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生命的暗示閱讀理解(生命的暗示閱讀答案)

導讀 關于生命的暗示閱讀理解,生命的暗示閱讀答案這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現在讓我們一起來看看吧!1、生

關于生命的暗示閱讀理解,生命的暗示閱讀答案這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現在讓我們一起來看看吧!

1、生命的暗示(歐陽斌)①清涼的秋雨送走了一個燥熱的苦夏,躁熱的心總算靜默下來了。

2、在這秋蟲唧唧的秋夜里,我驟然從昏睡中驚醒。

3、遠方的鐘樓上,響起了悠長的鐘聲,又一列火車隆隆馳過--- ②這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎? ③我在想,秋蟲因何要晝夜而鳴?是因為它強烈的生命意識嗎?是因為他深諳生命的短暫,而必須高密度的顯示自己的存在嗎?是因為它那生命的全部價值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅因為生命比秋蟲千百倍的綿長,就可以以生理需求為由,將千百個最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄嗎? ④這是一個荒誕的聯(lián)想。

4、 ⑤ 惟有鐘聲,以其絕對接近精確的殊榮,當之無愧地充當了生命的量尺。

5、它那周而復始的熱切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒。

6、然而昏睡了的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命就這樣一部分一部分的喪失了。

7、 ⑥這是一個無可挽回的喪失。

8、 ⑦有時,我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬,當它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時我們會覺得生命是一種快樂的享受,當它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候;生命似乎永遠是在這樣兩極之間交錯延伸的。

9、在它延伸的每一個區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。

10、有時,我們會覺得生命是一種渺小的存在,當物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時,我們會覺得生命是和一種偉大的結晶,當它在強暴、苦難、災害中顯示出犧牲的悲壯的時候。

11、生命似乎永遠是渺小和偉大的“混血兒”,由此我們也就沒有理由產生絕對的崇拜和蔑視;再偉大的巨大也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。

12、 ⑧絕大多數的時候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒有一個來到世上就夢寐求死。

13、而且隨著時間的推移,生命在心靈中會無限地增值。

14、畢竟,生命只屬于這一個人,而且僅僅只有一次。

15、在人生的道路上,即使一切都失去了,卻一息尚存,你就沒有絲毫理由絕望,這樣的事例在生活中是很多的。

16、__________________。

17、當然,在極少數的時候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因為茍且偷生已嚴重地褻瀆了神圣生命的時候。

18、那時,我們會毫不猶豫地以死明志._______________.這樣,死亡反而變的令人仰止,生命就會因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

19、 ⑨鐘聲是生命長度的量尺,卻不是生命價值的量尺。

20、生命的價值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來的刻度。

21、一代又一代的人來了,一代又一代的人去了,他們的生命價值何在?有的人有一個轟轟烈烈的生,卻留下一個默默無聞的死;有的人有一個默默無聞的生,卻有一個轟轟烈烈的死。

22、有的人顯赫一時,卻只能成為匆匆的歷史過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。

23、這一切絕然不以個人意志為轉移,生命價值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極為微不足道。

24、 ⑩ 一時一事的得失,似乎永遠困擾著我們,永遠是生命的煩惱之泉。

25、倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正超脫了。

26、其實真正值得煩惱的命題在于:生命的價值究竟應以何種形式作何種變化。

27、對于這個千古之謎,一千個人有一千種答案,卻沒有任何一本哪怕是世界上最權威的教科書能提出最完美的答案。

28、人其實是最難認識自己的,也就難找到自己生命的轉化方式,這正是一些人擁有一個失敗的人生之根源。

29、更悲慘的結局則在于,自以為找到了答案而其實完全是南轅北轍。

30、所謂天下,無非就是能最早最充分地認識自己的價值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉化。

31、 1.(1)生命要顯示其存在和價值。

32、(2)生命交織著痛苦與歡樂。

33、(3)生命有渺小的時候,也有偉大的時候。

34、(4)為了維護生命的神圣.必要時應不惜犧牲生命。

35、(5)生命的價值要靠歷史來檢驗。

36、(6)人要認識自己,要找到實現生命價值的轉化方式。

37、(每點1分.語意相近即可)2.(1)(2分)秋蟲唧唧和鐘聲的悠長形象地顯現了生命的存在和生命的流失(1分);引出話題,為展開對生命的思索作鋪墊(1分)。

38、(2)(4分)參考示例:第3段(或3-5段)通過晝夜而鳴的秋蟲與昏睡人的對比(1分).提醒人們應該顯示生命的存在和價值(1分)。

39、對比的運用增強了文章的感染力和說服力,強化了文章的表達效果,給人以深刻的印象和啟示(2分)。

40、(找出對比點給1分,能具體闡述對比的作用給1分,闡述表達效果給2分)附文中重要對比:(1)第6-7段通過生命中痛苦與快樂、渺小與偉大的兩面性對比,說明人應該正確看待生活和認識生命。

41、(2)第8段通過對生命的珍惜與對犧牲的渴望的對比,說明人應該追求生命的神圣。

42、(3)第9段通過兩種不同人生的對比,告誡人們生命的價值是靠歷史來檢驗的。

43、(4)第10段通過失敗的人生和成功的人生的對比,闡明人需要努力尋找生命由瞬間到永恒的有效轉化方式。

44、3.(1)(3分)隨著年齡的增大(1分),越接近死亡越會覺得生命寶貴(2分)。

45、(語意相近即可)(2)(3分)生命是有時限的(1分),但生命的價值并不取決于生命的長短(2分)。

46、(語意相近即可)4.略。

47、解析:本題需要對提出的“何種形式”和“何種轉化”兩個問題進行回答。

48、所以回答應該包括生命的價值是什么(比如:奉獻、創(chuàng)造)和怎樣實現這種生命的價值(比如:舍生取義、超越自我、積極進取、為他人帶來快樂和幸福、為社會做出力所能及的事)兩方面內容。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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