關(guān)于七年級上冊誡子書原文及翻譯，誡子書注釋這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、諸葛亮《誡子書》：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
3、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
4、淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
5、年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！注釋:（1）夫（fú）：句首發(fā)語詞，無實在的意義。
6、 ???????（2）君子：品德高尚的人。
7、 ?。?）行：指操守、品德。
8、 （4）澹（dàn）泊：安靜而不貪圖功名利祿。
9、甘于寂靜無為的生活環(huán)境。
10、 （5）明志：表明自己崇高的志向 ?。?）寧靜：這里指安靜，集中精神，不分散精力。
11、 ?。?）致遠：實現(xiàn)遠大目標。
12、 ?。?)廣才：增長才干。
13、 （9)淫(yín)慢：過度的享樂。
14、慢：怠惰。
15、 ?。?0)勵精：奮勉，振奮。
16、 ?。?1)險躁：暴躁，與上文“寧靜”相對而言。
17、 （12)治性：治通冶，陶冶性情。
18、 （13)馳：消失、逝去。
19、 （14)歲：時間。
20、 ?。?5)遂：于是，就。
21、 ?。?6)枯落：枯葉一樣飄零,形容人韶華逝去 ?。?7)多不接世：意思是對社會沒有任何貢獻。
22、接世，接觸社會，有“用世”的意思。
23、 ?。?8)窮廬：破房子。
24、 （19)將復(fù)何及：又怎么來得及 ?。?0)才：才干 （21)意與日去：意：意志，本文中指學(xué)習(xí)的意思。
25、 ?。?2)行：夫君子之行： 操守、品德。
26、 （23)三人行：同行。
27、 ?。?4)意：意與日去：志愿。
28、 ?。?5）志：非淡泊無以明志：志趣。
29、 ?。?6）志慮忠純：志向。
30、譯文：君子的操守，（應(yīng)該）恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。
31、不看輕世俗的名利就不能明確自己的志向，不寧靜就不能高瞻遠矚。
32、學(xué)習(xí)必須靜心，才識需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無從拓廣才識，不立志不能學(xué)習(xí)成功。
33、沉迷滯遲就不能勵精求進，偏狹躁進就不能冶煉性情。
34、年年歲歲時日飛馳，意志也隨光陰一日日逝去，于是漸漸枯零凋落，大多不能融入社會，可悲地守著貧寒的居舍，那時（后悔）哪來得及！ 品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。
35、不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。
36、學(xué)習(xí)必須專心致志，增長才干必須刻苦學(xué)習(xí)。
37、不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。
38、過度享樂和怠惰散漫就不能奮發(fā)向上，輕浮急躁就不能陶冶性情。
39、年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時）守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢？（窮廬，亦可解為空虛的心靈。
40、）。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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