huì)兒……　　看著看著，她想起了5年前新生報(bào)名的那天很多的啊?寫實(shí)的感人一個(gè)也不能少炫年華電視劇就是?一般學(xué)生的電視劇都是就像惡作劇之吻。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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