反思生物安全治理

也許我們能從當前的中吸取的最重要的教訓是如何在不經歷的情況下吸取未來的教訓，無論它是源于自然還是人為。因此，我們需要改變對生物治理的看法。

在本周《科學》雜志的政策論壇文章中，哈佛大學肯尼迪學院科學、技術與社會項目研究員Sam Weiss Evans博士是主要作者，他和十幾個利益相關者一起呼吁基于實驗的新的生物安全治理方法。

筆者認為，沒有能力系統(tǒng)地理解生物安全治理的有效性和局限性。目前的方法通常依靠傳統(tǒng)的風險管理來處理我們已經知道應該擔心的事情，例如病原體引起的風險。相反，我們需要學會嘗試一系列關于生物學、安全和治理的新假設。由于當前的危機正在被致命的效率所證明，我們越早意識到治理需要基于實驗的學習，我們就越有能力學習有效的方法和無效的方法，并克服重大事件后偶爾實施的臨時變化。

生物安全管理的風險特別高，因此有必要防止或制止生物科學技術的濫用。

埃文斯說：“在沒有成千上萬具尸體和經濟衰退的情況下，世界應該能夠評估和解決我們現有健康安全和生物安全管理系統(tǒng)的局限性?！薄拔覀兛梢酝ㄟ^對生物安全和健康安全治理采取更具實驗性的方法來做到這一點，并定期測試和重新評估我們對科學、安全和社會的基本假設。”

一種實驗性的治療方法意識到，我們對如何利用生物學來傷害生物沒有完善的知識；我們越能測試基于安全治理的假設，就越有可能在災難性事件發(fā)生之前了解系統(tǒng)的缺點和優(yōu)點。這個實驗促進了關于決定用一種方式而不是另一種方式做決定的原因的公開討論。

埃文斯和其他人代表了生物安全治理領域廣泛的利益攸關方，從實驗室科學家和生物安全官員到國家和國際生物安全協調員和分析師。他們都認為把生物安全當作一個實驗，可以使人們系統(tǒng)地了解當前方法的有效性和局限性。他們指出了生物安全治理中通常不考慮的三個初步教訓：

1.在設計治理實驗時，我們應該考慮基于假設的建議行動，這些假設基于一系列關于科學、安全問題和管理當局的假設。

2.發(fā)展更大的能力來快速發(fā)現困難或意外情況可以使管理程序適應并解決這些問題。及時分享失手和失敗的機會可以幫助未來的生物安全工作，因為類似的攻擊策略可能會應用于不同的場所。

3.實驗學習需要在生物學中進行，從商業(yè)和工業(yè)公司到慈善機構和政府。這種學習需要一種新的意愿，即超越當前危機的思考意愿，重新考慮關于威脅來源的基本假設，并采用迭代的方法來完善治理體系。

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