關(guān)于社戲中我的人物形象，社戲中的人物形象這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、“我”“我”是富裕人家的子弟，平常在城里受著封建教育的束縛。
2、與雙喜、阿發(fā)等相比，難免有一些缺點(diǎn)，只會(huì)死讀書，不會(huì)干活，看不到戲就“急著要哭”；但“我”到底還是個(gè)孩子。
3、心地?zé)o邪，對(duì)封建教育極為反感，以“免念詩書”為樂事，所以更加向往農(nóng)村生活。
4、2、雙喜雙喜是小伙伴中“最聰明的”，小領(lǐng)袖一般，他心細(xì)如發(fā)，聰明伶俐，當(dāng)“我”看不成戲，“急得要哭”時(shí)，雙喜馬上能想出“好主意”，并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由。
5、鐵頭老生夜晚不翻筋頭，“我”很失望，雙喜又用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰“我”，表現(xiàn)了他的親切體貼；他敢于負(fù)責(zé)，當(dāng)老旦唱個(gè)沒完沒了，大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時(shí)候，又是他提議回家。
6、回程時(shí)大家偷阿發(fā)家的豆，雙喜勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”，又表現(xiàn)了他體貼他人的好品質(zhì)。
7、3、六一公公六一公公是淳樸鄉(xiāng)民的代表，六一公公對(duì)于孩子們偷他的豆，只是責(zé)備“不肯好好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請(qǐng)客，馬上說“這是應(yīng)該的”，他并不是吝嗇的人。
8、后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情好客的性格。
9、“我”夸了他一句，“竟然非常感激起來”，體現(xiàn)了老實(shí)厚道的農(nóng)民本色。
10、擴(kuò)展資料：藝術(shù)特色：構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
11、這篇小說以看戲?yàn)榫€索，從“我”在北京看中國(guó)戲的感受寫起，接著追憶了少年時(shí)在農(nóng)村看社戲的愉快，最后又從回憶回到了現(xiàn)實(shí)。
12、中間過渡自然，上下銜接緊密。
13、小說雖然沒有什么驚一心動(dòng)魄的情節(jié)，也沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但是由于作者對(duì)情節(jié)的安排，起伏有致，情趣盎然。
14、2、圍繞中心取舍材料。
15、題目是《社戲》，但真正寫社戲的內(nèi)容并不多，作者用不少筆墨在開頭寫“我”到外祖母家的其他生活以及看社戲遇到的困難，在結(jié)尾又寫了六一公公送羅漢豆的事，這樣寫是為了更好地表達(dá)中心思想。
16、作者所懷戀的不是社戲本身，而是在看社戲過程中與農(nóng)家孩子結(jié)下的誠(chéng)摯友誼和農(nóng)村的自由生活。
17、“社戲”作為一條線索，在文中起著貫穿故事情節(jié)的作用。
18、3、景物描寫，細(xì)致逼真。
19、碧綠的豆麥天地，水氣中朦朧的月色，淡黑的連山，星點(diǎn)的漁火，孩子們的談笑聲，潺潺的流水聲。
20、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，豆麥和水草發(fā)出的清香，等等，寫得有聲有色，情景交融。
21、景物描寫是這篇作品具有魅力的因素之一。
22、月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個(gè)畫面，情景交融，充滿江南水鄉(xiāng)特色。
23、把社戲置于這樣的場(chǎng)景之下，使它自然帶有北京城里的京戲不可能具有的神韻風(fēng)致。
24、4、語言生動(dòng)簡(jiǎn)練，富于表現(xiàn)力。
25、“我”未能去趙莊看戲時(shí)“急得要哭”，“似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝”，這簡(jiǎn)練而又具體的語言真切地寫出“我”想看社戲的急切心情。
26、而在找到船可以去看戲時(shí)，“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”，這一句夸張的話，生動(dòng)地寫出“我”如愿以償?shù)南矏偂?/p>
27、5、用筆的濃淡疏密，即詳略問題，也是這篇小說最值得揣摩的地方之一。
28、作者濃墨重彩地鋪寫看社戲，包括看戲前的波折、去看戲途中、看社戲的過程和看戲后歸航，如身臨其境，深受感染。
29、而對(duì)于得以看戲的機(jī)緣，看戲后的余波，作者則簡(jiǎn)略帶過，用筆非常高明。
30、詳略之間，又并非簡(jiǎn)單化地截然分開的詳寫中也間雜著略寫，略寫又不是作籠統(tǒng)地交代。
31、6、對(duì)比強(qiáng)烈，寓意深刻。
32、《社戲》在表現(xiàn)手法上，運(yùn)用了強(qiáng)烈的對(duì)比手法。
33、第一部分寫“我”在北京看京戲，那荊具般的長(zhǎng)凳，胖紳士的白眼，“冬冬哩哩的敲打，紅紅綠綠的晃蕩”，使“我”感到“不適于生存”。
34、看過戲之后，決心和它“告別”，在精神上也就“一在天之南一在地之北了。
35、但是，在偏僻的小村莊和農(nóng)民孩子一道看社戲，那“宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的橫笛聲，使“我”“白失起來”，那模糊在遠(yuǎn)處的月夜中的戲臺(tái)，使“我”疑心是畫上見過的“仙境”。
36、看過戲之后，雖然是“遠(yuǎn)哉遙遙”了，然而卻一直念念不忘。
37、因此，第一部分和第二部分，在北京看京戲和在農(nóng)村看社戲，看戲時(shí)所接觸的人物、環(huán)境、感受，就形成了鮮明強(qiáng)烈的對(duì)照。
38、參考資料來源：百度百科——社戲。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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