導(dǎo)讀 父母調(diào)整心態(tài)的最有效的途徑就是理解孩子。每個(gè)大學(xué)生都有自己的人格特點(diǎn)，當(dāng)他的自我意識(shí)被激勵(lì)和認(rèn)可時(shí)，便有利于發(fā)揮他的潛能和責(zé)任感，
父母調(diào)整心態(tài)的最有效的途徑就是理解孩子。每個(gè)大學(xué)生都有自己的人格特點(diǎn)，當(dāng)他的自我意識(shí)被激勵(lì)和認(rèn)可時(shí)，便有利于發(fā)揮他的潛能和責(zé)任感，所以理解孩子的人格是基礎(chǔ)。 接近十幾年的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)水平、應(yīng)對(duì)能力都有自己的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要用平常心看待大學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過(guò)高。 充分理解孩子的自由，孩子一般都對(duì)自己的成績(jī)定位、專業(yè)、發(fā)展趨向有自己的意愿。家長(zhǎng)應(yīng)在尊重他們意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如一味要求孩子按照家長(zhǎng)的意愿辦，結(jié)果不僅為難孩子，也可能因難以如愿而出現(xiàn)心理失衡。 目前大學(xué)生的攀比之風(fēng)很嚴(yán)重，這是我們要警覺的問(wèn)題，我們應(yīng)該多提倡勤工儉學(xué)的風(fēng)氣，把勞動(dòng)當(dāng)作很光榮的事情，為大學(xué)生走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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