精神病學(xué)和行為科學(xué)系教授 Hessl 說：“這是對無處不在技術(shù)的非常明智的使用，它可以對臨床試驗中測量的準確性產(chǎn)生巨大影響。”
Hessl 獲得了美國國立衛(wèi)生研究院 (NIH) 為該項目提供的為期兩年、價值 431,000 美元的贈款。它是 NIHINCLUDE 計劃的一部分，該計劃的重點是調(diào)查在整個生命周期中與唐氏綜合癥同時發(fā)生的疾病，包括注意力缺陷/多動障礙 (ADHD)。
Hessl 的研究將側(cè)重于智障兒童和年輕人。智力障礙最常見的遺傳原因是唐氏綜合癥和脆性 X 綜合癥。目標是使用名為 iBehavior 的新智能手機應(yīng)用程序跟蹤與執(zhí)行功能相關(guān)的癥狀，通常與 ADHD 相關(guān)。
尋求更準確的數(shù)據(jù)
“大多數(shù)針對智障人士的臨床試驗都依賴于父母或看護人的問卷，就像傳統(tǒng)的紙筆評分量表一樣，”Hessl 解釋說。
這意味著家庭必須在相當長的一段時間內(nèi)——有時是幾周——記住他們孩子的行為是什么樣的。
“該應(yīng)用程序使用我們所說的生態(tài)瞬時評估，其中父母或老師觀察兒童或年輕人，并提供更接近行為發(fā)生時間的行為評級，”Hessl 說。“人們的記憶顯然有不同程度的準確性，我們都受到不同類型的偏見的影響，這會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響。因此，我們希望，通過更即時的信息記錄，我們能夠更敏感、更準確地了解患者是否有所改善。”
家庭將接受關(guān)于如何使用 iBehavior 以及尋找什么行為的培訓(xùn)。當他們需要開始觀察他們的孩子或年輕人時，該應(yīng)用程序?qū)l(fā)送一條文本，他們將觀察兩個小時，然后他們會收到另一條文本，說明是時候記錄他們所觀察到的內(nèi)容了。他們將每天記錄有關(guān)攻擊性和易怒、多動和沖動、注意力問題、與焦慮相關(guān)的行為和回避等信息。也可能會要求課堂教師參加。
新應(yīng)用程序是 Hessl 的想法，西北大學(xué)的Michael Bass在 Hessl 團隊和一組顧問的指導(dǎo)下對 iBehavior 進行了編程。
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