革命時(shí)期的影視作品（革命影視作品簡(jiǎn)介）

關(guān)于革命時(shí)期的影視作品，革命影視作品簡(jiǎn)介這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢點(diǎn)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。

2、怎么辦呢?一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞口的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。

3、 匡衡就是這樣在學(xué)習(xí)條件很差的客觀環(huán)境中，千方百計(jì)克服困難，創(chuàng)造條件，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。

4、這說(shuō)明，外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個(gè)人要取得成績(jī)，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。

5、 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

6、他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。

7、 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。

8、讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。

9、時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

10、 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

11、古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

12、他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。

13、當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

14、 這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

15、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

16、在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。

17、回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。

18、這對(duì)他的刺激很大。

19、所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。

20、 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。

21、他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。

22、這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

23、 這就使蘇秦"刺股"的故事。

24、 〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

25、 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢點(diǎn)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。

26、怎么辦呢?一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞口的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。

27、?匡衡就是這樣在學(xué)習(xí)條件很差的客觀環(huán)境中，千方百計(jì)克服困難，創(chuàng)造條件，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。

28、這說(shuō)明，外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個(gè)人要取得成績(jī)，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。

29、?東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

30、他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。

31、?每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。

32、讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。

33、時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

34、?他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

35、古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

36、他就找一根繩子，?一頭牢牢的綁在房梁上。

37、當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，?馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

38、?這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

39、?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

40、在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，?都不受重視。

41、回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。

42、這對(duì)他的刺激很大。

43、所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。

44、?他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。

45、他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，?就用錐子往自己的大腿上刺一下。

46、這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

47、?這就使蘇秦"刺股"的故事。

48、?〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

49、?他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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