迷宮是心理學(xué)家中常用的評(píng)估小鼠或大鼠學(xué)習(xí)能力的裝置。但是機(jī)器人呢?他們能否學(xué)會(huì)成功地穿越迷宮的曲折?現(xiàn)在，荷蘭埃因霍溫理工大學(xué) (TU/e)和德國(guó)美因茨馬克斯普朗克聚合物研究所的研究人員已經(jīng)證明他們可以做到。他們的機(jī)器人根據(jù)人類用來思考和行動(dòng)的系統(tǒng)來做出決定：大腦。該研究發(fā)表在《科學(xué)進(jìn)展》上，為神經(jīng)形態(tài)設(shè)備在健康及其他領(lǐng)域的激動(dòng)人心的新應(yīng)用鋪平了道路。
機(jī)器學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)近年來風(fēng)靡一時(shí)，考慮到它們?cè)趫D像識(shí)別、醫(yī)療診斷、電子商務(wù)和許多其他領(lǐng)域的許多成功，這是可以理解的。盡管如此，這種基于軟件的機(jī)器智能方法也有其缺點(diǎn)，尤其是因?yàn)樗奶?/p>
模仿人腦
這個(gè)電源問題是研究人員一直試圖開發(fā)更節(jié)能的計(jì)算機(jī)的原因之一。為了找到解決方案，許多人正在人腦中尋找靈感，這是一種思維機(jī)器，由于它結(jié)合了記憶和處理的方式，在低功耗方面無與倫比。
我們大腦中的神經(jīng)元通過所謂的突觸相互交流，每當(dāng)信息流過它們時(shí)，突觸就會(huì)得到加強(qiáng)。正是這種可塑性確保了人類的記憶和學(xué)習(xí)。
“在我們的研究中，我們采用這種模型開發(fā)了一種能夠?qū)W習(xí)穿越迷宮的機(jī)器人”，TU/e 機(jī)械工程系博士生、論文的主要作者Imke Krauhausen解釋說。
“就像老鼠大腦中的突觸在心理學(xué)家的迷宮中每次正確轉(zhuǎn)彎時(shí)都會(huì)得到加強(qiáng)一樣，我們的設(shè)備通過施加一定量的電力進(jìn)行“調(diào)整”。通過調(diào)整設(shè)備中的電阻，您可以改變
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