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什么是一元一次方程的解(什么是一元一次方程)

導讀 關于什么是一元一次方程的解,什么是一元一次方程這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關于什么是一元一次方程的解,什么是一元一次方程這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、在一個方程中,如果只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的整式方程叫做一元一次方程。

2、(linear equation in one) 一般形式:ax+b=0(a、b為常數(shù),a≠0)。

3、一元一次方程只有一個解。

4、 一元一次方程的最終結果(方程的解)是x=a的形式 一元一次方程的“等式的性質1”和“等式的性質2” 1.等式兩邊同時加或減一個相同數(shù),等式兩邊相等。

5、(如果a=b,那么a±c=b±c。

6、) 2.等式兩邊同時乘或除以一個相同數(shù)(0除外),或一個整式,等式兩邊相等。

7、(如果a=b,那么ac=bc。

8、如果a=b,c≠0,那么a/c=b/c。

9、) 解法是通過移項將未知數(shù)移到一邊,再把常數(shù)移到一邊(等式基本性質1,注意符號!),然后兩邊同時除以未知數(shù)系數(shù)(化系數(shù)為1,等式基本性質2),即可得到未知數(shù)的值。

10、 例:7x+23=100 解: 7x=100-23 7x=77 x=77÷7 x=11 在小學算術中,我們學習了用算術方法解決實際問題的有關知識,那么,一個實際問題能否應用一元一次方程來解決呢?若能解決,怎樣解?用一元一次方程解應用題與用算術方法解應用題相比較,它有什么優(yōu)越性呢? 為了回答上述這幾個問題,我們來看下面這個例題. 例1 某數(shù)的3倍減2等于某數(shù)與4的和,求某數(shù). (首先,用算術方法解,由學生回答,教師板書) 解法1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某數(shù)為3. (其次,用代數(shù)方法來解,教師引導,學生口述完成) 解法2:設某數(shù)為x,則有3x-2=x+4. 解之,得x=3. 答:某數(shù)為3. 縱觀例1的這兩種解法,很明顯,算術方法不易思考,而應用設未知數(shù),列出方程并通過解方程求得應用題的解的方法,有一種化難為易之感,這就是我們學習運用一元一次方程解應用題的目的之一. 我們知道方程是一個含有未知數(shù)的等式,而等式表示了一個相等關系.因此對于任何一個應用題中提供的條件,應首先從中找出一個相等關系,然后再將這個相等關系表示成方程. 簡單的應用:求加數(shù)=和—另一個加數(shù) 求被減數(shù)=差+減數(shù) 求減數(shù)=被減數(shù)-差 求因數(shù)=積/另一個因數(shù) 求被除數(shù)=商*除數(shù) 求除數(shù)=被除數(shù)/商 一般解法: ⒈去分母 方程兩邊同時乘各分母的最小公倍數(shù)。

11、 ⒉去括號 一般先去小括號,在去中括號,最后去大括號。

12、但順序有時可依據情況而定使計算簡便。

13、可根據乘法分配律。

14、 ⒊移項 把方程中含有未知數(shù)的項移到方程的另一邊,其余各項移到方程的另一邊移項時別忘記了要變號。

15、 ⒋合并同類項 將原方程化為ax=b(a≠0)的形式。

16、 ⒌系數(shù)化1 方程兩邊同時除以未知數(shù)的系數(shù),得出方程的解。

17、 一元一次方程練習題 基本題型: 一、選擇題: 下列各式中是一元一次方程的是( ) A. 5a+4b B.4x+9x C. 5x2+9y2 D. 7a-4b 2、方程3x-2=-5(x-2)的解是( ) A.-1.5 B. 1.5C. 1 D. -1 3、若關于 的方程 的解滿足方程 ,則 的值為( ) A. 10 B. 8 C. D. 4、下列根據等式的性質正確的是( ) A. 由 ,得 B. 由 ,得 C. 由 ,得 D. 由 ,得 5、解方程 時,去分母后,正確結果是( ) A. B. C. C. 6 、電視機售價連續(xù)兩次降價10%,降價后每臺電視機的售價為a 元,則該電視機的原價為( ) A. 0.81a 元 B. 1.21a元 C. 1.1a元 D.0.1a 元 8、某商店賣出兩件衣服,每件60元,其中一件賺25%,另一件虧25%,那么這兩件衣服賣出后,商店是 ( ) A.不賺不虧 B.賺8元 C.虧8元 D. 賺8元 9、下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A) (B) (C) (D) 10、方程 的解是( ) (A) (B) (C) (D) 1已知等式 ,則下列等式中不一定成立的是( ) (A) (B) (C) (D) 12、方程 的解是 ,則 等于( ) (A) (B) (C) (D) 13、解方程 ,去分母,得( ) (A) (B) (C) (D) 14、下列方程變形中,正確的是( ) (A)方程 ,移項,得 (B)方程 ,去括號,得 (C)方程 ,未知數(shù)系數(shù)化為1,得 (D)方程 化成 15、兒子今年12歲,父親今年39歲,( )父親的年齡是兒子的年齡的4倍. (A)3年后; (B)3年前; (C)9年后; (D)不可能. 16、重慶力帆新感覺足球隊訓練用的足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的,其中黑皮可看作正五邊形,白皮可看作正六邊形,黑、白皮塊的數(shù)目比為3:5,要求出黑皮、白皮的塊數(shù),若設黑皮的塊數(shù)為 ,則列出的方程正確的是( ) (A) (B) (C) (D) 17、珊瑚中學修建綜合樓后,剩有一塊長比寬多5m、周長為50m的長方形空地. 為了美化環(huán)境,學校決定將它種植成草皮,已知每平方米草皮的種植成本最低是 元,那么種植草皮至少需用( ) (A) 元; (B) 元; (C) 元; (D) 元. 一年期 二年期 三年期 2.25 2.43 2.70 18、銀行教育儲蓄的年利率如右下表: 小明現(xiàn)正讀七年級,今年7月他父母為他在銀行存款30000元,以供3年后上高中使用. 要使3年后的收益最大,則小明的父母應該采用( ) (A)直接存一個3年期; (B)先存一個1年期的,1年后將利息和自動轉存一個2年期; (C)先存一個1年期的,1年后將利息和自動轉存兩個1年期; (D)先存一個2年期的,2年后將利息和自動轉存一個1年期. 二. 填空題: ,則 ________. 2、已知 ,則 __________. 3、關于 的方程 的解是3,則 的值為________________. 4、現(xiàn)有一個三位數(shù),其個位數(shù)為 ,十位上的數(shù)字為 ,百位數(shù)上的數(shù)字為 ,則這個三位數(shù)表示為__________________. 5、甲、乙兩班共有學生96名,甲班比乙班多2人,則乙班有____________人. 6、某數(shù)的3倍比它的一半大2,若設某數(shù)為 ,則列方程為____. 7、當 ___時,代數(shù)式 與 的值互為相反數(shù). 8、在公式 中,已知 ,則 ___. 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 9、如右圖是2003年12月份的日歷,現(xiàn)用一長方形在日歷中任意框出4個數(shù) ,請用一個等式表示 之間的關系______________. 10、一根內徑為3㎝的圓柱形長試管中裝滿了水,現(xiàn)把試管中的水逐漸滴入一個內徑為8㎝、高為1.8㎝的圓柱形玻璃杯中,當玻璃杯裝滿水時,試管中的水的高度下降了____㎝. 1國慶期間,“新世紀百貨”搞換季打折. 簡爽同學以8折的優(yōu)惠價購買了一件運動服節(jié)省16元,那么他購買這件衣服實際用了___元. 12、成渝鐵路全長504千米. 一輛快車以90千米/時的速度從重慶出發(fā),1小時后,另有一輛慢車以48千米/時的速度從成都出發(fā),則慢車出發(fā)__小時后兩車相遇(沿途各車站的停留時間不計). 13、我們小時候聽過龜兔賽跑的故事,都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔. 如果在第二次賽跑中,小白兔知恥而后勇,在落后烏龜1千米時,以101米/分的速度奮起直追,而烏龜仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要___分鐘就能追上烏龜. 14、一年定期存款的年利率為1.98%,到期取款時須扣除利息的20%作為利息稅上繳國庫. 假若小穎存一筆一年定期儲蓄,到期扣除利息稅后實得利息158.4元,那么她存入的人民幣是____元 15、52輛車排成兩隊,每輛車長a米,前后兩車間隔3a/2米,車隊平均每分鐘行50米,這列車隊通過長為546米的廣場需要的時間是16分鐘,則a=__________. 三、解方程: 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、已知 是方程 的根,求代數(shù)式 的值. 四、列方程解應用題: 敵軍在離我軍8千米的駐地逃跑,時間是早晨4點,我軍于5點出發(fā)以每小時10千米的速度追擊,結果在7點追上.求敵軍逃跑時的速度是多少? 2、期中考查,信息技術課老師限時40分鐘要求每位七年級學生打完一篇文章. 已知獨立打完同樣大小文章,小寶需要50分鐘,小貝只需要30分鐘. 為了完成任務,小寶打了30分鐘后,請求小貝幫助合作,他能在要求的時間打完嗎? 3、在學完“有理數(shù)的運算”后,實驗中學七年級各班各選出5名學生組成一個代表隊,在數(shù)學方老師的組織下進行一次知識競賽. 競賽規(guī)則是:每隊都分別給出50道題,答對一題得3分,⑴ 如果二班代表隊最后得分142分,那么二班代表隊回答對了多少道題?⑵ 一班代表隊的最后得分能為145分嗎?請簡要說明理由. 4、某“希望學?!毙藿艘粭?層的教學大樓,每層樓有6間教室,進出這棟大樓共有3道門(兩道大小相同的正門和一道側門). 安全檢查中,對這3道門進行了測試:當同時開啟一道正門和一道側門時,2分鐘內可以通過400名學生,若一道正門平均每分鐘比一道側門可多通過40名學生. (1)求平均每分鐘一道正門和一道側門各可以通過多少名學生? (2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時因學生擁擠,出門的效率降低20%. 安全檢查規(guī)定:在緊急情況下全大樓的學生應在5分鐘內通過這3道門安全撤離. 假設這棟教學大樓每間教室最多有45名學生,問:建造的這3道門是否符合安全規(guī)定?為什么? 5、黑熊媽媽想檢測小熊學習“列方程解應用題”的效果,給了小熊19個蘋果,要小熊把它們分成4堆. 要求分后,如果再把第一堆增加一倍,第二堆增加一個,第三堆減少兩個,第四堆減少一倍后,這4堆蘋果的個數(shù)又要相同. 小熊捎捎腦袋,該如何分這19個蘋果為4堆呢? 6、學校準備拿出2000元資金給22名“希望杯”競賽獲獎學生買獎品,一等獎每人200元獎品,二等獎每人50元獎品,求得到一等獎和二等獎的學生分別是多少人? 7、一家商店將某種商品按成本價提高40%后標價,元旦期間,欲打八折銷售,以答謝新老顧客對本商廈的光顧,售價為224元,這件商品的成本價是多少元? 8、甲乙兩人從學校到1000米遠的展覽館去參觀,甲走了5分鐘后乙才出發(fā),甲的速度是80米/分,乙的速度是180米/分,問乙多長時間能追上甲?追上甲時離展覽館還有多遠? 較高要求: 已知 ,那么代數(shù)式 的值。

18、 2、(2001年江蘇省無錫市中考題)某商場根據市場信息,對商場中現(xiàn)有的兩臺不同型號的空調進行調價銷售,其中一臺空調調價后售出可獲利10%(相對于進價),另一臺空調調價后售出則虧本10%(相對于進價),而這兩臺空調調價后的售價恰好相同,那么商場把這兩臺空調調價后售出( ). (A)既不獲利也不虧本 (B)可獲利1% (C)要虧本2% (D)要虧本1% 3、某開發(fā)商按照分期付款的形式售房,小明家購買了一套現(xiàn)價為12萬元的新房,購房時需首付(第一年)款3萬元,從第二年起,以后每年應付房款為5000元與上一年剩余欠款的利息之和。

19、已知剩余款的年利率為0.4%,問第幾年小明家需交房款5200元? 4、某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸,若在市場上直接銷售鮮奶,每噸可獲利潤500元,若制成酸奶銷售,每噸可獲利潤1200元;若制成奶片銷售,每噸可獲利潤2000元. 方案一:盡可能多的制成奶片,其余直接銷售鮮牛奶; 方案二:將一部分制成奶片,其余制成酸奶銷售,并恰好4天完成; (1)你認為選擇哪種方案獲利最多,為什么? (2)本題解出之后,你還能提出哪些問題?若沒解出,寫出你存在的問題? 5、兩輛汽車從同一地點同時出發(fā),沿著同一方向同速直線行駛,每車最多只能帶24桶汽油,途中不能用別的油,每桶油可使一輛車前進60公里,兩車都必須返回出發(fā)地點,但是可以不同時返回,兩車相互可借用對方的油。

20、為了使其中一車盡可能地遠離出發(fā)地點,另一輛車應當在離出發(fā)地點多少公里地方返回?離出發(fā)地點最遠的那輛車一共行駛了多少公里?在一個方程中,如果只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的整式方程叫做一元一次方程。

21、(linear equation in one) 一般形式:ax+b=0(a、b為常數(shù),a≠0)。

22、一元一次方程只有一個解。

23、 一元一次方程的最終結果(方程的解)是x=a的形式 一元一次方程的“等式的性質1”和“等式的性質2” 1.等式兩邊同時加或減一個相同數(shù),等式兩邊相等。

24、(如果a=b,那么a±c=b±c。

25、) 2.等式兩邊同時乘或除以一個相同數(shù)(0除外),或一個整式,等式兩邊相等。

26、(如果a=b,那么ac=bc。

27、如果a=b,c≠0,那么a/c=b/c。

28、) 解法是通過移項將未知數(shù)移到一邊,再把常數(shù)移到一邊(等式基本性質1,注意符號!),然后兩邊同時除以未知數(shù)系數(shù)(化系數(shù)為1,等式基本性質2),即可得到未知數(shù)的值。

29、 例:7x+23=100 解: 7x=100-23 7x=77 x=77÷7 x=11 在小學算術中,我們學習了用算術方法解決實際問題的有關知識,那么,一個實際問題能否應用一元一次方程來解決呢?若能解決,怎樣解?用一元一次方程解應用題與用算術方法解應用題相比較,它有什么優(yōu)越性呢? 為了回答上述這幾個問題,我們來看下面這個例題. 例1 某數(shù)的3倍減2等于某數(shù)與4的和,求某數(shù). (首先,用算術方法解,由學生回答,教師板書) 解法1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某數(shù)為3. (其次,用代數(shù)方法來解,教師引導,學生口述完成) 解法2:設某數(shù)為x,則有3x-2=x+4. 解之,得x=3. 答:某數(shù)為3. 縱觀例1的這兩種解法,很明顯,算術方法不易思考,而應用設未知數(shù),列出方程并通過解方程求得應用題的解的方法,有一種化難為易之感,這就是我們學習運用一元一次方程解應用題的目的之一. 我們知道方程是一個含有未知數(shù)的等式,而等式表示了一個相等關系.因此對于任何一個應用題中提供的條件,應首先從中找出一個相等關系,然后再將這個相等關系表示成方程. 簡單的應用:求加數(shù)=和—另一個加數(shù) 求被減數(shù)=差+減數(shù) 求減數(shù)=被減數(shù)-差 求因數(shù)=積/另一個因數(shù) 求被除數(shù)=商*除數(shù) 求除數(shù)=被除數(shù)/商 一般解法: ⒈去分母 方程兩邊同時乘各分母的最小公倍數(shù)。

30、 ⒉去括號 一般先去小括號,在去中括號,最后去大括號。

31、但順序有時可依據情況而定使計算簡便。

32、可根據乘法分配律。

33、 ⒊移項 把方程中含有未知數(shù)的項移到方程的另一邊,其余各項移到方程的另一邊移項時別忘記了要變號。

34、 ⒋合并同類項 將原方程化為ax=b(a≠0)的形式。

35、 ⒌系數(shù)化1 方程兩邊同時除以未知數(shù)的系數(shù),得出方程的解。

36、 一元一次方程練習題 基本題型: 一、選擇題: 下列各式中是一元一次方程的是( ) A. 5a+4b B.4x+9x C. 5x2+9y2 D. 7a-4b 2、方程3x-2=-5(x-2)的解是( ) A.-1.5 B. 1.5C. 1 D. -1 3、若關于 的方程 的解滿足方程 ,則 的值為( ) A. 10 B. 8 C. D. 4、下列根據等式的性質正確的是( ) A. 由 ,得 B. 由 ,得 C. 由 ,得 D. 由 ,得 5、解方程 時,去分母后,正確結果是( ) A. B. C. C. 6 、電視機售價連續(xù)兩次降價10%,降價后每臺電視機的售價為a 元,則該電視機的原價為( ) A. 0.81a 元 B. 1.21a元 C. 1.1a元 D.0.1a 元 8、某商店賣出兩件衣服,每件60元,其中一件賺25%,另一件虧25%,那么這兩件衣服賣出后,商店是 ( ) A.不賺不虧 B.賺8元 C.虧8元 D. 賺8元 9、下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A) (B) (C) (D) 10、方程 的解是( ) (A) (B) (C) (D) 1已知等式 ,則下列等式中不一定成立的是( ) (A) (B) (C) (D) 12、方程 的解是 ,則 等于( ) (A) (B) (C) (D) 13、解方程 ,去分母,得( ) (A) (B) (C) (D) 14、下列方程變形中,正確的是( ) (A)方程 ,移項,得 (B)方程 ,去括號,得 (C)方程 ,未知數(shù)系數(shù)化為1,得 (D)方程 化成 15、兒子今年12歲,父親今年39歲,( )父親的年齡是兒子的年齡的4倍. (A)3年后; (B)3年前; (C)9年后; (D)不可能. 16、重慶力帆新感覺足球隊訓練用的足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的,其中黑皮可看作正五邊形,白皮可看作正六邊形,黑、白皮塊的數(shù)目比為3:5,要求出黑皮、白皮的塊數(shù),若設黑皮的塊數(shù)為 ,則列出的方程正確的是( ) (A) (B) (C) (D) 17、珊瑚中學修建綜合樓后,剩有一塊長比寬多5m、周長為50m的長方形空地. 為了美化環(huán)境,學校決定將它種植成草皮,已知每平方米草皮的種植成本最低是 元,那么種植草皮至少需用( ) (A) 元; (B) 元; (C) 元; (D) 元. 一年期 二年期 三年期 2.25 2.43 2.70 18、銀行教育儲蓄的年利率如右下表: 小明現(xiàn)正讀七年級,今年7月他父母為他在銀行存款30000元,以供3年后上高中使用. 要使3年后的收益最大,則小明的父母應該采用( ) (A)直接存一個3年期; (B)先存一個1年期的,1年后將利息和自動轉存一個2年期; (C)先存一個1年期的,1年后將利息和自動轉存兩個1年期; (D)先存一個2年期的,2年后將利息和自動轉存一個1年期. 二. 填空題: ,則 ________. 2、已知 ,則 __________. 3、關于 的方程 的解是3,則 的值為________________. 4、現(xiàn)有一個三位數(shù),其個位數(shù)為 ,十位上的數(shù)字為 ,百位數(shù)上的數(shù)字為 ,則這個三位數(shù)表示為__________________. 5、甲、乙兩班共有學生96名,甲班比乙班多2人,則乙班有____________人. 6、某數(shù)的3倍比它的一半大2,若設某數(shù)為 ,則列方程為____. 7、當 ___時,代數(shù)式 與 的值互為相反數(shù). 8、在公式 中,已知 ,則 ___. 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 9、如右圖是2003年12月份的日歷,現(xiàn)用一長方形在日歷中任意框出4個數(shù) ,請用一個等式表示 之間的關系______________. 10、一根內徑為3㎝的圓柱形長試管中裝滿了水,現(xiàn)把試管中的水逐漸滴入一個內徑為8㎝、高為1.8㎝的圓柱形玻璃杯中,當玻璃杯裝滿水時,試管中的水的高度下降了____㎝. 1國慶期間,“新世紀百貨”搞換季打折. 簡爽同學以8折的優(yōu)惠價購買了一件運動服節(jié)省16元,那么他購買這件衣服實際用了___元. 12、成渝鐵路全長504千米. 一輛快車以90千米/時的速度從重慶出發(fā),1小時后,另有一輛慢車以48千米/時的速度從成都出發(fā),則慢車出發(fā)__小時后兩車相遇(沿途各車站的停留時間不計). 13、我們小時候聽過龜兔賽跑的故事,都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔. 如果在第二次賽跑中,小白兔知恥而后勇,在落后烏龜1千米時,以101米/分的速度奮起直追,而烏龜仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要___分鐘就能追上烏龜. 14、一年定期存款的年利率為1.98%,到期取款時須扣除利息的20%作為利息稅上繳國庫. 假若小穎存一筆一年定期儲蓄,到期扣除利息稅后實得利息158.4元,那么她存入的人民幣是____元 15、52輛車排成兩隊,每輛車長a米,前后兩車間隔3a/2米,車隊平均每分鐘行50米,這列車隊通過長為546米的廣場需要的時間是16分鐘,則a=__________. 三、解方程: 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、已知 是方程 的根,求代數(shù)式 的值. 四、列方程解應用題: 敵軍在離我軍8千米的駐地逃跑,時間是早晨4點,我軍于5點出發(fā)以每小時10千米的速度追擊,結果在7點追上.求敵軍逃跑時的速度是多少? 2、期中考查,信息技術課老師限時40分鐘要求每位七年級學生打完一篇文章. 已知獨立打完同樣大小文章,小寶需要50分鐘,小貝只需要30分鐘. 為了完成任務,小寶打了30分鐘后,請求小貝幫助合作,他能在要求的時間打完嗎? 3、在學完“有理數(shù)的運算”后,實驗中學七年級各班各選出5名學生組成一個代表隊,在數(shù)學方老師的組織下進行一次知識競賽. 競賽規(guī)則是:每隊都分別給出50道題,答對一題得3分,⑴ 如果二班代表隊最后得分142分,那么二班代表隊回答對了多少道題?⑵ 一班代表隊的最后得分能為145分嗎?請簡要說明理由. 4、某“希望學?!毙藿艘粭?層的教學大樓,每層樓有6間教室,進出這棟大樓共有3道門(兩道大小相同的正門和一道側門). 安全檢查中,對這3道門進行了測試:當同時開啟一道正門和一道側門時,2分鐘內可以通過400名學生,若一道正門平均每分鐘比一道側門可多通過40名學生. (1)求平均每分鐘一道正門和一道側門各可以通過多少名學生? (2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時因學生擁擠,出門的效率降低20%. 安全檢查規(guī)定:在緊急情況下全大樓的學生應在5分鐘內通過這3道門安全撤離. 假設這棟教學大樓每間教室最多有45名學生,問:建造的這3道門是否符合安全規(guī)定?為什么? 5、黑熊媽媽想檢測小熊學習“列方程解應用題”的效果,給了小熊19個蘋果,要小熊把它們分成4堆. 要求分后,如果再把第一堆增加一倍,第二堆增加一個,第三堆減少兩個,第四堆減少一倍后,這4堆蘋果的個數(shù)又要相同. 小熊捎捎腦袋,該如何分這19個蘋果為4堆呢? 6、學校準備拿出2000元資金給22名“希望杯”競賽獲獎學生買獎品,一等獎每人200元獎品,二等獎每人50元獎品,求得到一等獎和二等獎的學生分別是多少人? 7、一家商店將某種商品按成本價提高40%后標價,元旦期間,欲打八折銷售,以答謝新老顧客對本商廈的光顧,售價為224元,這件商品的成本價是多少元? 8、甲乙兩人從學校到1000米遠的展覽館去參觀,甲走了5分鐘后乙才出發(fā),甲的速度是80米/分,乙的速度是180米/分,問乙多長時間能追上甲?追上甲時離展覽館還有多遠? 較高要求: 已知 ,那么代數(shù)式 的值。

37、 2、(2001年江蘇省無錫市中考題)某商場根據市場信息,對商場中現(xiàn)有的兩臺不同型號的空調進行調價銷售,其中一臺空調調價后售出可獲利10%(相對于進價),另一臺空調調價后售出則虧本10%(相對于進價),而這兩臺空調調價后的售價恰好相同,那么商場把這兩臺空調調價后售出( ). (A)既不獲利也不虧本 (B)可獲利1% (C)要虧本2% (D)要虧本1% 3、某開發(fā)商按照分期付款的形式售房,小明家購買了一套現(xiàn)價為12萬元的新房,購房時需首付(第一年)款3萬元,從第二年起,以后每年應付房款為5000元與上一年剩余欠款的利息之和。

38、已知剩余款的年利率為0.4%,問第幾年小明家需交房款5200元? 4、某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸,若在市場上直接銷售鮮奶,每噸可獲利潤500元,若制成酸奶銷售,每噸可獲利潤1200元;若制成奶片銷售,每噸可獲利潤2000元. 方案一:盡可能多的制成奶片,其余直接銷售鮮牛奶; 方案二:將一部分制成奶片,其余制成酸奶銷售,并恰好4天完成;(1)你認為選擇哪種方案獲利最多,為什么? (2)本題解出之后,你還能提出哪些問題?若沒解出,寫出你存在的問題? 5、兩輛汽車從同一地點同時出發(fā),沿著同一方向同速直線行駛,每車最多只能帶24桶汽油,途中不能用別的油,每桶油可使一輛車前進60公里,兩車都必須返回出發(fā)地點,但是可以不同時返回,兩車相互可借用對方的油。

39、為了使其中一車盡可能地遠離出發(fā)地點,另一輛車應當在離出發(fā)地點多少公里地方返回?離出發(fā)地點最遠的那輛車一共行駛了多少公里?。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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