教授

關(guān)于教授這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一 學歷資歷要求具有大學本科以上學歷或?qū)W士以上學位，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上。

2、第十七條 教育教學工作要求具有本專業(yè)廣博、堅實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。

3、教書育人成果卓著，在課程改革、專業(yè)建設(shè)、實習實訓基地建設(shè)等教育教學改革中取得突出成績，并形成有一定影響的教育理念和教學風格。

4、任現(xiàn)職以來，具備下列條件:1.近五年來系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作，完成學校規(guī)定教學工作量。

5、教學水平高，教學效果好，在全省本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響，近5年學校年度教學質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。

6、2.積極參與教學改革，教學業(yè)績突出，獲得校級以上教學名師、市級以上學科帶頭人、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師等稱號;或獲得校級優(yōu)秀教學成果一等獎1項以上(前2名);或擔任省級教學團隊、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學示范課程項目主要負責人2年以上(前3名)，應有正式的立項報告或聘任決定。

7、3.系統(tǒng)指導過青年教師，成績突出。

8、二 專業(yè)實踐要求具有豐富的高等職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和高水平的專業(yè)技術(shù)應用能力，帶領(lǐng)團隊開展專業(yè)開發(fā)，掌握行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的動態(tài)與趨勢，在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較高的影響力。

9、高等師范學校教師在指導小學、幼兒園教育教學改革方面作出突出的成績，在本地區(qū)小學、幼兒園領(lǐng)域具有較高的影響力。

10、任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條:1.實訓基地建設(shè)和校企合作成績突出，是省級以上實訓基地、科技平臺、工程中心等建設(shè)項目的主要負責人(前2名)。

11、2.培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實績突出，直接指導的學生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等比賽中獲省級一等獎或國家級二等獎1項以上;或指導的學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文獲省級二等獎以上獎勵，本人均應獲指導教師獎。

12、3.專業(yè)素質(zhì)和技能水平高，本人在教育等主管部門組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲省級一等獎1項或二等獎2項或國家級獎勵1項以上;或創(chuàng)作的作品被省級以上專業(yè)機構(gòu)收藏、在省級以上刊物上公開發(fā)表、重大設(shè)計項目被采用3件以上，其中至少1件參加全國專業(yè)展覽或被國家級專業(yè)機構(gòu)收藏或設(shè)計作品被知名機構(gòu)、大型活動采用或在本學科核心期刊發(fā)表，收藏、采用需提供相應的證書和材料。

13、4. 技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力強。

14、主持企事業(yè)單位橫向課題2項以上，幫助企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，并通過省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，有較高的經(jīng)濟效益或社會效益。

15、5.高等師范學校教師對中小學教育教學工作有深入的研究，受市教育主管部門委托，主持過小學、幼兒園教育教學改革重點研究項目2項以上，項目應有正式立項報告或正式協(xié)議和結(jié)題報告，研究成果經(jīng)省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，對教育教學工作有很強的指導作用和推廣價值。

16、6.醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師，主持國家級醫(yī)學繼續(xù)教育項目2項以上，主持項目須有相應證明材料。

17、三 科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第1條和第2-4條中的一條:1.在本學科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學研究論文或本專業(yè)學術(shù)論文5篇以上，其中至少3篇為本專業(yè)學術(shù)論文(高職院公共課教師不能滿足第十八條的，須在本學科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學研究論文或本專業(yè)學術(shù)論文6篇以上，其中至少4篇為本專業(yè)學術(shù)論文)，經(jīng)專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。

18、取得下列成果的，可視同在本學科核心刊物發(fā)表論文，僅限視同2篇:(1)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學術(shù)專著20萬字以上，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文2篇;(2)主編正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫10萬字以上，可視同在本學科核心期刊上發(fā)表論文1篇;(3)藝術(shù)教學類教師出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的作品集，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文1篇;由國家專業(yè)出版社出版，作品在80幅左右的，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文2篇。

19、2.主持省級以上教育教學改革課題1項以上或市級以上教育教學改革課題2項以上;或主要參與省(部)級科研課題1項以上(前3名)，或主持市(廳)級科研課題2項以上。

20、課題通過鑒定，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，對教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強的指導作用，在同行中影響較大。

21、3.獲得省級優(yōu)秀教學成果二等獎或市級優(yōu)秀教學成果一等獎1項以上(前3名);或獲得省(部)級科研成果三等獎1項以上或獲得市(廳)級科研成果二等獎2項以上(前3名);或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項以上。

22、4.是有突出貢獻的中青年專家、省“333”工程培養(yǎng)人選、省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊和中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選、省“六大人才”高峰培養(yǎng)人選。

23、第二十條 破格申報教授條件具有大學專科學歷，從事高校教學工作25年，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)8年;或具有大學本科以上學歷(45周歲以下須具有碩士學位)，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)3年以上，可以破格申報教授資格。

24、破格申報教授資格，除具備第十七條第1款外，任現(xiàn)職以來年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件中第1條、第2條和第3-6條中一條:1.教學業(yè)績突出，教改成果顯著，獲得省級教學名師獎，或獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎或省級優(yōu)秀教學成果特等獎1項以上，或主持國家級教改課題1項以上，并通過鑒定。

25、2.在本學科核心期刊發(fā)表高水平的本專業(yè)教育教學研究論文或?qū)W術(shù)論文8篇以上，其中至少6篇為本專業(yè)學術(shù)論文、2篇在本學科權(quán)威刊物發(fā)表，論文經(jīng)專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。

26、撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的專著20萬字以上，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文2篇(僅限視同2篇)。

27、3.主持省(部)級科研課題1項以上，并通過鑒定;或獲得省(部)級科研成果二等獎或市(廳)級科研成果一等獎1項以上獎勵(前3名)。

28、4.培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成果顯著，直接指導的學生在主管部門舉辦的專業(yè)技能大賽中獲一等獎，本人獲指導教師獎。

29、5.在專業(yè)技能方面有突出專長，在全國專業(yè)大賽中獲一等獎或獲得國家有關(guān)部門授予的大師級人才稱號，在同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的知名度。

30、6.獲得國家級優(yōu)秀教師等綜合性表彰1項以上。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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