精神病學(xué)和行為科學(xué)系教授 Hessl 說(shuō)：“這是對(duì)無(wú)處不在技術(shù)的非常明智的使用，它可以對(duì)臨床試驗(yàn)中測(cè)量的準(zhǔn)確性產(chǎn)生巨大影響。”
Hessl 獲得了美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院 (NIH) 為該項(xiàng)目提供的為期兩年、價(jià)值 431,000 美元的贈(zèng)款。它是 NIHINCLUDE 計(jì)劃的一部分，該計(jì)劃的重點(diǎn)是調(diào)查在整個(gè)生命周期中與唐氏綜合癥同時(shí)發(fā)生的疾病，包括注意力缺陷/多動(dòng)障礙 (ADHD)。
Hessl 的研究將側(cè)重于智障兒童和年輕人。智力障礙最常見的遺傳原因是唐氏綜合癥和脆性 X 綜合癥。目標(biāo)是使用名為 iBehavior 的新智能手機(jī)應(yīng)用程序跟蹤與執(zhí)行功能相關(guān)的癥狀，通常與 ADHD 相關(guān)。
尋求更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)
“大多數(shù)針對(duì)智障人士的臨床試驗(yàn)都依賴于父母或看護(hù)人的問(wèn)卷，就像傳統(tǒng)的紙筆評(píng)分量表一樣，”Hessl 解釋說(shuō)。
這意味著家庭必須在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)——有時(shí)是幾周——記住他們孩子的行為是什么樣的。
“該應(yīng)用程序使用我們所說(shuō)的生態(tài)瞬時(shí)評(píng)估，其中父母或老師觀察兒童或年輕人，并提供更接近行為發(fā)生時(shí)間的行為評(píng)級(jí)，”Hessl 說(shuō)。“人們的記憶顯然有不同程度的準(zhǔn)確性，我們都受到不同類型的偏見的影響，這會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們希望，通過(guò)更即時(shí)的信息記錄，我們能夠更敏感、更準(zhǔn)確地了解患者是否有所改善。”
家庭將接受關(guān)于如何使用 iBehavior 以及尋找什么行為的培訓(xùn)。當(dāng)他們需要開始觀察他們的孩子或年輕人時(shí)，該應(yīng)用程序?qū)l(fā)送一條文本，他們將觀察兩個(gè)小時(shí)，然后他們會(huì)收到另一條文本，說(shuō)明是時(shí)候記錄他們所觀察到的內(nèi)容了。他們將每天記錄有關(guān)攻擊性和易怒、多動(dòng)和沖動(dòng)、注意力問(wèn)題、與焦慮相關(guān)的行為和回避等信息。也可能會(huì)要求課堂教師參加。
新應(yīng)用程序是 Hessl 的想法，西北大學(xué)的Michael Bass在 Hessl 團(tuán)隊(duì)和一組顧問(wèn)的指導(dǎo)下對(duì) iBehavior 進(jìn)行了編程。
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