優(yōu)秀的作文600字初中帶點(diǎn)評(píng)（優(yōu)秀作文600字初中加點(diǎn)評(píng)）

關(guān)于優(yōu)秀的作文600字初中帶點(diǎn)評(píng)，優(yōu)秀作文600字初中加點(diǎn)評(píng)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、<點(diǎn) 線 面>人的生活,世界真的很簡(jiǎn)單,輕輕一點(diǎn),輕輕一劃,輕輕一掃,就構(gòu)成了心情圖案.點(diǎn)"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."莫看蜻蜓的姿態(tài),僅是那立足的一點(diǎn),就已讓人聯(lián)想翩翩了----多么灑脫的一立!輕盈的身體帶著些許自豪,在這早春的塘色中,對(duì)望著那寧?kù)o的水面,一切心情都在仿佛注在那一立之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),破碎而又美麗,是否,它也想再續(xù)一個(gè)神話 不錯(cuò),它輕盈地飛下小荷,輕點(diǎn),水波漾開(kāi),點(diǎn)起我心中的感動(dòng).點(diǎn),雖然渺小,但往往,總是一個(gè)不經(jīng)意的一點(diǎn),開(kāi)心便由此彌漫.線"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"就像一個(gè)個(gè)"梨花點(diǎn)"動(dòng)成線,開(kāi)心的點(diǎn)也串成了線,線就像無(wú)名的,卻又有魔力的精靈,把一些認(rèn)為值得的東西串在一起.如雁陣,不散亂,卻喜歡成線的飛翔.我想,其實(shí)它們也懂得,線能把快樂(lè)串起來(lái),飛翔的輕松閑適串起來(lái).到處的我,到處的心,輕輕一系,開(kāi)心便聚集,便被放大了.面"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"那是怎樣的畫(huà)面呀,開(kāi)心地都要笑出聲來(lái)了.大片的楓葉,沐浴著夕陽(yáng),把夕陽(yáng)那抹紅也涂在自己身上.一面紅墻.面往往能給人以震撼,把最大的開(kāi)心快樂(lè)釋放出來(lái),成了欣喜若狂.面的鋪開(kāi),成了心的鋪開(kāi),釋放的快樂(lè)從這里飛翔.點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面給予了快樂(lè),快樂(lè)給予了好心情.點(diǎn)評(píng):好心情本是抽象的,作者卻可以將好心情轉(zhuǎn)換成幾幅美景:"蜻蜓立荷上","萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)","楓林霜葉紅".這本是三個(gè)毫無(wú)聯(lián)系的畫(huà)面,但是經(jīng)過(guò)作者巧妙地輕輕一系,竟成了渾然一體.好心情是什么,可以是點(diǎn),可以是線,可以是面,抽象的心情變成可以視見(jiàn)的點(diǎn),由點(diǎn)連線,線連成面,鋪開(kāi)在我們的面前.不得不讓我們佩服作者的奇思妙想. 本文還有一個(gè)閃光點(diǎn)就是別出心裁的結(jié)構(gòu)形式:作者通過(guò)三個(gè)小標(biāo)題,每段開(kāi)頭各引用一句古詩(shī),分別從點(diǎn),線,面三個(gè)不同的角度,感受不同的快樂(lè)心情.而結(jié)尾部分的再次點(diǎn)題,使結(jié)構(gòu)更加完整.。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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