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黨員如何提高服務(wù)意識(shí)(如何提高服務(wù)意識(shí))

導(dǎo)讀 關(guān)于黨員如何提高服務(wù)意識(shí),如何提高服務(wù)意識(shí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、對(duì)

關(guān)于黨員如何提高服務(wù)意識(shí),如何提高服務(wù)意識(shí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、對(duì)于一個(gè)我們不了解的事物,我們是沒(méi)有辦法做的很好的,就像你的問(wèn)題很多人看了但是沒(méi)人回答,因?yàn)椴涣私庖膊荒懿回?fù)責(zé)任的亂回答,這個(gè)很重要,這就是這個(gè)平臺(tái)成功的一個(gè)原因,人員素質(zhì)及相應(yīng)的管理的制度,當(dāng)然這個(gè)平臺(tái)的問(wèn)題還是有很多的。

2、在此就不多說(shuō)了。

3、以下是關(guān)于服務(wù)意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,給你作為參考,希望你學(xué)習(xí)后能從中有自己的體會(huì)。

4、幫助到更多的人,謝謝!服務(wù)意識(shí)(Service Consciousness) 服務(wù)意識(shí)是指企業(yè)全體員工在與一切企業(yè)利益相關(guān)的人或企業(yè)的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)的欲望和意識(shí)。

5、即自覺(jué)主動(dòng)做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。

6、 服務(wù)意識(shí)有強(qiáng)烈與淡漠之分,有主動(dòng)與被動(dòng)之分。

7、這是認(rèn)識(shí)程度問(wèn)題,認(rèn)識(shí)深刻就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);有了強(qiáng)烈展現(xiàn)個(gè)人才華、體現(xiàn)人生價(jià)值的觀念,就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);有了以公司為家、熱愛集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)格和精神,就會(huì)有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。

8、 服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵 它是發(fā)自服務(wù)人員內(nèi)心的;它是服務(wù)人員的一種本能和習(xí)慣;它是可以通過(guò)培養(yǎng)、教育訓(xùn)練形成的。

9、 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院編、商務(wù)印書館出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“服務(wù)”的解釋是“為集體(或別人的)利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作”。

10、也有專家給“服務(wù)”下的定義是這樣的:“服務(wù)就是滿足別人期望和需求的行動(dòng)、過(guò)程及結(jié)果。

11、”前者的解釋抓住了“服務(wù)”的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一是服務(wù)的對(duì)象,二是說(shuō)清了服務(wù)本身是一種工作,需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦地去做;后者的解釋則抓住了服務(wù)的本質(zhì)內(nèi)涵。

12、 服務(wù)意識(shí)的意義[1] 具有服務(wù)意識(shí)的人,能夠把自己利益的實(shí)現(xiàn)建立在服務(wù)別人的基礎(chǔ)之上,能夠把利己和利他行為有機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái),常常表現(xiàn)出 “以別人為中心”的傾向。

13、因?yàn)樗麄冎?,只有首先以別人為中心,服務(wù)別人,才能體現(xiàn)出自己存在的價(jià)值,才能得到別人對(duì)自己的服務(wù)。

14、 服務(wù)意識(shí)也是以別人為中心的意識(shí)。

15、擁有服務(wù)意識(shí)的人,常常會(huì)站在別人的立場(chǎng)上,急別人之所急,想別人之所想;為了別人滿意,不惜自我謙讓、妥協(xié)甚至奉獻(xiàn)、犧牲。

16、但這都只是表象,實(shí)際上,多為別人付出的人,往往得到的才會(huì)更多。

17、這正是聰明人的做法。

18、 缺乏服務(wù)意識(shí)的人,則會(huì)表現(xiàn)出“以自我為中心”和自私自利的價(jià)值傾向,把利己和利他矛盾對(duì)立起來(lái)。

19、在這些人看來(lái),要想滿足自己的需要,只有從別人那里偷來(lái)、搶來(lái)或者騙來(lái),否則,別人不會(huì)主動(dòng)為自己付出。

20、實(shí)際上,這常常是懶人們的哲學(xué),從本質(zhì)上說(shuō),這違背了人與人之間服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系的規(guī)律。

21、這種人越多,社會(huì)就越不和諧。

22、 服務(wù)意識(shí)是人類文明進(jìn)步的產(chǎn)物。

23、所謂文明,即人區(qū)別于一般動(dòng)物的部分。

24、所謂文化,即人的文明化或去動(dòng)物化。

25、人的文明程度的高低,即人被文明化的程度高低。

26、換言之,人的文明化程度的高低,即人的社會(huì)化程度的高低。

27、由此可見,人的文明程度或文化程度的高低,并非是指接受學(xué)校教育的年限和學(xué)歷的高低。

28、 服務(wù)意識(shí)的形成 [1] 服務(wù)意識(shí)的萌生,通常最早來(lái)自于家長(zhǎng)的教育。

29、家長(zhǎng)越早教育孩子應(yīng)該尊重別人,禮貌待人,那么,孩子就能夠越早建立起服務(wù)意識(shí)。

30、一般來(lái)說(shuō),年齡越小的人,替別人著想的服務(wù)意識(shí)越差。

31、 新生嬰兒是沒(méi)有服務(wù)意識(shí)的,只有在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,逐漸意識(shí)到自己對(duì)于父母的依賴是自己賴以生存的基本條件時(shí),方能意識(shí)到父母為自己服務(wù)的重要性;但如果沒(méi)有家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng),孩子也不會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母需要他們服務(wù)回報(bào)的認(rèn)識(shí)。

32、 尤其是在我國(guó)的一部分獨(dú)生子女家庭里,往往會(huì)形成以孩子為中心的不平等家庭成員關(guān)系。

33、久而久之,孩子就會(huì)忽視自己對(duì)家庭成員的服務(wù)責(zé)任,從而表現(xiàn)出服務(wù)意識(shí)的欠缺。

34、 一旦孩子步入社會(huì),比如上學(xué)和工作,如果還是缺乏服務(wù)意識(shí),那么他就會(huì)表現(xiàn)得過(guò)于自我、自私,不關(guān)心他人,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,難以與人相處。

35、 成熟理性的服務(wù)意識(shí)的建立,則常常要到我們成年之后。

36、當(dāng)家才知柴米貴,養(yǎng)子方知父母恩。

37、隨著年齡的增長(zhǎng),家庭成員和社會(huì)就要賦予我們更多的家庭和社會(huì)責(zé)任。

38、當(dāng)我們還是一個(gè)幼兒的時(shí)候,我們承擔(dān)的家庭和社會(huì)責(zé)任很少;當(dāng)我們成為一個(gè)學(xué)生的角色時(shí),就需要完成自己的學(xué)業(yè),來(lái)滿足家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期待;當(dāng)我們走出校門步入職場(chǎng)時(shí),就需要努力工作,努力賺錢來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩;當(dāng)我們結(jié)婚生子,為人父母的時(shí)候,就需要用自己的愛來(lái)營(yíng)造家庭的幸福美滿…… 服務(wù)意識(shí)的心理障礙 [1] 1.擔(dān)心遭到拒絕 這是由以往曾經(jīng)遭遇過(guò)顧客的拒絕所造成的心理障礙。

39、 有些顧客自主意識(shí)特別強(qiáng),或者是有自閉癥狀,不喜歡被別人服務(wù)。

40、但這種人所占比例不大,其他大多數(shù)顧客還是愿意接受你的主動(dòng)服務(wù)。

41、假使你因此而不再為顧客提供主動(dòng)服務(wù),是不是會(huì)影響到其他顧客需要的滿足呢?退一步想,即使遭到拒絕又能怎么樣?由于你是善意的,顧客通常也不會(huì)怪你的。

42、 2.擔(dān)心服務(wù)不好 這是由于你對(duì)自己要求過(guò)高,或?qū)ψ约旱姆?wù)素質(zhì)缺乏自信所造成的。

43、其實(shí),顧客對(duì)你的要求未必像你對(duì)自己的要求那樣高,多數(shù)顧客更在意的是你的服務(wù)態(tài)度,而不是服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能。

44、 另外,沒(méi)有幾個(gè)顧客在服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能方面比你更內(nèi)行,只要你大膽服務(wù),顧客是看不出你的缺陷的。

45、即使你在服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能方面的缺陷被顧客發(fā)現(xiàn)了,又能怎么樣,你可以自謙地說(shuō)“我正在努力學(xué)習(xí),以后不會(huì)這樣的。

46、”只要態(tài)度積極,顧客不會(huì)拿你怎么樣的。

47、 記?。褐灰?wù)態(tài)度好,即使服務(wù)知識(shí)和服務(wù)能力暫時(shí)差些,也沒(méi)有關(guān)系。

48、因?yàn)橹挥性诜?wù)顧客的實(shí)踐中,你才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,也才能有意識(shí)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

49、一個(gè)人的知識(shí)和能力總歸是有限的,要善于借助團(tuán)隊(duì)的力量幫助顧客解決問(wèn)題。

50、你既可以找同事幫忙,也可以找上司幫忙,甚至可以請(qǐng)其他的顧客幫忙,只要你愿意,總能把服務(wù)顧客的事情做好的。

51、 3.擔(dān)心別人嘲諷 如果你總是擔(dān)心別人嫉妒而不敢進(jìn)步,那你只好做一個(gè)平庸之輩了。

52、 其實(shí),別人嫉妒你是好事,說(shuō)明你比他強(qiáng)。

53、只要你對(duì)同事也像對(duì)顧客一樣尊重和關(guān)心的話,不僅不會(huì)遭到他們的嘲諷,還會(huì)影響和帶動(dòng)他們向你學(xué)習(xí)。

54、 話又說(shuō)回來(lái),你所擔(dān)心的這種情況,在如今的中國(guó)已經(jīng)不成問(wèn)題了,沒(méi)有幾個(gè)人有那閑工夫去嘲諷別人的優(yōu)秀了,你盡可以大膽表現(xiàn)自己,讓他們學(xué)去吧。

55、即使有人嘲諷你,又能怎么樣呢?至少領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)嘲諷你。

56、再說(shuō)了,嘲諷你的人,過(guò)不了多久,也許就會(huì)成為你的追隨者,只要你堅(jiān)信自己是對(duì)的,就不要被別人的看法所干擾。

57、 4.感覺(jué)心里委屈 這其實(shí)是因?yàn)樾睦锊黄胶馑斐傻摹?/p>

58、本來(lái)人人平等,為何我要服務(wù)別人,而別人被我服務(wù)呢?為了掙這點(diǎn)錢,值得我付出這么多嗎?這是很多人在服務(wù)意識(shí)尚未真正建立之前的一種正常心理活動(dòng)。

59、的確,被服務(wù)的感覺(jué)要比服務(wù)別人的感覺(jué)好得多,因?yàn)槟悴槐刭M(fèi)心費(fèi)力費(fèi)時(shí)。

60、尤其是當(dāng)我們?yōu)轭櫩头?wù)卻得不到平等回報(bào)的時(shí)候,我們更會(huì)感覺(jué)到自己委屈了,似乎很不值得。

61、 為了克服這一心理障礙,首先你要明白這樣一個(gè)道理:幫人更是幫自己。

62、 試想一下,如果你周圍有一個(gè)人,總是獲得你和他人的幫助,卻從來(lái)不去考慮幫助你和他人的話,時(shí)間一長(zhǎng),你和他人還會(huì)愿意再繼續(xù)幫助他嗎?相信大多數(shù)人都是有情感、有頭腦的,既然人人都知道這個(gè)道理,那么你的付出也就不會(huì)白費(fèi)了。

63、這就是人際關(guān)系中的牛頓第三定律。

64、 物理學(xué)里的牛頓第三定律講的是:一個(gè)物體給另一個(gè)物體施加一個(gè)作用力的同時(shí),也會(huì)受到來(lái)自另一個(gè)物體的反作用力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反。

65、比如,你用拳頭用力去砸石頭的同時(shí),感到自己的手很疼,這就證明你同時(shí)受到來(lái)自那塊石頭的反作用力;而且你越是用力,你就會(huì)感覺(jué)越疼,因?yàn)檫@兩個(gè)力大小相等、方向相反。

66、 在人際關(guān)系中,這一定律也有一定的適應(yīng)性。

67、那就是說(shuō),你幫助別人,別人也會(huì)幫助你;你付出的越多,你得到的也越多;你愛別人,別人也會(huì)愛你;你冷落別人,別人也會(huì)冷落你;你恨別人,別人也會(huì)恨你。

68、總之,你付出什么,便會(huì)得到什么。

69、 雖然人際關(guān)系上的牛頓第三定律似乎不像自然科學(xué)上的牛頓第三定律那樣同步和精準(zhǔn),但也能大致反映人際交往上的一些特點(diǎn)和規(guī)律。

70、 有時(shí)候我們幫助別人,當(dāng)時(shí)只是得到了一聲“謝謝”作為回報(bào),似乎沒(méi)有得到更多更實(shí)惠的報(bào)償。

71、但仔細(xì)想一想,即使你只是用自己的知識(shí)幫助一位陌生人,同時(shí)也會(huì)起到幫助自己復(fù)習(xí)和檢驗(yàn)知識(shí)的作用,“教學(xué)相長(zhǎng)”就是這樣的道理。

72、 生活中的幫人,并不見得立即就能產(chǎn)生完全相等的回報(bào),但是卻能起到潤(rùn)滑人際關(guān)系的作用,使得你有個(gè)好人緣、好友圈,這也是你的一筆寶貴財(cái)富。

73、 在職場(chǎng)上,你多幫助同事,也會(huì)有一個(gè)好的工作圈,當(dāng)你遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),別人也會(huì)主動(dòng)幫助你的。

74、 對(duì)待顧客也是這個(gè)道理,如果你總是愿意幫助顧客并滿足他們的需要,顧客就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感和依賴感,陌生顧客會(huì)變成你的熟客;當(dāng)你遇到困難時(shí),熟客也會(huì)來(lái)幫你,好讓你渡過(guò)難關(guān),繼續(xù)為他服務(wù)。

75、 5.厭惡服務(wù)對(duì)象 喜歡誰(shuí)才接近誰(shuí),討厭誰(shuí)就遠(yuǎn)離誰(shuí),這在日常生活中很普遍。

76、 這人真麻煩…… 這人長(zhǎng)得好特別喲…… 這人真小氣…… 不理他了。

77、 但是,在工作崗位上,如此看客下菜的做法,卻嚴(yán)重違背了一視同仁的普遍服務(wù)原則。

78、 要想克服這種心理障礙,必須調(diào)整自己的心胸,讓自己的心胸寬廣起來(lái),才能容納各類人。

79、 對(duì)你而言,顧客自然是越多越好,你的銷售業(yè)績(jī)才能越高。

80、 不管是什么樣的顧客,付給你的都是一樣的鈔票,又何必計(jì)較喜不喜歡他們呢? 在銷售崗位上,不管顧客什么樣,你都要一視同仁,不能厚此薄彼,這是你的職責(zé)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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