新年都未有芳華二月初驚見草芽的詩意

關(guān)于新年都未有芳華二月初驚見草芽的詩意這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、小題1:（1）驚字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受， 初”字含春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。

2、????????????????????????????????????小題2:運(yùn)用擬人的修辭手法，寫到“”白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，講白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在庭前的樹木間灑下一片飛花。

3、 “卻嫌”、 “故穿”，把春雪刻畫得美好而有靈性，實(shí)則更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、 欣喜之情。

4、 小題1:試題分析：。

5、第二句“二月初驚見草芽”，說二月亦無花，但話是從側(cè)面來說的，感情就不是單純的嘆惜、遺憾。

6、“驚”字最宜玩味。

7、它似乎不是表明，詩人為二月剛見草芽而吃驚、失望，而是在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽而驚喜。

8、內(nèi)心的感情是：雖然春色姍姍來遲，但畢竟就要來了。

9、“初驚”寫出“見草芽”時(shí)的情態(tài)，極其傳神。

10、 “驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受；“初”字含春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。

11、然而這種淡淡的情緒藏在詩句背后，顯得十分含蘊(yùn)。

12、點(diǎn)評：詩歌的感情基調(diào)與所寫的內(nèi)容及詩歌的意象有關(guān)。

13、詩歌常見的感情基調(diào)有：歡快、憂愁、寂寞、傷感、恬淡、閑適、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、思念。

14、小題2:試題分析：三、四兩句表面上是說有雪而無花，實(shí)際感情卻是：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，穿樹飛花，自己裝點(diǎn)出了一派春色。

15、真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！詩人對春雪飛花主要不是悵惘、遺憾，而是欣喜。

16、一個(gè)盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。

17、這就是三、四兩句的妙處，它富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱神來之筆。

18、“卻嫌”、“故穿”，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。

19、詩的構(gòu)思甚奇。

20、初春時(shí)節(jié)，雪花飛舞，本來是造成“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”的原因，可是，詩人偏說白雪是因?yàn)橄哟荷珌淼锰t，才“故穿庭樹”紛飛而來。

21、這種翻因?yàn)楣膶懛?，卻增加了詩的意趣。

22、“作飛花”三字，翻靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，把初春的冷落翻成仲春的熱鬧，一翻再翻，使讀者如入山陰道上，有應(yīng)接不暇之感。

23、點(diǎn)評：理解詩句的大致內(nèi)容，找到體現(xiàn)情感的關(guān)鍵語句，借助這些語句，在理解的基礎(chǔ)上，揣摩出詩人的情感。

24、有直接抒情的句子，一定要善于利用，如果沒有直抒胸臆的句子，則要根據(jù)所寫景物的特點(diǎn)、所敘事件的性質(zhì)，體會(huì)詩人的情感。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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